在下列的例子中,是利用分散質(zhì)粒子的大小不同達到分離的是( 。
A.除去粗鹽中不溶性的泥沙
B.煎熬中藥時,用水在煮沸條件下,提取中藥中可溶的有效成分
C.把石油經(jīng)蒸餾分離成為汽油,煤油和柴油等
D.當(dāng)水中混有較多油而分層時,用吸管可逐漸吸出上層的油
A.除去粗鹽中不溶性的泥沙用過濾,是利用分散質(zhì)粒子的大小不同達到分離,故A正確;
B.用水在煮沸條件下,提取中藥中可溶的有效成分,是利用了物質(zhì)的溶解度不同,故B錯誤;
C.蒸餾是利用物質(zhì)的沸點不同,故C錯誤;
D.當(dāng)水中混有較多油而分層,是利用物質(zhì)的溶解度和密度不同,故D錯誤.
故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向氫氧化鋁溶膠中滴加一種溶液,首先能使膠體凝聚而沉淀,繼續(xù)滴加該溶液時,沉淀又逐漸消失。該溶液不可能是  (     )
A.稀鹽酸B.稀硫酸C.氨水D.氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列應(yīng)用或事實與膠體的性質(zhì)沒有關(guān)系的是( 。
A.河流入?谔帟纬扇侵
B.用石膏或鹽鹵點制豆腐
C.清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象(美麗的光線)
D.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作正確的是( 。
A.用丁達爾現(xiàn)象區(qū)分淀粉溶膠和豆?jié){
B.鈉和水反應(yīng)實驗時,余下的金屬鈉放回原瓶
C.濃硫酸與濃硝酸混合時,將濃硝酸加入濃硫酸中
D.乙烯制備開始時未加碎瓷片,反應(yīng)過程中打開橡皮塞重新加入

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

哪種方法可以區(qū)分CuSO4溶液和氫氧化鐵膠體( 。
A.用光束照射,有光路通過的是氫氧化鐵膠體
B.在顯微鏡下觀察,沒有布朗運動的是氫氧化鐵膠體
C.加熱至沸騰較長時間,有沉淀生成的是CuSO4溶液
D.看顏色,有色的是CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)光束通過下列分散系時,能觀察到丁達爾效應(yīng)的是(  )
A.蒸餾水B.稀H2SO4C.CuSO4溶液D.Fe(OH)3膠體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(1)Fe(OH)3膠體外觀與Fe(SCN)3溶液相似,請設(shè)計一種簡單的方法將它們鑒別出來且不破壞它們:______.
(2)如何檢驗Fe(OH)3膠體中是否混有Fe3+,簡述實驗方法:______.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是( 。
A.膠體一定是混合物
B.膠體粒子的直徑在1~100nm之間
C.丁達爾效應(yīng)可用于鑒別膠體和溶液
D.將FeCl3稀溶液溶于冷水即可制得Fe(OH)3膠體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是
A.化合反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)
B.催化劑能改變可逆反應(yīng)達到平衡的時間
C.金屬氧化物均為堿性氧化物
D.石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案