為了檢驗(yàn)茶葉中存在鐵元素，可以按照以下四個(gè)步驟完成，各步驟中需要選用的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品正確的是

A．將茶葉灼燒灰化，選用①、②和⑨

B．用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，選用⑥和⑦

C．過(guò)濾得到濾液，選用④、⑤和⑦

D．檢驗(yàn)濾液中的Fe3＋，選用③、⑧和⑩

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)（全國(guó)1卷參考版） 題型：簡(jiǎn)答題

[化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)]

高錳酸鉀（）是一種常用氧化劑，主要用于化工、防腐及制藥工業(yè)等。以軟錳礦（主要成分為MnO2）為原料生產(chǎn)高錳酸鉀的工藝路線如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）原料軟錳礦與氫氧化鉀按1∶1的比例在“烘炒鍋”中混配，混配前應(yīng)將軟錳礦粉碎，其作用是 。

（2）“平爐”中發(fā)生的化學(xué)方程式為 。

（3）“平爐”中需要加壓，其目的是 。

（4）將K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4的生產(chǎn)有兩種工藝。

①“歧化法”是傳統(tǒng)工藝，即在K2MnO4溶液中通入CO2氣體，使體系呈中性或弱堿性，K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng)，反應(yīng)中生成K2MnO4，MnO2和 （寫(xiě)化學(xué)式）。

②“電解法”為現(xiàn)代工藝，即電解K2MnO4水溶液，電解槽中陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)為

，陰極逸出的氣體是 。

③“電解法”和“歧化法”中，K2MnO4的理論利用率之比為 。

（5）高錳酸鉀純度的測(cè)定：稱取1.0800 g樣品，溶解后定容于100 mL容量瓶中，搖勻。取濃度為0.2000 mol·L?1的H2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL，加入稀硫酸酸化，用KMnO4溶液平行滴定三次，平均消耗的體積為24.48 mL，該樣品的純度為

（列出計(jì)算式即可，已知2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各有機(jī)物中，屬于烴的是（ ）

A．氯丁烷 B．苯 C．硝基苯 D．乙醇（CH3CH2OH）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用來(lái)鑒別C2H6和C2H4，又可除去C2H6中混有C2H4的方法是（ ）

A．通入酸性KMnO4溶液中 B．通入足量的溴水中 C．點(diǎn)燃 D．通入H2后加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物分子式C3H6O2可與新制的Cu(OH)2在加熱時(shí)反應(yīng)生成磚紅色沉淀，經(jīng)檢測(cè)核磁共振氫譜中有三個(gè)共振峰，面積比為3∶2∶1，該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是( )

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下述實(shí)驗(yàn)裝置與其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)描述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)①用于制備比較純凈的乙酸乙酯

B．實(shí)驗(yàn)②用于分離甘油與水的混合物

C．實(shí)驗(yàn)③用于驗(yàn)證溴乙烷在氫氧化鈉、乙醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生的乙烯氣體

D．實(shí)驗(yàn)④收集乙炔并驗(yàn)證它與溴水發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C5H10O2的有機(jī)物X，在酸性條件能夠發(fā)生水解反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量相等的兩種有機(jī)物，符合條件的有機(jī)物X有

A．2種 B．4種 C．9種 D．13種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省原推薦高三四月高考仿真模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是

A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ：配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

B．實(shí)驗(yàn)Ⅱ：用二氧化碳作噴泉實(shí)驗(yàn)

C．實(shí)驗(yàn)Ⅲ：進(jìn)行中和熱的測(cè)定

D．實(shí)驗(yàn)Ⅳ：驗(yàn)證酸性的強(qiáng)弱，H2SO4＞H2CO3＞HClO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有A、B、C、D、E五種短周期元素，它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序增大。C、D都能分別與A按原子個(gè)數(shù)比為1∶1 或2∶1形成化合物；CB可與EA2反應(yīng)生成C2A與氣態(tài)物質(zhì)EB4；E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍。

（1）寫(xiě)出這五種元素的名稱：A ，B ，C ，D ，E 。

（2）畫(huà)出E的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；寫(xiě)出電子式D2A2 ；EB4 。

（3）比較EA2與EB4的熔點(diǎn)高低(填化學(xué)式) > 。

（4）寫(xiě)出D單質(zhì)與CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式 。

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