分析 I.(1)根據(jù)蓋斯定律,結(jié)合已知方程式計(jì)算反應(yīng)熱,然后寫熱化學(xué)方程式;方程式相加時(shí),總平衡常數(shù)等于分方程的平衡常數(shù)之積;
(2)恒溫恒容條件下,反應(yīng)①達(dá)到平衡后;t1時(shí)刻通入少量CO2,則正反應(yīng)速率瞬間增大,逆反應(yīng)速率逐漸增大;
Ⅱ.(3)①由圖象1分析,反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)化學(xué)方程式和能量變化分析計(jì)算放出熱量,依據(jù)影響平衡常數(shù)因素和平衡移動(dòng)原理分析;
(4)分析圖象變化量,計(jì)算氮?dú)獾姆磻?yīng)速率,結(jié)合反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比計(jì)算得到氫氣速率,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率概念計(jì)算得到,縮體積,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)移動(dòng),改變瞬間n(N2)不變,達(dá)平衡是n(N2)減小;
(5)圖3表示平衡時(shí)氨氣含量與氫氣起始物質(zhì)的量關(guān)系,曲線上各點(diǎn)都處于平衡狀態(tài),達(dá)平衡后,增大氫氣用量,氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率增大;
由圖3可知,氫氣的起始物質(zhì)的量相同時(shí),溫度T1平衡后,氨氣的含量更高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),故溫度T1<T2,據(jù)此解答;
解答 解:(1)已知反應(yīng)①:CO2(g)+H2(g)→CO(g)+H2O(g)△H=+41.2kJ/mol;
反應(yīng)②:(g)→(g)+H2(g)△H=+117.6kJ/mol;
根據(jù)蓋斯定律:①+②,得 CO2(g)++CO(g)+H2O(g) △H=+41.2+117.6=+158.8kJ/mol,
反應(yīng)①與②相加得總方程,則總方程的平衡常數(shù)等于分方程的平衡常數(shù)之積,即K=K1•K2,
故答案為:CO2(g)++CO(g)+H2O(g) △H=+158.8 kJ/mol;K1•K2;
(2)恒溫恒容條件下,反應(yīng)①達(dá)到平衡后;t1時(shí)刻通入少量CO2,則正反應(yīng)速率瞬間增大,逆反應(yīng)速率逐漸增大,其t1之后的正逆反應(yīng)曲線為:,故答案為:;
Ⅱ.(3)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),反應(yīng)的焓變△H=-(600KJ/mol-508KJ/mol)=-92KJ/mol;圖2分析可知反應(yīng)進(jìn)行的氮?dú)獾钠鹗剂繛?.6mol,反應(yīng)過程中消耗氮?dú)馕镔|(zhì)的量為0.3mol,依據(jù)熱化學(xué)方程式計(jì)算得到反應(yīng)過程中放熱=92KJ/mol×0.3mol=27.6KJ;
圖象1分析可知反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物能量高于生成物能量,溫度升高平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,故答案為:減;
(4)圖象分析2L的密閉容器中,V(N2)=$\frac{1}{3}$V(H2)=$\frac{\frac{0.6mol-0.3mol}{2L}}{10min}$=0.015mol/L•min,V(H2)=0.045mol/L•min;
從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,壓強(qiáng)增大,平衡正向進(jìn)行,瞬間氮?dú)馕镔|(zhì)的量不變,隨平衡正向進(jìn)行,氮?dú)馕镔|(zhì)的量減小,則n(N2)的變化曲線d符合;
故答案為:0.045mol/L•min;d;
(5)圖3表示平衡時(shí)氨氣含量與氫氣起始物質(zhì)的量關(guān)系,曲線上各點(diǎn)都處于平衡狀態(tài),故a、b、c都處于平衡狀態(tài),達(dá)平衡后,增大氫氣用量,氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率增大,故a、b、c三點(diǎn)中,c的氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率最高;
由圖3可知,氫氣的起始物質(zhì)的量相同時(shí),溫度T1平衡后,氨氣的含量更高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),故溫度T1<T2,溫度越高化學(xué)平衡越低,故K1>K2;
故答案為:c;<.
點(diǎn)評(píng) 本題考查熱化學(xué)方程式書寫,化學(xué)平衡影響因素分析判斷,圖象分析方法應(yīng)用等知識(shí),綜合性較大,難度中等,是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用核磁共振氫譜不能鑒別1-丙醇和2-丙醇 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)證實(shí)可使Br2的CCl4溶液褪色,說明該分子中存在獨(dú)立的碳碳單鍵和碳碳雙鍵 | |
C. | 所有碳原子一定在同一平面上 | |
D. | 的單體是CH3-C≡C-CH3和CH2═CH-CN |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉與TiCl4溶液反應(yīng),可以置換出金屬鈦 | |
B. | 氫氧化鋁具有弱堿性,可用于做胃酸中和劑 | |
C. | 漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張 | |
D. | 氧化鐵能與酸反應(yīng),可用于制作紅色涂料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物屬于芳香烴 | |
B. | 該物質(zhì)不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 該分子對(duì)稱性好,所以沒有順反異構(gòu) | |
D. | 該有機(jī)物分子中,最多可能有18個(gè)碳原子共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X:氯化鋁溶液 Y:氨氣 | |
B. | X:氫氧化鐵膠體 Y:氯化氫 | |
C. | X:澄清石灰水 Y:二氧化碳 | |
D. | X:四羥基合鋁酸鈉溶液 Y:氯化氫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Mn(OH)2 | Zn(OH)2 |
沉淀開始時(shí)PH | 7.5 | 2.2 | 8.8 | 6.5 |
沉淀完全時(shí)PH | 9.5 | 3.7 | 10.8 | 8.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L的H2O中含有的分子數(shù)為NA | |
B. | 7.8g Na2S固體和7.8 g Na2O2固體中含有的陰離子數(shù)目均為0.1NA | |
C. | 46克 Na與足量氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
D. | 1 L 1mol•L-1 Na2CO3溶液中含有的鈉離子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A.測定等物質(zhì)的量濃度的 CH3COONa和Na2S溶液pH | 比較 CH3COOH和H2S的酸性強(qiáng)弱 |
B. | 測定鹽酸的濃度 |
C. | 測定中和熱 |
D.先用酚酞,后用甲基橙作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定0.1 mol/L的Na2CO3溶液 | 證明 CO32-水解分兩步 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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