9．春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，下列與春節(jié)相關(guān)的各項中，涉及到氧化還原反應的是：（　�。�
A．煙花的顏色B．貼春聯(lián)C．鞭炮的燃放D．包餃子
    
A．AB．BC．CD．D

分析 發(fā)生的反應中存在元素的化合價變化，則發(fā)生氧化還原反應，以此來解答．

解答 解：A．煙花的顏色，是金屬離子發(fā)生的焰色反應，屬于物理性質(zhì)，不涉及到氧化還原反應，故A不選；
B．貼春聯(lián)，沒發(fā)生化學變化，不發(fā)生氧化還原反應，故B不選；
C．鞭炮的燃放，火藥爆炸，發(fā)生化學變化，有元素的化合價變化，發(fā)生氧化還原反應，故C選；
D．包餃子，不是化學變化，不發(fā)生氧化還原反應，故D不選；
故選C．

點評 本題考查氧化還原反應，把握反應中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應的應用及化學與生活的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A．銅B．氯化鈉C．稀硫酸D．酒精

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各物質(zhì)的分類、名稱（或俗名）、化學式都正確的是（　�。�
A．酸性氧化物  干冰 CO2B．堿   純堿   Na2CO3
C．酸  硫酸   H2SO3D．單質(zhì)   氯水   Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．在圖中，已知：A、B、C、D、E、F均含有同一種元素，其中A為單質(zhì)，其它均為化合物．

請根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，按要求回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：GH2； DFeCl3．
（2）在①-⑧的化學反應中，不屬于氧化還原反應的有：③⑥⑦（填序號）．
（3）寫出E轉(zhuǎn)化為F的過程中的變化現(xiàn)象：白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色．
（4）寫出反應⑤的離子方程式：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-．
（5）寫出反應③的化學方程式：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（6）印刷電路板是由高分子材料和銅箔復合而成，刻制印刷電路時，要用D溶液作為“腐蝕液”來“腐蝕”銅箔制成線路板．請寫出相關(guān)的化學方程式：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．研究電化學腐蝕及防護的裝置如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．d為鋅塊，鐵片腐蝕加快
B．d為石墨，鐵片不易被腐蝕
C．d為鋅塊，鐵片上電極反應為：2H++2e-=H2↑
D．d為石墨，石墨上電極反應為：O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．
圖中△H1=△H2+△H3
B．
從圖可看出CO2的能量高于CO+O2
C．
從圖可看出反應中加入催化劑可降低反應物能量
D．
圖中t0時間段后（不包含t0）電解質(zhì)溶液中，弱電解質(zhì)分子與離子都存在

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．對以下事實解釋錯誤的是（　�。�
A．在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說明濃硫酸具有脫水性
B．氫氣可以在氯氣中燃燒，說明燃燒反應未必需要氧氣參與
C．足量Cl2、S分別和二份等質(zhì)量的Na反應，兩者得到電子一樣多
D．常溫下，濃硝酸可以用鋁罐貯存，說明鋁與濃硝酸根本就不會反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．恒容容器甲與恒壓容器乙開始時的體積相同，均充有1molCH4和1molCO2的混合氣體，發(fā)生反應：CH4（g）+CO2（g）?2CO（g）+2H2（g）△H=+247.3kJ/mol，經(jīng)一段時間均達到平衡（保持溫度不變）．有關(guān)平衡時的下列敘述正確的是（　　）
A．甲、乙中CO的體積分數(shù)相同
B．達到平衡時，甲用時間比乙短
C．甲中CO2的轉(zhuǎn)化率比乙高
D．若甲、乙中都再充入同量的氦氣，平衡均不移動

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．某興趣小組的同學在做用CCl4萃取碘水中碘單質(zhì)（I2）的實驗時，發(fā)現(xiàn)無論如何都無法將碘水變成完全無色的溶液，于是有同學大膽猜想萃取后的水中還含有碘單質(zhì)，即萃取劑在萃取實驗中有效率問題．
為探究CCl4對碘水中碘單質(zhì)的萃取率，該小組同學利用KI溶液自制碘水后，再用CCl4對該碘水中碘單質(zhì)進行萃取，最后提純I2的CCl4溶液中的I2用于計算萃取率．
（1）用KI固體配制250ml 1mol/L KI溶液，其正確的操作順序是B、C、A、F、E、D．
A、用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B、用天平準確稱取所需的KI的質(zhì)量，加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪拌，使其充分溶解
C、將已冷卻的KI溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處
（2）下列配制的溶液濃度偏高的是C．
A、配制前，容量瓶中有少量蒸餾水
B、加蒸餾水時不慎超過了刻度線
C、定容時俯視刻度線
D、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
（3）向上述所得KI溶液通入足量Cl2充分發(fā)生反應：2KI+Cl2═I2+2KCl得到I2的水溶液，再向其中加入CCl4萃取I2．待液體分層后下層溶液為紫紅色．得到下層溶液的操作是待液體分層后，將分液漏斗頸上的玻璃塞打開，或使塞上的凹槽（或小孔）對準漏斗上的小孔，再將分液漏斗下面的活塞擰開，使下層液體慢慢沿燒杯壁流下．
（4）萃取后實驗小組的同學用分液的方法得到I2的CCl4溶液，經(jīng)提純得到純凈的I231.0g，則該實驗CCl4的萃取率是97.6%．

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