有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是 

A.既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)
B.既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
C.可以催化加氫, 1mol該物質(zhì)最多可與7mol H2反應(yīng)
D.該化合物有4種官能團(tuán),可以使酸性KMnO4溶液褪色

B

解析試題分析:根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知,分子中含有2個(gè)酯基、1個(gè)酚羥基、1個(gè)醚鍵、1個(gè)碳碳雙鍵和2個(gè)苯環(huán),所以選項(xiàng)ACD都是正確的,B不正確,酚羥基不能和碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2氣體,答案選B。
考點(diǎn):考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型和重要的考點(diǎn)之一,屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán),然后依據(jù)相應(yīng)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),靈活運(yùn)用即可。有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和輯推理能力

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?長寧區(qū)二模)有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是 ( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是

A.既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)

B.1mol該化合物最多可以與3mol NaOH反應(yīng)

C.既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色

D.既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三高考模擬題試題(理綜)化學(xué)部分 題型:選擇題

有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是                       (     )

A.既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),

又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)ks**5u

B.1 mol該化合物最多可以與含3 mol NaOH的溶液反應(yīng)

C.既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色

D.既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

 

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