判斷一個(gè)反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)是
[     ]
A．是否有氧元素參加反應(yīng)
B．是否為置換反應(yīng)
C．同一元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后是否發(fā)生變化
D．是否為化合反應(yīng)或分解反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸、堿、鹽和金屬為反應(yīng)物，并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成如圖所示的替代簡易氣體發(fā)生器的即開即停裝置，該裝置中裝有銅絲網(wǎng)隔板，利用該裝置可制取哪些氣體
H2 CO2
H2 CO2
（答2種即可）．若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板，則該裝置可用于制取何種氣體
H2
H2
．寫出反應(yīng)的離子方程式
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
．
（2）①寫出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
．
②某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷合理嗎？
合理
合理
．簡要說明理由：
由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性，能將+4價(jià)的硫氧化為+6價(jià)的硫而生成硫酸鈉．
由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性，能將+4價(jià)的硫氧化為+6價(jià)的硫而生成硫酸鈉．
．
③該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

裝置中B的作用是
B裝置用于干燥SO2氣體，防止水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)．
B裝置用于干燥SO2氣體，防止水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)．
，D的作用是
D裝置是為了防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)生成氧氣，同時(shí)吸收過量SO2氣體，便于氧氣的檢驗(yàn)和防止污染空氣
D裝置是為了防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)生成氧氣，同時(shí)吸收過量SO2氣體，便于氧氣的檢驗(yàn)和防止污染空氣
．
④為確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是（填序號）
A、B、D
A、B、D
．
A．用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否著火燃燒．
B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液．
C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成．
D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)A、B、C、D、X、Y、Z之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

Ⅰ.已知A、B為單質(zhì)，D為無機(jī)化合物，其余均為有機(jī)化合物；A、B在一定條件下可化合生成D；Z具有芳香氣味；X、Y均為生活中常見有機(jī)物；X在催化劑作用下可與B反應(yīng)生成C；相同條件下，C的蒸氣密度是H2密度的22倍。C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.5%，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%，其余為氧元素。請寫出：

①反應(yīng)X+YZ+D的化學(xué)方程式：_________________________________________;

②A+CX的反應(yīng)類型：__________________________________________________;

③Y的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_______________________。

Ⅱ.已知A、B、C、D為單質(zhì)，X、Y、Z為無機(jī)化合物。

（1）若B、D為同一種物質(zhì)，請寫出反應(yīng)X+YZ+D的化學(xué)方程式（寫出一個(gè)即可）：_______________________________________________。

（2）若C、D為同一種物質(zhì)：

①化合物Z中所含的元素為______________（用A、B、C表示）。

②反應(yīng)X+YZ+D是否為氧化還原反應(yīng)？請說明理由。

③某同學(xué)認(rèn)為：C元素在化合物X、Y中呈現(xiàn)的化合價(jià)，必定是在一種物質(zhì)中呈正價(jià)，在另一種物質(zhì)中呈負(fù)價(jià)。請你判斷該結(jié)論是否正確，并用有關(guān)的化學(xué)方程式證明你的結(jié)論。

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年重慶市高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖：

已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2•3H2O。

②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10％以下安全。

③160 g/L NaOH溶液是指160 gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。

（1）160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為          。若要計(jì)算該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要的一個(gè)條件是             （用文字說明）。

（2）發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是   （選填序號）。

a．將SO2氧化成SO3，增強(qiáng)酸性；            b．稀釋ClO2以防止爆炸；

c．將NaClO3氧化成ClO2

（3）吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為               。

 吸收塔的溫度不能超過20℃，其目的是                            。

（4）在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定，所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量，判斷NaOH是否過量的簡單實(shí)驗(yàn)方法是                                 。

