下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是                                      
A.鈉和冷水反應(yīng) Na+2H2O=Na++2OH?+H2
B.金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液 Al+2OH?=AlO2?+H2­
C.金屬鋁溶于鹽酸中:2Al+6H+=2Al3++3H2
D.鐵跟稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2­
CD

試題分析:A不正確,沒有配平,應(yīng)該是2Na+2H2O=2Na++2OH+H2↑;B不正確,應(yīng)該是2Al+2H2O+2OH==2AlO2+3H2↑,答案選CD。
點(diǎn)評(píng):本題是高考中的常見題型,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),難易適中,有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
[探究一]已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后收集到氣體Y。某同學(xué)認(rèn)為氣體Y中除了SO2外還可能含有H2和CO2氣體,為此設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,探究Y中H2和CO2的存在(圖中夾持儀器省略)。

(1)裝置B中試劑的作用是                                    
(2)認(rèn)為氣體Y中還含有CO2的理由是                           (用化學(xué)方程式表示)。
(3)為確認(rèn)CO2的存在,需在裝置中添加M于            (選填序號(hào))。
a.. A之前      b . A-B間       c . B-C間       d . C-D間
(4)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是                                   
[探究二] SO2氣體還原Fe3+、I2,使用的藥品和裝置如下圖所示:
FeCl3溶液   含有淀粉的碘水   NaOH溶液
A         B        C
(5)裝置C的作用是                             。
(6)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、     、洗滌、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有    (填序號(hào))。
A.蒸發(fā)皿B.石棉網(wǎng)C.漏斗D.燒杯   E.玻璃棒  F. 坩堝
(7)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是    原因是                        (8)能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是        。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取SO2的反應(yīng)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。試回答下列問題:

(3)  請(qǐng)你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:
①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,作用_______________________________________。
②措施:為確保C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生,在B、C之間加一個(gè)裝有_________________的洗氣瓶,作用_______________________。
(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。
(3)任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請(qǐng)完成對(duì)白色固體成分的探究:
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品紅溶液。
① 提出合理假設(shè):
假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;      假設(shè)2:                        
假設(shè)3:白色固體為Na2SO3與Na2SO4的混合物。
②  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取少量白色固體于試管,加入           ,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入           
                                     ,說明白色固體含有Na2SO3,則         成立,若無該現(xiàn)象,
          成立。
步驟2:在步驟1反應(yīng)后的溶液加入                              。
                      ,則說明白色固體含Na2SO4。
結(jié)合步驟1的結(jié)論,則         成立,若無該現(xiàn)象,則                   成立。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />操   作
 
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
 
欲證明溶液中含有SO42-
滴入鹽酸酸化的硝酸鋇溶液
 
欲證明溶液中含有S2-
取少量溶液滴在醋酸鉛試紙上看是否變黑
 
證明SO2具有漂白性
將SO2通入酸性KMnO4溶液中
 
比較確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
用Pt作電極電解Mg(NO3)2、Cu( NO3)2混合液
 
確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱
測(cè)同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的PH
A.①⑤⑥      B.②③⑤      C.①④⑤      D.①②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

中學(xué)化學(xué)教材中,常借助于圖像這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容錯(cuò)誤的是
 
A.銅鋅原電池B.中和熱測(cè)定裝置C.離子交換膜法電解原理D.氨的制取裝置

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)。有如下操作:

已知:在pH為4~5時(shí),F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀,而此時(shí)Cu2+卻幾乎不水解。
(1)氧化劑A可選用_______(填編號(hào),下同)
① Cl2             ② KMnO4        ③ HNO3         ④ H2O2
(2)要得到較純的產(chǎn)品,試劑B可選用_______   
① NaOH            ② FeO              ③ CuO          ④Cu2(OH)2CO3
(3)試劑B的作用是______      
① 提高溶液的pH ② 降低溶液的pH    ③ 使Fe3+完全沉淀   ④ 使Cu2+完全沉淀
(4)從濾液經(jīng)過結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是_________(按實(shí)驗(yàn)先后順序選填編號(hào))
① 過濾         ② 蒸發(fā)濃縮         ③ 蒸發(fā)至干         ④ 冷卻
(5)為了測(cè)定制得的氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)中x值,某興趣小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止,冷卻、稱量所得無水CuCl2的質(zhì)量為n g。
方案二:稱取m g晶體、加入足量氫氧化鈉溶液、過濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱量所得固體的質(zhì)量為n g。
試評(píng)價(jià)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案,其中正確的方案是______,據(jù)此計(jì)算得x = _________(用含m、n的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用氨氣還原氧化銅的方法測(cè)定銅的近似相對(duì)原子質(zhì)量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
試回答:
(1)如果選用測(cè)定反應(yīng)物CuO和生成物H2O的質(zhì)量(m(CuO)、m(H2O))時(shí),請(qǐng)用下列儀器設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的試驗(yàn)方案。

① 儀器連接的順序(用字母編號(hào)表示,儀器可重復(fù)使用)_________;
d中濃硫酸的作用是________,______;
實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)觀察到a中的現(xiàn)象是__________;
② 列出計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式_________;
③ 下列情況將使測(cè)定結(jié)果偏大的是________。(以下選擇填空不限1個(gè)正確答案,均用字母編號(hào)填寫)
A. CuO未全部還原為Cu
B. CuO受潮
C. CuO中混有Cu
(2)如果仍采用上述儀器裝置,其它方案可選用測(cè)定的物理量有_______
A. m(Cu)和m(CuO)           B. m(N2)和m(H2O)
C. m(Cu)m(H2O)              D. m(NH3)和m(H2O)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確,且能達(dá)到目的的是

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某研究小組模擬工業(yè)上以黃鐵礦為原料制備硫酸的第一步反應(yīng):
4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),并測(cè)定該樣品中FeS2樣品的純度(假設(shè)其它雜質(zhì)不參與反應(yīng))。

實(shí)驗(yàn)步驟:稱取研細(xì)的樣品4.000g放入上圖b裝置中,然后在空氣中進(jìn)行煅燒。為測(cè)定未反應(yīng)高錳酸鉀的量(假設(shè)其溶液體積保持不變),實(shí)驗(yàn)完成后取出d中溶液10mL置于錐形瓶里,用0.1000mol/L草酸(H2C2O4)標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定。

(已知:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ="=" K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4
請(qǐng)回答下列問題:
(1)稱量樣品質(zhì)量能否用托盤天平      (填“能”或“不能”);
(2)裝置a的作用是                      ;
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,仍需通一段時(shí)間的空氣,其目的是        ;
(4)滴定時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                        ,已知滴定管初讀數(shù)為0.10mL,末讀數(shù)如上圖所示,消耗草酸溶液的體積為   mL;
(5)該樣品中FeS2的純度為                   
(6)若用下圖裝置替代上述實(shí)驗(yàn)裝置d,同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>     。(填編號(hào))

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