（1）一定溫度下，有a.鹽酸；b.硫酸；c.醋酸三種酸，用字母填寫下列空格：

①當三種酸物質(zhì)的量濃度相同時，c(H＋)由大到小的順序是________________________。

②若三者c(H＋)相同時，物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是_________________________。

（2）常溫下，0.1 mol·L－1的HCl溶液中，由水電離出來的H＋濃度為________mol·L－1。

（3）在一元強堿MOH溶液中加入一元酸HA溶液，充分反應(yīng)后，溶液呈中性。甲同學(xué)認為溶液中c(A－)＝c(M＋)，而乙同學(xué)認為c(A－)和c(M＋)是否相等，要看一元酸HA是強酸還是弱酸。你認為__________同學(xué)的說法正確，理由是____________________________。

（4）明礬[KAl(SO4)2·12H2O]常用作凈水劑，其原理是_______________(用離子方程式表示)。

（5）將FeCl3溶液蒸干并灼燒，最終得到的固體物質(zhì)是______________________(填寫化學(xué)式)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三階段測試三理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子反應(yīng)方程式書寫正確的是（ ）

A．Fe(OH)3溶于氫碘酸：Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

B．向NaAlO2溶液中通入過量二氧化碳：AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH）3+HCO3-

C．在強堿溶液中次氯酸鈉與氫氧化鐵反應(yīng)生成Na2FeO4：

3ClO2-+2Fe(OH)3=2FeO42-+3Cl-+4H+

D．向硫化鈉溶液中滴入氯化鋁溶液：2Al3++3S2-=Al2S3↓

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

已知二氧化硅，二氧化硫和二氧化碳都是酸性氧化物，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性，鎂和鈉的化學(xué)性質(zhì)也具有一定的相似性。

Ⅰ.用如上圖所示裝置進行鎂和二氧化硫的實驗，其中A是制備二氧化硫的發(fā)生裝置。

（1）選擇制取二氧化硫的合適試劑 （填序號）。

①10%的硫酸溶液②80%硫酸溶液③亞硫酸鈉固體④亞硫酸鈣固體

（2）寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是 。

（3）請在圖中畫出制備二氧化硫的發(fā)生裝置，注明儀器名稱，固定儀器省略不畫。

（4）你認為該裝置的不足之處是 （任寫2條）。

Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組進行了“實驗室制硅”的研究，查閱資料知：①工業(yè)上在高溫時用碳還原二氧化硅可制得硅；②鎂在點燃的條件下即可與二氧化硅反應(yīng)；③金屬硅化物與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽與四氫化硅；④四氫化硅在空氣中自燃。

他們在實驗報告中記錄著：“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng)，再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物；然后過濾，洗滌，干燥，最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花，其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右。”

（5）該小組“實驗室制硅” 的化學(xué)方程式是 。

（6）你估計“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花：的原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建三明一中高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實驗題

化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某未知氣體的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。

[提出猜想]

猜想1：該氣體為CO2。

猜想2： 。

猜想3：該氣體為CO2和SO2的混合氣體。

為了驗證猜測，該小組設(shè)計實驗加以探究：

[實驗探究]

該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則：

（1）B中應(yīng)該裝下列 試劑(填編號)。

A．NaOH溶液 B．酸性KMnO4溶液

C．鹽酸 D．澄清石灰水

（2）B中溶液的作用是： 。

（3）D中澄清石灰水的作用是： 。

（4）通過該實驗，該小組同學(xué)觀察到以下三個實驗現(xiàn)象：

①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁

[得出結(jié)論]由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)得出的結(jié)論為： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016北京大學(xué)附中宇華教育集團高一12月化學(xué)卷（解析版） 題型：實驗題

用酸式滴定管準確移取25.00mL某未知濃度的鹽酸溶于一潔凈的錐形瓶中，然后用0.20mol·L -1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞).滴定結(jié)果如下：

NaOH起始讀數(shù)

NaOH終點讀數(shù)

第一次

0.10mL

18.60mL

第二次

0.30mL

18.00mL

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1.

（2）達到滴定終點的標志是

（3）以下操作造成測定結(jié)果偏高的原因可能是 。

A. 配制標準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質(zhì)

B. 滴定終點讀數(shù)時，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確

C. 盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用待測液潤洗

D. 滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液

E. 未用標準液潤洗堿式滴定管

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用�，F(xiàn)將你設(shè)計的原電池通過導(dǎo)線與右圖中電解池相連，其中，a為電解液，X和Y是兩塊電極板，則：

（1）若X、Y依次為銅和鐵，a仍為CuSO4溶液，且反應(yīng)過程中未生成Fe3+，則Y極的電極反應(yīng)式為

（2）若用此裝置電解精煉銅， 做陽極，電解液CuSO4的濃度 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

（3）PbO2可以通過石墨為電極，Pb(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液為電解液電解制取。陽極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 ；若電解液中不加入Cu(NO3)2，陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。

（4）如圖：A、B、C三個燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸。

比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率，由快到慢的順序為 （填字母序號）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一種一元強酸HA溶液中加入一種堿MOH，溶液呈中性，下列判斷正確的是

A．加入的堿過量

B．反應(yīng)后溶液中c（A－）＝c（M＋）

C．混合前酸與堿中溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等

D．生成的鹽發(fā)生水解

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)鈉的說法中，不正確的是

A．高壓鈉燈常用于道路和廣場的照明

B．鈉鉀合金可在快中子反應(yīng)堆中作熱交換劑

C．工業(yè)上通過電解氯化鈉溶液制取金屬鈉

D．鈉可用于從鈦、鈮等金屬的氯化物中置換出金屬單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3，含F(xiàn)e2O3 雜質(zhì)）為原料冶煉鋁的工藝流程如下圖所示，

下列敘述正確的是

A．試劑X 可以是氫氧化鈉溶液，也可以是稀硫酸

B．反應(yīng)③中鋁在陽極生成

C．圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)

D．反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：

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