（5）吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl，所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2外，還可以選擇的還原劑是        （選填序號）。

a．Na2O2              b．Na2S               c．FeCl2

（6）從濾液中得到NaClO2•3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是   （選填序號）

a．蒸餾       b．蒸發(fā)     c．灼燒      d．過濾       e．冷卻結(jié)晶

要得到更純的NaClO2•3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是       （填操作名稱）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年陜西省延安市秋高考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“神七”登天標(biāo)志著我國的航天事業(yè)進(jìn)入了新的篇章。

（1）火箭升空時(shí)，由于與大氣層的劇烈摩擦，產(chǎn)生高溫。為了防止火箭溫度過高，在火箭一面涂上一種特殊的涂料，該涂料的性質(zhì)最可能的是         。

A．在高溫下不融化             B．在高溫下可分解氣化

C．在常溫下就分解氣化         D．該涂料不可能發(fā)生分解

（2）火箭升空需要高能的燃料，經(jīng)常是用N2O4和N2H4和作為燃料，其反應(yīng)的方程式是：N2O4+N2H4→N2+H2O。請配平該反應(yīng)方程式：         N2O4+        N2H4→        N2+        H2O

該反應(yīng)中被氧化的原子與被還原的原子的物質(zhì)的量之比是        。這個(gè)反應(yīng)應(yīng)用于火箭推進(jìn)器，除釋放大量的熱和快速產(chǎn)生大量氣體外，還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是                     。

（3）如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖，其中燃料電池采用KOH為電解液，燃料電池放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)為：      。如果某段時(shí)間內(nèi)氫氧儲罐中共收集到33.6L氣體（已折算成標(biāo)況），則該段時(shí)間內(nèi)水電解系統(tǒng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為       mol。

（4）在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離去除CO2，還要求提供充足的O2。某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：2CO2=2CO+O2，CO可用作燃料。 已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為：4OH—4e-=O2↑+2H2O 則陰極反應(yīng)為：                              。有人提出，可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2（△H＞0、△S＜0）來消除CO的污染。請你判斷上述反應(yīng)是否能發(fā)生？                理由                                。

（5）.北京奧運(yùn)會“祥云”火炬燃料是丙烷（C3H8），亞特蘭大奧運(yùn)會火炬燃料是丙烯(C3H6)。丙烷脫氫可得丙烯。

已知：① C3H8(g)CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g)； △H1=156.6 kJ·mol-1

②CH3CH=CH2(g)CH4(g)+ HC≡CH (g)；△H2=32.4 kJ·mol-1

則相同條件下，反應(yīng)C3H8(g)CH3CH=CH2(g)+H2(g)的△H=_____kJ·mol-1

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)A、B、C、D、X、Y、Z之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

I．已知A、B為單質(zhì)，D為無機(jī)化合物，其余均為有機(jī)化合物；A、B在一定條件下可化合生成D；Z具有芳香氣味；X、Y均為生活中常見有機(jī)物；X在催化劑作用下可與B反應(yīng)生成C；相同條件下，C的蒸氣密度是H2密度的22倍。C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.5％，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1％，其余為氧元素。請寫出：

①反應(yīng)X+Y→Z+D的化學(xué)方程式：______________________

②A+C→X的反應(yīng)類型：_______________________

③Y的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_______________________

Ⅱ．已知A、B、C、D為單質(zhì)，X、Y、Z為無機(jī)化合物。

(1)若B、D為同一種物質(zhì)，請寫出反應(yīng)X+Y→Z+D的化學(xué)方程式(寫出一個(gè)即可)：

   ___________________________________________

(2)若C、D為同一種物質(zhì)：

    ①化合物Z中所含的元素為_________(用A、B、C表示)。

    ②反應(yīng)X+Y→Z+D是否為氧化還原反應(yīng)?請說明理由。

    ③某同學(xué)認(rèn)為：C元素在化合物X、Y中呈現(xiàn)的化合價(jià)，必定是在一種物質(zhì)中呈正價(jià)，在另一種物質(zhì)中呈負(fù)價(jià)。請你判斷該結(jié)論是否正確，并用有關(guān)的化學(xué)方程式證明你的結(jié)論。

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