Question

2．從“南澳一號(hào)”沉船中發(fā)現(xiàn)了大量宋代精美瓷器，體現(xiàn)了燦爛的中華文明．青花瓷胎體的原料--高嶺土[Al₂Si₂O₅（OH）_x]可摻進(jìn)瓷石制胎，青花瓷釉料的成分主要是鉀長石（KAlSi₃O₈），在1 300℃左右一次燒成的釉可形成精美的青花瓷．
（1）下列說法正確的是CD（填序號(hào)）．
A．高嶺土分子中x=2
B．鉀長石能完全溶液在鹽酸中形成澄清的溶液
C．燒制青花瓷過程中發(fā)生了復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化
D．青花瓷、玻璃、水泥都屬于硅酸鹽產(chǎn)品
（2）在“南澳一號(hào)”考古直播過程中，需用高純度SiO₂制造的光纖．下圖是用海邊的石英砂（含氯化鈉、氧化鋁等雜質(zhì)）制備二氧化硅粗產(chǎn)品的工藝流程．
①洗滌石英砂的目的是除去可溶性NaCl雜質(zhì)．
②二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是SiO₂+2OH^-=SiO₃^2-+H₂O．
③在以上流程中，要將洗凈的石英砂研磨成粉末，目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，提高生產(chǎn)效率．
④工業(yè)上常用純凈石英砂與C在高溫下發(fā)生反應(yīng)制造粗硅，粗硅中含有SiC，其中Si和SiC的物質(zhì)的量之比為1：1．下列說法正確的是B（填序號(hào)）．
A．SiC是一種傳統(tǒng)的無機(jī)非金屬材料
B．制造粗硅時(shí)的反應(yīng)為2SiO₂+5C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+SiC+4CO↑
C．在以上流程中，將鹽酸改為NaOH溶液，也可達(dá)到目的
D．純凈的SiO₂只能用于制造光導(dǎo)纖維．

Answer 1

分析 （1）A．根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算；
B．鉀長石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、氯化鋁和硅酸；
C．陶瓷燒制過程中即發(fā)生里物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化；
D．硅酸鹽產(chǎn)品是以含硅物質(zhì)為原料經(jīng)加熱制成的主要包括：水泥、玻璃、陶瓷；
（2）①洗滌石英砂的目的是為了除去可溶性雜質(zhì)；
②二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水，據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式；
③將洗凈的石英砂研磨成粉末是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，提高生產(chǎn)效率；
④A．SiC是一種新型無機(jī)非金屬材料；
B．根據(jù)題目信息結(jié)合質(zhì)量守恒；
C．SiO₂能與NaOH溶液反應(yīng)；
D．純凈的SiO₂也能用于晶體硅．

解答 解：（1）A．高嶺土Al₂Si₂O₅（OH）x中，鋁為+3價(jià)，硅為+4價(jià)，氧為-2價(jià)，依據(jù)代數(shù)和為零，可知?dú)溲醺�離子個(gè)數(shù)為4，故A錯(cuò)誤；
B．鉀長石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、氯化鋁和硅酸，硅酸不溶于鹽酸，形成沉淀，故B錯(cuò)誤；
C．陶瓷燒制過程中即發(fā)生里物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化，故C正確；
D．水泥、玻璃、陶瓷都是傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料，主要是硅酸鹽產(chǎn)品，制備原料都需要用到含硅元素的物質(zhì)，故D正確；
故選：CD；
（2）①洗滌石英砂的目的是為了除去可溶性NaCl雜質(zhì)，故答案為：除去可溶性NaCl雜質(zhì)；
②二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了硅酸鈉和水，反應(yīng)的離子方程式為：SiO₂+2OH^-=SiO₃^2-+H₂O，故答案為：SiO₂+2OH^-=SiO₃^2-+H₂O；
③在以上流程中，要將洗凈的石英砂研磨成粉末，目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，提高生產(chǎn)效率，故答案為：增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，提高生產(chǎn)效率；
④A．SiC不是傳統(tǒng)的無機(jī)非金屬材料，是新型無機(jī)非金屬材料，故A錯(cuò)誤；
B．制造粗硅時(shí)的反應(yīng)為2SiO₂+5C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+SiC+4CO↑，粗硅中含有SiC，其中Si和SiC的物質(zhì)的量之比為1：1，故B正確；
C．在以上流程中，不能將鹽酸改為NaOH溶液，因?yàn)镾iO₂能與NaOH溶液反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．純凈的SiO₂也能用于晶體硅，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了粗硅的提純，題目難度不大，明確二氧化硅和硅的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．