下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是                                      
A．鈉和冷水反應(yīng) Na＋2H2O＝Na+＋2OH?＋H2↑
B．金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液 Al＋2OH?＝AlO2?＋H2­
C．金屬鋁溶于鹽酸中：2Al＋6H+＝2Al3+＋3H2↑
D．鐵跟稀硫酸反應(yīng)：Fe＋2H+＝Fe2+＋H2­
CD

試題分析：A不正確，沒有配平，應(yīng)該是2Na＋2H2O＝2Na+＋2OH－＋H2↑；B不正確，應(yīng)該是2Al＋2H2O＋2OH－==2AlO2－＋3H2↑，答案選CD。
點(diǎn)評(píng)：本題是高考中的常見題型，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，難易適中，有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：
[探究一]已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后收集到氣體Y。某同學(xué)認(rèn)為氣體Y中除了SO2外還可能含有H2和CO2氣體，為此設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，探究Y中H2和CO2的存在（圖中夾持儀器省略）。

（1）裝置B中試劑的作用是                                    。
（2）認(rèn)為氣體Y中還含有CO2的理由是                           （用化學(xué)方程式表示）。
（3）為確認(rèn)CO2的存在，需在裝置中添加M于            （選填序號(hào)）。
a.. A之前      b . A－B間       c . B－C間       d . C－D間
（4）如果氣體Y中含有H2，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是                                   。
[探究二] SO2氣體還原Fe3+、I2，使用的藥品和裝置如下圖所示：
FeCl3溶液　　 含有淀粉的碘水　  NaOH溶液
A　　　　　　　　　B　　　　　 　 C
（5）裝置C的作用是　　                      　　　  。
（6）若要從A中所得溶液提取晶體，必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、　　　　 、洗滌、自然干燥，在這一系列操作中沒有用到的儀器有　 　　（填序號(hào)）。
A．蒸發(fā)皿B．石棉網(wǎng)C．漏斗D．燒杯　　 E．玻璃棒　 F．　坩堝
（7）在上述裝置中通入過量的SO2，為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，他們?nèi)中的溶液，分成三份，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
方案①：往第一份試液中加入KMnO4溶液，紫紅色褪去
方案②：往第二份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅
方案③：往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是　　　　原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （8）能表明I－的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是　　　　　　　 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取SO2的反應(yīng)。充分反應(yīng)，B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng))，將帶火星的木條插入試管C中，木條復(fù)燃。試回答下列問題：

（3）  請(qǐng)你完成裝置改進(jìn)的措施和理由：
①措施：在A、B之間加一個(gè)干燥管，作用_______________________________________。
②措施：為確保C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生，在B、C之間加一個(gè)裝有_________________的洗氣瓶，作用_______________________。
（2）某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3，則其化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。
（3）任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn)，請(qǐng)完成對(duì)白色固體成分的探究：
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑：燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾；3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品紅溶液。
① 提出合理假設(shè)：
假設(shè)1：白色固體為Na2SO3；      假設(shè)2：　　　　                 　　　；
假設(shè)3：白色固體為Na2SO3與Na2SO4的混合物。
②  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè)，并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：取少量白色固體于試管，加入           ，塞上單孔膠塞，將生成的氣體通入           。
若                                     ，說明白色固體含有Na2SO3，則         成立，若無該現(xiàn)象，
則          成立。
步驟2：在步驟1反應(yīng)后的溶液加入                              。
若                      ，則說明白色固體含Na2SO4。
結(jié)合步驟1的結(jié)論，則         成立，若無該現(xiàn)象，則          則         成立。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />操   作
 
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
 
欲證明溶液中含有SO42-
滴入鹽酸酸化的硝酸鋇溶液
 
欲證明溶液中含有S2-
取少量溶液滴在醋酸鉛試紙上看是否變黑
 
證明SO2具有漂白性
將SO2通入酸性KMnO4溶液中
 
比較確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
用Pt作電極電解Mg(NO3)2、Cu( NO3)2混合液
 
