向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色,對(duì)產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想:①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)(一取代);②由于乙醛分子中有不飽和鍵,溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);③由于乙醛具有還原性,溴水將乙醛氧化為乙酸.為探究哪種猜想正確,兩研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
(1)試寫出上述①,②,③猜想可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 
 

(2)方案一:甲組同學(xué)為證實(shí)上述猜想的①還是②,設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,該方案及結(jié)論是
 

(3)方案二:乙組同學(xué)通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br-離子的物質(zhì)的量來(lái)判斷上述反應(yīng)原理,假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明溴水將乙醛氧化為乙酸.
(4)乙組同學(xué)按物質(zhì)的量之比為1:5配制1000mL KBrO3-KBr溶液,該溶液在酸性條件下完全反應(yīng)可生成0.5mol Br2.取該溶液10mL加入足量乙醛溶液,使其褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準(zhǔn)確量取其中10mL,加入過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量得到固體0.188g.若已知CH3COOAg易溶于水,試通過(guò)計(jì)算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為
 
分析:(1)①溴水中的溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2BrCHO;
②由于乙醛分子中有不飽和鍵,溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CBr2O;
③由于乙醛具有還原性,溴水將乙醛氧化為乙酸;
(2)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)生成溴化氫,溶液為酸性;溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),無(wú)溴化氫,溶液為中性;
(3)由于發(fā)生三種反應(yīng)后溶液中Br-的量存在差異,且由于乙醛是足量的,溴水中的溴全部參與反應(yīng),取代反應(yīng)中生成n(Br-)=a mol,加成反應(yīng)中n(Br-)=0 mol,氧反應(yīng)中n(Br-)=2amol;
(4)加入過(guò)量AgN03溶液,得到淡黃色沉淀為AgBr,根據(jù)質(zhì)量求出其物質(zhì)的量,再分析反應(yīng).
解答:解:(1)①溴水中的溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CBrO,方程式為:Br2+CH3CHO→HBr+CH3CBrO;
故答案為:Br2+CH3CHO→HBr+CH3CBrO;
②由于乙醛分子中有不飽和鍵,溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CBr2O,方程式為:CH3CHO+Br2→CH3CBr2O,
故答案為:CH3CHO+Br2→CH3CBr2O;
③由于乙醛具有還原性,溴水將乙醛氧化為乙酸,方程式為:CH3CHO+Br2+H2O=CH3COOH+2HBr;
故答案為:CH3CHO+Br2+H2O=CH3COOH+2HBr;
(2)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)生成溴化氫,溶液為酸性,而溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),無(wú)溴化氫,溶液為中性,所以檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,若為酸性,則證實(shí)上述猜想的①,否則為②;
故答案為:檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,若為酸性,則證實(shí)上述猜想的①,否則為②;
(3)如發(fā)生取代反應(yīng),則amolBr2取代amolH,溶液中應(yīng)有amolBr-;如果發(fā)生加成反應(yīng),則溶液中不存在Br-;如發(fā)生氧化反應(yīng),存在CH3CHO+Br2+H2O=CH3COOH+2H++2Br-,溶液中存在2amolBr-,
故答案為:a;0;2a;
(4)準(zhǔn)確量取其中10mL,加入過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量得到固體0.188g,則原溶液會(huì)得到固體0.188g×10×100=188g,n(AgBr)=
188g
188g/mol
=1mol,n(Br-)=2n(Br2),則反應(yīng)應(yīng)為氧化反應(yīng),其離子方程式為:CH3CHO+Br2+H2O=CH3COOH+2H++2Br-,該反應(yīng)時(shí)氧化反應(yīng);
故答案為:氧化反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)機(jī)理的探討,題目難度中等,本題注意把握方程式的書寫以及計(jì)算時(shí)溶液的體積為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色.據(jù)此對(duì)溴水與乙醛發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你完成下列填空:
Ⅰ.猜測(cè):
(1)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
(2)溴水與乙醒發(fā)生加成反應(yīng);
(3)溴水與乙醛發(fā)生
 
反應(yīng).
Ⅱ.設(shè)計(jì)方案并論證:
為探究哪一種猜測(cè)正確,某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性.
方案2:測(cè)定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量.
(1)方案1是否可行?
 
