C5H11Cl的同分異構(gòu)體有 種?
A.7 B.8 C.9 D.10
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)火力發(fā)電在我國(guó)的能源利用中占較大比重,但是排放出的SO2會(huì)造成一系列環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題,直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境。
(1)用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應(yīng): 。2分
(2)工業(yè)上用Na2SO3溶液吸收煙氣中的SO2。將煙氣通入1.0 mol·L-1的Na2SO3溶液,溶液pH不斷減小。當(dāng)溶液pH約為6時(shí),吸收SO2的能力顯著下降,應(yīng)更換吸收劑。
① 此時(shí)溶液中c(SO32–)的濃度是0.2 mol·L-1,則溶液中c(HSO3–)是_______mol?L-1。
② 向pH約為6的吸收劑中通入足量的O2,可將其中的NaHSO3轉(zhuǎn)化為兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。2分
③ 某研究小組為探究提高含硫煙氣中SO2的吸收效率的措施,模擬實(shí)驗(yàn)吸收含硫煙氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。則: ,有利于提高SO2的吸收效率。2分
(3)工廠倉(cāng)庫(kù)存放的Na2SO3藥品已部分被空氣氧化,該化學(xué)小組想用已知濃度的酸性KMnO4溶液來(lái)確定其含量,具體步驟如下:
步驟i 稱取樣品1.000 g。
步驟ii 將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟iii 移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中,用0.01000 mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。
按上述操作方法再重復(fù)2次。
① 寫出步驟iii所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________________________________;
② 在配制0.01000 mol·L-1 KMnO4溶液時(shí)若仰視定容,則最終測(cè)得藥品中Na2SO3的含量________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
③ 某同學(xué)設(shè)計(jì)用下列儀器進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)(夾持部分略去),最合理的組合是 (填字母)。
A B C D E
④ 滴定結(jié)果如下表所示:
滴定次數(shù) | 待測(cè)溶液 的體積/mL | 標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積 | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 2.20 | 20.20 |
則該藥品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性,又表現(xiàn)非金屬性
B.第三周期元素的最高正化合價(jià)等于它所處的主族序數(shù)
C.短周期元素形成離子后,最外層都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.同一主族的元素的原子,最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)完全相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省上饒市第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
硫鐵礦燒渣是硫鐵礦生產(chǎn)硫酸過(guò)程中產(chǎn)生的工業(yè)廢渣(主要含F(xiàn)e2O3及少量SiO2?A12O3?CaO?MgO等雜質(zhì))?用該燒渣制取藥用輔料——紅氧化鐵的工藝流程如下:
(1)在“還原焙燒”中產(chǎn)生的有毒氣體可能有 ?
(2)“酸浸”時(shí)間一般不超過(guò)20min,若在空氣中酸浸時(shí)間過(guò)長(zhǎng),溶液中含量將下降,其原因是 (用離子方程式表示)?
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù):
在“除雜”步驟中,為除去和,溶液的pH最大值應(yīng)小于 ,常溫下,當(dāng)
pH=5 時(shí),溶液中= (已知常溫下)?
(4)“中和合成”的目的是將溶液中轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓醽嗚F沉淀,則A的操作是 ?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省上饒市第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是
A.Na2O?Na2O2組成元素相同,推出與水反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同
B.SO2和濕潤(rùn)的Cl2都有漂白性,推出二者混合后漂白性更強(qiáng)
C.H2CO3的酸性比HClO強(qiáng),推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO
D.根據(jù)常溫下銅與濃硝酸反應(yīng)可以制取NO2,推出常溫下鐵與濃硝酸反應(yīng)也可以制取NO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省上饒市第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況,1molSO3含O原子個(gè)數(shù)為3
B.1.12LN2中含N2分子數(shù)為0.05
C.5.6gFe與足量稀鹽酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3
D.常溫下pH=1的H2SO4溶液中,H+的個(gè)數(shù)為0.1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西八一中學(xué)、洪都中學(xué)下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的量之比為2︰5的鋅與稀硝酸反應(yīng),若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應(yīng)結(jié)束后鋅沒(méi)有剩余,則該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是
A.1︰4 B.1︰5 C.2︰3 D.2︰5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
利用反應(yīng):Cu2Cl2 +C2H2+2NH3→Cu2C2(乙炔亞銅,紅色)+2NH4Cl可檢驗(yàn)乙炔。
(1)基態(tài)時(shí)亞銅離子核外電子排布式為 。
(2)NH3中氮原子的雜化方式為 ;NH4+空間構(gòu)型為 (用文字描述)。
(3)乙炔分子中σ鍵與π鍵數(shù)目之比為 ,與C22-互為等電子體的分子有 (寫化學(xué)式,舉一例)。
(4)氯化亞銅晶胞結(jié)構(gòu)如下圖,晶胞中含Cu+數(shù)目為 。
(5)合成氨工業(yè)常用銅(I)氨溶液吸收CO生成[Cu(NH3)3(CO)]+,該配離子中配體有 (寫化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.食品保鮮膜成分為聚氯乙烯
B.甲醛可作為海產(chǎn)品的防腐劑
C.鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性
D.醫(yī)療上用于消毒的酒精其體積分?jǐn)?shù)為95%
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