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下列反應屬于非氧化還原反應的是
A.2Al+Fe2O32Fe+Al2O3
B.2Mg+CO22MgO+C
C.N2+3H22NH3
D.SiO2+CaOCaSiO3
D

試題分析:非氧化還原反應即化合價沒有發(fā)生變化的反應,前三項中均有單質參加或生成,化合價均有變化,是氧化還原反應,D項沒有元素化合價發(fā)生變化,是非氧化還原反應。
點評:當元素處于最高價態(tài)時只有氧化性,最低價態(tài)時只有還原性,中間價態(tài)時既有氧化性又有還原性。屬于簡單題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

從海水中提取溴,主要反應為:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,下列說法不正確的是
A.溴離子具有氧化性B.氯氣是還原劑
C.該反應屬于復分解反應 D.氯氣的氧化性比溴單質強

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

河蝦不宜與西紅柿同食,主要原因是河蝦中含+5價砷,西紅柿中含有較多的維生素C,兩者同食會產生有毒的+3價砷。據此,下列說法不正確的是(  )。
A.該反應中維生素C作還原劑
B.該反應中砷元素被氧化
C.河蝦與西紅柿同食發(fā)生了氧化還原反應
D.河蝦與其它含維生素C較多蔬菜也不宜同食

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作過程中一定有氧化還原反應發(fā)生的是(   )
        
A.                 B.               C.                 D.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分) 鹵化物和鹵酸鹽在工業(yè)生產中有著重要的作用。某小組為探究其中一些鹽的性質,查閱資料并進行實驗。查閱資料如下:
① BrO3 + 6I + 6H+ = 3I2 + Br+ 3H­2O    ② 2BrO3 + I2 = 2IO3 + Br2
③ IO3 + 5I + 6H+ = 3I2 + 3H2O           ④ 2IO3 + 10Br+ 12H+ = I2 + 5Br2 + 6H2O
實驗如下:
步驟
現(xiàn)象
ⅰ.向盛有30 mL 0.2 mol·L-1 KI溶液的錐形瓶中依次滴入幾滴淀粉溶液和足量稀硫酸,再用滴定管逐滴加入KBrO3溶液
隨著KBrO3溶液滴入,溶液由無色變?yōu)樗{色并逐漸加深,最終保持不變
ⅱ.繼續(xù)向上述溶液中滴入KBrO3溶液
溶液的藍色逐漸褪去
請回答:
(1)步驟ⅰ開始時發(fā)生的反應如資料①所示,溶液中I完全被氧化時轉移     mol電子,該反應中硫酸表現(xiàn)出的化學性質是                  。
(2)上述資料中的反應              (填序號)可表示步驟ⅱ中的反應,通過該反應         (填“能”或“不能”)說明碘的非金屬性強于溴,原因是               。
(3)根據資料中的反應①~④并結合所學知識,判斷IO3、BrO3、I2、Br2的氧化性由強到弱的順序是                ;KBrO3溶液與KBr溶液在酸性條件下反應的離子方程式是                                         。
(4)若用y表示錐形瓶中含碘物質的物質的量,用x表示所滴入KBrO3的物質的量,在下圖中畫出上述整個實驗過程中y隨x的變化曲線(要求:在圖中標出終點坐標)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)以 ①2NaOH+ Cl2NaCl+NaClO+H2O ② 2Na + Cl22NaCl   
③ 2Fe3+ + 2I2Fe2+ + I2  ④ 2Fe2+ + Br22Fe3+ + 2Br
這四個反應為例,我們來探究氧化還原反應。
(1)氧化還原反應的本質是                                        。
(2)對于反應①,氧化劑是                                  。
(3)對于反應②,Na的化合價由0價變成+1價,化合價升高的原因是                  。
(4)由③、④兩反應,可以推斷Fe3+、Br2、I2的氧化性強弱順序為               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列反應中,鹽酸既作還原劑,又表現(xiàn)出酸的性質的是
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

用雙線橋表示下列反應中得失電子的情況,并按要求回答:
3FeO + 10HNO3= 3Fe(NO3)+ NO↑ + 5H2O.
(1)氧化劑是               ;氧化產物是                 。
(2)在參加反應的硝酸中,起氧化劑(被還原)作用的HNO3與起酸性作用的HNO3的質量比為            。
(3)用雙線橋標明電子轉移的方向和數(shù)目                 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)一個體重50kg的健康人,體內約含有2g鐵,這2g鐵在人體內不是以單質的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可將食物中的Fe3+轉變成Fe2+,有利于人體吸收。
①在人體中進行下列轉化時,,①中的  Fe2+                 劑。
②“服用維生素C,可將食物中的Fe3+ 轉化成Fe2+ ”這句話指出,維生素C在這一反應中作   劑,具有         性;某同學欲通過實驗探究維生素C的這種性質,可選擇的試劑是      (填字母)。
a.酸性KMnO4溶液            b.碘水、淀粉              c.KI溶液
③維生素可根據其溶解性的不同分為水溶性維生素和脂溶性維生素兩大類。維生素C屬于     性維生素,由于它能防治壞血病,又稱為抗壞血酸。
④市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉化成亞鐵鹽。此反應的離子方程式為                                                    。

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