分析 ①依據(jù)圖象分析判斷,Mg與鹵素單質(zhì)的能量高于鹵化物,所以反應(yīng)是放熱反應(yīng);物質(zhì)能量越高越活潑,越不穩(wěn)定;
②反應(yīng)放出的熱量=反應(yīng)物的總能量-生成物的總能量.
解答 解:①由圖象可知,Mg與鹵素單質(zhì)的能量高于鹵化物,即反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,依據(jù)能量守恒判斷,反應(yīng)是放熱反應(yīng),物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定,易圖象數(shù)據(jù)分析,化合物的熱穩(wěn)定性順序為:MgI2<MgBr2<MgCl2<MgF2,
故答案為:反應(yīng)物總能量大于生成物總能量;<;
②反應(yīng)放出的熱量=反應(yīng)物的總能量-生成物的總能量,則生成1molMgCl2放出的熱量為641kJ,所以生成19g MgCl2,則產(chǎn)生的熱效應(yīng)為$\frac{19g×641kJ}{95g}$=128.2kJ;
故答案為:128.2.
點評 本題考查了反應(yīng)熱的有關(guān)計算、物質(zhì)穩(wěn)定性與能量的關(guān)系,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,為高頻考點,注意反應(yīng)熱的計算方法和圖中信息的應(yīng)用,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘和干冰的升華 | |
B. | 分別將NaHSO4熔化、溶解于水 | |
C. | HCl和MgCl2的溶解 | |
D. | 常壓下分別將NaHCO3高溫加熱、溶解于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 254 g I2(g)中通入2 g H2(g),反應(yīng)放熱9.48 kJ | |
B. | 1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ | |
C. | 反應(yīng)①的產(chǎn)物比反應(yīng)②的產(chǎn)物穩(wěn)定 | |
D. | 物質(zhì)的量相同時,反應(yīng)②的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)①的反應(yīng)物總能量低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
組別 | c(一元酸)/mol•L-1 | c(KOH)/mol•L-1 | 反應(yīng)后溶液 |
① | c(HX)=0.10 | 0.1 | pH=b |
② | c(HY)=0.10 | 0.1 | pH=7 |
③ | c(HZ)=0.10 | 0.1 | pH=10 |
④ | c(HZ)=0.20 | 0.1 | pH<7 |
A. | 實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(X-)=0.05mol•L-1或c(X-)+c(HX)=0.05mol•L-1且不小于7 | |
B. | 實驗②反應(yīng)時發(fā)生的離子方程式為H++OH-═H2O,則c(K+)=c(Y-)=c(OH-)=c(H+) | |
C. | 實驗③反應(yīng)后的溶液中:c(K+)=c(Z-)=10-3 | |
D. | 實驗④反應(yīng)后的溶液中:c(Z-)+c(OH-)<c(K+)+c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色 | |
B. | 若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解 | |
C. | 若A為醋酸,B為貝殼,C中盛過量澄清石灰水,則C中溶液變渾濁 | |
D. | 若A為濃硫酸,B為Na2SO3固體,C中盛石蕊試液,則C中溶液先變紅后褪色 |
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