分析 (1)根據(jù)定義分析:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物;由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物,在水溶液或是熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物屬于電解質(zhì);
(2)蒸餾自來(lái)水可以獲取蒸餾水,植物油和水互不相溶,從飽和硫酸銅溶液降溫結(jié)晶可以得到晶體.
解答 解:(1)SO2由兩種元素組成,一種元素是氧元素,屬于氧化物;碘酒由兩種或兩種以上物質(zhì)組成,屬于混合物;HNO3水溶液能導(dǎo)電,屬于電解質(zhì),故答案為:B;A;E;
(2)蒸餾自來(lái)水可以獲取蒸餾水,植物油和水互不相溶,采用分液法分離即可,飽和硫酸銅溶液降溫結(jié)晶可以得到晶體,故答案為:D;A;E.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分類以及混合物的分離提純知識(shí),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意分離方法的選擇,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn是正極,Ag2O是負(fù)極 | B. | 負(fù)極反應(yīng)為Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2 | ||
C. | 工作時(shí)負(fù)極區(qū)溶液的pH增大 | D. | 工作時(shí)溶液中K+移向負(fù)極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
B. | 蒸發(fā)操作時(shí),不能使蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后才停止加熱 | |
C. | 萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 | |
D. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)內(nèi)部?jī)?chǔ)存的能量--化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng) | |
B. | 分子間作用力的大小--分子穩(wěn)定性的高低 | |
C. | 原子核外電子排布--元素在周期表中的位置 | |
D. | 有效碰撞幾率的高低--化學(xué)反應(yīng)速率的大小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率增大 | B. | 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | ||
C. | 物質(zhì)A的體積分?jǐn)?shù)增大 | D. | a+b>m+n |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
電離能(kJ/mol) | I1 | I2 | I3 | I4 |
A | 932 | 1821 | 15390 | 21771 |
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