?理由是
 

(2)假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為a mol,
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明猜測(cè)(3)正確.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)在含0.005molBr2的10mL溶液中,加入足量乙酸溶液使其褪色;再加入過(guò)量AgN03溶液,得到淡黃色沉淀1.88g(已知反應(yīng)生成有機(jī)物與AgNO3不反應(yīng)).根據(jù)計(jì)算結(jié)果,推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為
 

Ⅳ.拓展:
請(qǐng)你設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱(填寫下表).
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課本介紹了乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)用化學(xué)方法替代“聞生成物的氣味”來(lái)說(shuō)明生成物的出現(xiàn),該化學(xué)方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是:
 
.(用所學(xué)的知識(shí)回答)
(2)甲同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想:
①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);②
 
③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸.
為探究哪種猜想正確,甲同學(xué)提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:用pH試紙檢測(cè)溴水褪色后溶液的酸堿性;
方案二:測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br-離子的物質(zhì)的量.
(3)甲同學(xué)認(rèn)為:假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測(cè)得反應(yīng)后
n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng).
(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
①按物質(zhì)的量之比為1:5配制KBrO3-KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應(yīng)并稀釋至1L,生成0.5molBr2
②取上述溶液10mL(含0.005mol Br2)加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準(zhǔn)確量取其中10mL.
③加入過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g.(若已知CH3COOAg易溶于水).
試通過(guò)計(jì)算判斷:溴與乙醛發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

乙同學(xué)認(rèn)為合適的酸既不是硫酸也不是鹽酸,這是為什么?
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)I.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象合理的是
 
(填序號(hào)).
A.將纖維素和硫酸混合共熱后的液體,取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液加熱,觀察是否有磚紅色沉淀生成,以證明纖維素水解生成葡萄糖
B.液態(tài)溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘,然后加入足量稀HNO3,再加入AgNO3溶液檢驗(yàn)Br-的生成
C.檢驗(yàn)甲酸中是否混有甲醛,可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH,再做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
D.分離苯和苯酚的混合液,加入適量濃溴水,過(guò)濾,即可分離
E.將銅絲在酒精燈外焰上加熱后,立即伸入無(wú)水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色
F.提取溶解在水中的少量碘:加入酒精,振蕩、靜置分層后,取出有機(jī)層再分離
G.在試管中加入2mL10%的CuSO4溶液,滴入2%的NaOH溶液4~6滴,振蕩后加入乙醛溶液0.5mL,加熱至沸騰,證明乙醛的性質(zhì)
Ⅱ.已知:①無(wú)水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2?6C2H5OH.
②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn):
試劑 乙醚 乙醇 乙酸 乙酸乙酯
沸點(diǎn)(℃) 34.7 78.5 118 77.1
某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取較多量乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有過(guò)量乙醇、無(wú)水醋酸鈉和濃硫酸,B中放有飽和碳酸鈉溶液.試回答:
(1)A中濃硫酸的作用是
 
反應(yīng)中加入的乙醇是過(guò)量的,其目的是
 

(2)若用同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
(3)該實(shí)驗(yàn)中使用球形管除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

(4)反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是
 

(5)從B中分離出的乙酸乙酯中還含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無(wú)水氯化鈣,過(guò)濾分離出
 
;再加入(此空從下列選項(xiàng)中選擇)
 
,然后進(jìn)行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯.
A  五氧化二磷    B  堿石灰    C  無(wú)水硫酸鈉    D  生石灰.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

課本介紹了乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)用化學(xué)方法替代“聞生成物的氣味”來(lái)說(shuō)明生成物的出現(xiàn),該化學(xué)方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是:                            。(用所學(xué)的知識(shí)回答)

(2)甲同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想:

①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);②            ③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸。

為探究哪種猜想正確,甲同學(xué)提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:用pH試紙檢測(cè)溴水褪色后溶液的酸堿性;

方案二:測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br離子的物質(zhì)的量。

(3)甲同學(xué)認(rèn)為:假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測(cè)得反應(yīng)后

n(Br)=        mol,則說(shuō)明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。

(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

①按物質(zhì)的量之比為1:5配制KBrO3—KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應(yīng)并稀釋至1L,生成0.5molBr2。

②取上述溶液10mL(含0.005mol Br2)加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準(zhǔn)確量取其中10mL。

③加入過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g。(若已知CH3COOAg易溶于水)。

試通過(guò)計(jì)算判斷:溴與乙醛發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         

乙同學(xué)認(rèn)為合適的酸既不是硫酸也不是鹽酸,這是為什么?                 

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