海洋生物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①_________,③________。
(2)過程②中充入適量Cl2反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是___________(只填一種),簡(jiǎn)述選擇其理由__________________。
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,指出其錯(cuò)誤之處并加以改正_______________________________________________________。
(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的原因是______________________。
(10分)(1) ①過濾,③萃取。(2) Cl2 + 2I-=2Cl- + I2。
(3) CCl4,CCl4與水不互溶,碘在CCl4溶解度大于在水中的溶解度。
(4) 無石棉網(wǎng),溫度計(jì)水銀球位置錯(cuò)誤,冷凝水水流方向錯(cuò)誤。
(5)有利于控制溫度并使受熱均勻。
【解析】
試題分析:(1)將溶液和不溶性固體分離的方法是過濾。單質(zhì)碘易溶在有機(jī)溶劑中,因此從碘水中獲取碘單質(zhì)采用萃取的方法。
(2)氯氣的氧化性強(qiáng)于單質(zhì)碘,氯氣和碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為Cl2 + 2I-=2Cl- + I2。
(3)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,溶質(zhì)和萃取劑不反應(yīng),萃取劑和原來溶劑不能互溶。CCl4與水不互溶,碘在CCl4溶解度大于在水中的溶解度,所以可以用四氯化碳作萃取劑。
(4)蒸餾過程中,如果離蒸餾燒瓶近的進(jìn)水口,溫度較高的蒸氣遇到冷水溫度急劇降低,則容易炸裂冷凝管,為防止冷凝管炸裂冷凝管中離蒸餾燒瓶近的口是出水口,即冷卻水方向應(yīng)該是下進(jìn)上出;蒸餾時(shí)溫度計(jì)測(cè)量的是蒸汽溫度而不是溶液溫度,因此溫度計(jì)水銀球應(yīng)該放在蒸餾燒瓶支管出口處。另外蒸餾燒瓶不能直接加熱,需要墊石棉網(wǎng)。
(5)用酒精燈直接加熱溫度變化快,而水浴加熱蒸餾燒瓶?jī)?nèi)溶液受熱比較均勻,所以采用水浴加熱的原因是有利于控制溫度并使受熱均勻。
考點(diǎn):考查萃取以及蒸餾實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)判斷和應(yīng)用
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com