11．將圖中所示實驗裝置的K閉合，下列判斷正確的是（　�。�
A．Zn極上發(fā)生還原反應
B．電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動
C．片刻后，乙池中c（Cu2+）減小，c（SO42-）基本不變，溶液不再保持電中性
D．片刻后可觀察到濾紙a點變紅色

分析 甲、乙裝置能自發(fā)的進行氧化還原反應，所以是原電池，鋅易失電子作負極，銅作正極，則含有硫酸鉀溶液的濾紙是電解池，a是陰極，b是陽極，陰極上氫離子放電，陽極上氫氧根離子放電，電子從負極沿導線流向電解池陰極，原電池放電時，陰離子向負極移動，陽離子向正極移動．

解答 解：甲、乙裝置能自發(fā)的進行氧化還原反應，所以是原電池，鋅易失電子作負極，銅作正極，則含有硫酸鉀溶液的濾紙是電解池，a是陰極，b是陽極，
A、Zn作負極，負極上鋅失電子發(fā)生氧化反應，故A錯誤；
B、電子從Zn→a，b→Cu路徑流動，電子不進入電解質溶液，故B錯誤；
C、片刻后，乙池中c（Cu2+）減小，c（SO42-）基本不變，鹽橋中的鉀離子向乙池移動，溶液保持電中性，故C錯誤；
D、電解池中，a電極上氫離子放電生成氫氣，同時a電極附近生成氫氧根離子，導致溶液堿性增強，所以a極變紅色，故D正確；
故選D．

點評 本題考查了原電池和電解池原理，明確各個電極上發(fā)生的電極反應是解本題關鍵，易錯選項是B，注意電子不進入電解質溶液，電解質溶液是通過陰陽離子的定向移動形成電流，為易錯點，題目難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

20．今含有a：CH3COOH、b：HCl、c：H2SO4三種溶液，
體積、濃度相同的a、b、c三溶液，分別與同濃度的NaOH溶液反應使pH等于7，所需NaOH溶液體積關系是c＞b＞a；與CH3COOH反應所得溶液中各離子濃度排序c（CH3COO-）=c（Na+）＞c（OH-）=c（H+）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．某待測溶液中可能含有SO42-、SO32-、CO32-、HCO3-、NO3-、Cl-、Br-中的若干種及一種常見金屬陽離子（Mn+），現(xiàn)進行如圖實驗（每次實驗所用試劑均是足量的，鑒定中某些成分可能沒有給出）．

請回答下列問題：
（1）根據(jù)上述框圖信息，（填化學式或離子符號）肯定存在的離子HCO3-，肯定沒有的離子Br-，沉淀D是BaSO4．
（2）待測溶液中是否含有SO32-、SO42-D．
A．兩者都有     B．有SO32-，無SO42-      C．無SO32-、有SO42-    D．兩者至少有一種
若氣體D遇空氣變紅棕色，則生成沉淀D時肯定發(fā)生的反應的離子方程式為3BaSO3+2H++2NO3-═2NO↑+3BaSO4↓+H2O，形成沉淀B時反應的離子方程式為HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O．
（3）若Mn+為常見金屬陽離子且原子序數(shù)不大于20，則要確定它具體是何種離子的方法做焰色反應實驗，若透過藍色鈷玻璃片觀察到紫色火焰，說明是K+，若不透過藍色鈷玻璃片觀察到黃色火焰，則說明是Na+．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用．圖1表示一個電解池，裝有電解液a；X、Y是兩塊電極板，
通過導線與直流電源相連．請回答以下問題：

（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和NaCl溶液，實驗開始時，同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則
①電解池中X極上的電極反應式為2H2O+2e-═2OH-+H2↑．在X極附近觀察到的現(xiàn)象是有氣泡，溶液變紅．
②Y電極上的電極反應式為2Cl--2e-═Cl2↑，檢驗該電極反應產(chǎn)物的方法是把濕潤的淀粉KI試紙放在Y極附近，試紙變藍，說明Y極產(chǎn)物為Cl2．
（2）如要用電解方法精煉粗銅，電解液a選用CuSO4溶液，則
①X電極的材料是純銅，電極反應式是Cu2++2e-═Cu．
②Y電極的材料是粗銅，電極反應式是Cu-2e-═Cu2+．（說明：雜質發(fā)生的電極反應不必寫出）
（3）工業(yè)品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸雜質，可用離子交換膜法電解提純．
電解槽內(nèi)裝有陽離子交換膜（只允許陽離子通過），其工作原理如圖2所示．
①該電解槽的陽極反應式是4 OH--4 e-=2 H2O+O2↑．
②除去雜質后的氫氧化鉀溶液從溶液出口B（填寫“A”或“B”）導出．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，W與X同主族，Y的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍，Y與W核外電子數(shù)相差6，Z的最外層電子數(shù)等于電子層數(shù)．下列說法正確的是（　　）
A．X、Y、W元素的原子半徑依次遞增
B．X、Z、W元素的最高價氧化物的水化物的酸性依次遞增
C．X、W分別與Y形成化合物在常溫下均為氣態(tài)
D．Z、W分別與Y形成的化合物均可作為耐高溫材料

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．鐵上鍍銅時，電鍍池的陰極為（　　）
A．銅B．金C．石墨D．鐵

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產(chǎn)物成分進行研究．
（1）提出假設
①該反應的氣體產(chǎn)物是CO2．
②該反應的氣體產(chǎn)物是CO．
③該反應的氣體產(chǎn)物是CO2、CO的混合物．
（2）設計方案
如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應，測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比．

（3）查閱資料
氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應．實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱反應制得氮氣．請寫出該反應的離子方程式：NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O．
（4）實驗步驟
①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質玻璃管中；
②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣；
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水（足量）變渾濁；
④待反應結束，再緩緩通入一段時間的氮氣．冷卻至室溫，稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.24g；
⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質量為2.00g．
步驟②、④中都分別通入N2，其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣；步驟④是為了趕出所有的CO2，確保完全吸收．
（5）數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應的化學方程式：2C+Fe2O3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑．
（6）實驗優(yōu)化  學習小組有同學認為應對實驗裝置進一步完善．
①甲同學認為：應將澄清石灰水換成Ba（OH）2溶液，其理由是氫氧化鋇的溶解度大，濃度大，使二氧化碳被吸收的更完全．
②從環(huán)境保護的角度，請你再提出一個優(yōu)化方案將此實驗裝置進一步完善：在尾氣出口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　　）
A．湯姆生根據(jù)α粒子散射實驗提出了“葡萄干面包式”的原子結構模型
B．石油的裂化是為了獲得乙烯、丙烯這樣的短鏈烴
C．油脂的主要成分是高級脂肪酸甘油酯
D．淀粉和纖維素互為同分異構體

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．等物質的量的氫氣和氨氣在同溫同壓下具有相等的（　�。�
A．原子數(shù)B．體積C．質子數(shù)D．質量

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