確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱
測(cè)同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的PH
A．①⑤⑥      B．②③⑤      C．①④⑤      D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

中學(xué)化學(xué)教材中，常借助于圖像這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容錯(cuò)誤的是
 
A．銅鋅原電池B．中和熱測(cè)定裝置C．離子交換膜法電解原理D．氨的制取裝置

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體（CuCl2·xH2O）。有如下操作：

已知：在pH為4~5時(shí)，F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀，而此時(shí)Cu2+卻幾乎不水解。
（1）氧化劑A可選用_______（填編號(hào)，下同）
① Cl2             ② KMnO4        ③ HNO3         ④ H2O2
（2）要得到較純的產(chǎn)品，試劑B可選用_______   
① NaOH            ② FeO              ③ CuO          ④Cu2(OH)2CO3
（3）試劑B的作用是______      
① 提高溶液的pH ② 降低溶液的pH    ③ 使Fe3+完全沉淀   ④ 使Cu2+完全沉淀
（4）從濾液經(jīng)過結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是_________（按實(shí)驗(yàn)先后順序選填編號(hào)）
① 過濾         ② 蒸發(fā)濃縮         ③ 蒸發(fā)至干         ④ 冷卻
（5）為了測(cè)定制得的氯化銅晶體（CuCl2·xH2O）中x值，某興趣小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止，冷卻、稱量所得無水CuCl2的質(zhì)量為n g。
方案二：稱取m g晶體、加入足量氫氧化鈉溶液、過濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱量所得固體的質(zhì)量為n g。
試評(píng)價(jià)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案，其中正確的方案是______，據(jù)此計(jì)算得x = _________（用含m、n的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用氨氣還原氧化銅的方法測(cè)定銅的近似相對(duì)原子質(zhì)量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
試回答：
（1）如果選用測(cè)定反應(yīng)物CuO和生成物H2O的質(zhì)量（m（CuO）、m（H2O））時(shí)，請(qǐng)用下列儀器設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的試驗(yàn)方案。

① 儀器連接的順序（用字母編號(hào)表示，儀器可重復(fù)使用）_________；
d中濃硫酸的作用是________，______；
實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)觀察到a中的現(xiàn)象是__________；
② 列出計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式_________；
③ 下列情況將使測(cè)定結(jié)果偏大的是________。（以下選擇填空不限1個(gè)正確答案，均用字母編號(hào)填寫）
A. CuO未全部還原為Cu
B. CuO受潮
C. CuO中混有Cu
（2）如果仍采用上述儀器裝置，其它方案可選用測(cè)定的物理量有_______
A. m（Cu）和m（CuO）           B. m（N2）和m（H2O）
C. m（Cu）m（H2O）              D. m（NH3）和m（H2O）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確，且能達(dá)到目的的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）某研究小組模擬工業(yè)上以黃鐵礦為原料制備硫酸的第一步反應(yīng)：
4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定該樣品中FeS2樣品的純度（假設(shè)其它雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。

實(shí)驗(yàn)步驟：稱取研細(xì)的樣品4.000g放入上圖b裝置中，然后在空氣中進(jìn)行煅燒。為測(cè)定未反應(yīng)高錳酸鉀的量（假設(shè)其溶液體積保持不變），實(shí)驗(yàn)完成后取出d中溶液10mL置于錐形瓶里，用0.1000mol/L草酸(H2C2O4)標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定。

（已知：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ="=" K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4 ）
請(qǐng)回答下列問題：
（1）稱量樣品質(zhì)量能否用托盤天平      （填“能”或“不能”）；
（2）裝置a的作用是     　　　　　　　　　　       ；
（3）上述反應(yīng)結(jié)束后，仍需通一段時(shí)間的空氣，其目的是        ；
（4）滴定時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                        ，已知滴定管初讀數(shù)為0.10mL，末讀數(shù)如上圖所示,消耗草酸溶液的體積為　  mL；
（5）該樣品中FeS2的純度為                   ；
（6）若用下圖裝置替代上述實(shí)驗(yàn)裝置d，同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>     。（填編號(hào)）

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