2．某興趣小組進(jìn)行鐵礦石中含鐵量的測定，實驗過程如圖：

下列說法正確的是（　�。�
A．加熱煮沸的主要目的是除去溶液中溶解的氧氣
B．稀釋過程中用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
C．滴定過程中可用淀粉溶液作指示劑
D．鐵礦石中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

分析 由測定實驗流程可知，鐵礦石與硫酸反應(yīng)生成濾液A含硫酸亞鐵（可能含硫酸鐵），與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)，將亞鐵離子氧化，則B中含鐵離子，稀釋后，利用鐵離子與碘離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)測定，以此來解答．

解答 解：由測定實驗流程可知，鐵礦石與硫酸反應(yīng)生成濾液A含硫酸亞鐵（可能含硫酸鐵），與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)，將亞鐵離子氧化，則B中含鐵離子，稀釋后，利用鐵離子與碘離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)測定，
A．加熱煮沸的主要目的是除去過量的氯氣，防止氯氣與KI反應(yīng)，故A錯誤；
B．稀釋過程中用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒、量筒，故B錯誤；
C．鐵離子與碘離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)，利用淀粉作指示劑，滴定終點時變?yōu)樗{(lán)色，且30s不變色，故C正確；
D．若A中只含亞鐵，由2I-+2Fe3+=2Fe2++I2及鐵元素守恒可知，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.02L×0.5mol/L×\frac{250}{20}×56g/mol}{10.0g}$×100%=70%，因礦石中可能含鐵離子、亞鐵離子，則鐵礦石中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于70%，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用及含量測定，為高頻考點，把握混合物分離流程、分離方法及發(fā)生的反應(yīng)等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，選項D為易錯點，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．C、Si、Ge、Sn都是IVA族元素，該族元素單質(zhì)及其化合物在材料、醫(yī)藥等方面有重要應(yīng)用．請回答下列問題：
（1）Ge的原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p2．
（2）C、Si、Sn三種元素的單質(zhì)中，能夠形成金屬晶體的是Sn．
（3）CO2分子的空間構(gòu)型及碳氧之間的成鍵方式直線形、共價鍵；
（4）1molSiO2晶體中的硅氧鍵數(shù)目為4mol；
（5）CO可以和很多金屬形成配合物，如Ni（CO）4，Ni與CO之間的鍵型為配位鍵．
（6）碳氧鍵的紅外伸縮振動頻率與鍵的強度成正比，已知Ni（CO）4中碳氧鍵的伸縮振動頻率為2060cm-1，CO分子中碳氧鍵的伸縮振動頻率為2143cm-1，則Ni（CO）4中碳氧鍵的強度比CO分子中碳氧鍵的強度B（填字母）
（A）強    （B）弱    （C）相等    （D）無法判斷．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．有機(jī)化合物分子中的基團(tuán)之間存在著相互影響．
（1）在甲烷、苯、甲苯這三種物質(zhì)中，可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色的有甲苯（填名稱），能用于制取炸藥梯恩梯（ TNT）的是C7H8（填分子式）．
（2）某學(xué)習(xí)小組通過實驗探究①苯酚、②醋酸、③碳酸這三種物質(zhì)分子中的羥基在水中電離能力的強弱．主要實驗步驟如下：
a、取三支試管，分別加入三種物質(zhì)的水溶液（適量），再分別滴加2～3滴紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)僅②、③的溶液變紅．
b、另取一支試管，加入少量滴加了酚酞的NaOH溶液，再滴加①的溶液，發(fā)現(xiàn)試管中溶液的紅色明顯變淺．
c、再取一支試管，加入少量碳酸鈉溶液，向其中滴加②的溶液，發(fā)現(xiàn)有氣體生成．
d、將CO2氣體通入苯酚鈉的水溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁．
請回答以下問題：
①步驟b的現(xiàn)象說明苯酚具有（弱）酸性．
②步驟d中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
③三種物質(zhì)分子中的羥基在水中的電離能力由強到弱的順序是③②＞③＞①（填序號）．
④在苯酚分子中，羥基對苯基的性質(zhì)也有影響．寫出苯酚與濃溴水反應(yīng)生成的有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式：．
（3）同學(xué)甲設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置一次性地驗證苯酚、醋酸、碳酸的酸性強弱．同學(xué)乙認(rèn)為該實驗裝置設(shè)計的不嚴(yán)密，理由是二氧化碳中混有揮發(fā)出的醋酸（蒸氣），醋酸也能與苯酚鈉生成苯酚，無法比較出碳酸與苯酚的酸性強弱．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．利用如圖所示的儀器和藥品（必要時可加熱），能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
試劑a試劑b試劑c實驗?zāi)康?/TD>
 ①鹽溶液XNaOH酚酞證明X中含有NH4+
②濃鹽酸CaCO3Na2SiO3溶液證明酸性：
HCl＞H2CO3＞H2SiO3
③濃鹽酸MnO2淀粉KI溶液證明氧化性：
MnO2＞C12＞I2
④濃硫酸C澄清石灰水證明產(chǎn)物中含有CO2
A．①②③B．①③C．②③D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．Li-Al/FeS電池是一種正在開發(fā)的車載電池，該電池中正極的電極反應(yīng)式為：2Li++FeS+2e-═Li2S+Fe有關(guān)該電池的下列中，正確的是（　　）
A．Li-Al在電池中作為負(fù)極材料，該材料中Li的化合價為+1價
B．用水作電解質(zhì)溶液
C．該電池的電池反應(yīng)式為：2Li+FeS═Li2S+Fe
D．充電時，陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為：Li2S+Fe-2e-═2Li++FeS

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列遞變情況中，不正確的是（　�。�
A．Na、Mg、Al原子的最外層電子數(shù)依次增多
B．Si、P、S元素的最高正價依次升高
C．C、N、O的原子半徑依次增大
D．Li、Na、K的金屬性依次增強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．在汽車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)化器”可以減少有害氣體的排放
B．“84消毒液”具有強氧化性，可做環(huán)境的消毒劑從而預(yù)防流感
C．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為“細(xì)顆粒物“，PM2.5在空氣中有可能形成膠體
D．碳酸鋇、碳酸氫鈉、氫氧化鋁均可作為抗胃酸藥物使用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)．已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2，試用下圖所示各裝置設(shè)計一個實驗，驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物．
編號①②③④
裝置
（1）寫出木炭與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，若生成6.72L的氣體，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.4mol．這些裝置的連接順序（按產(chǎn)物氣流從左到右的方向）是（填裝置的編號）：
④→②→①→③．
（2）實驗時可觀察到：裝置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色．B瓶溶液的作用是將多余的SO2全部氧化吸收，C瓶溶液的作用是確證產(chǎn)物中SO2已被B瓶溶液全部氧化．
（3）裝置②中所加的固體藥品是無水CuSO4，可確證的產(chǎn)物是水蒸氣，確定裝置②在整套裝置中位置的理由是由于產(chǎn)物氣流通過①、③時會帶出水蒸氣，所以②必須在①、③之前．
（4）盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的D    

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．非血紅素鐵是食物中鐵存在的形式之一，主要是三價鐵與蛋白質(zhì)和羧酸結(jié)合成絡(luò)合物．
（1）Fe基態(tài)原子價電子排布式為3d64s2．
（2）KSCN是檢驗Fe3+的試劑之一，與SCN-互為等電子體的一種分子為CO2、N2O、CS2、COS （填化學(xué)式）．
（3）蛋白質(zhì)分子中氨基氮原子的軌道雜化類型是sp3； 1mol 乙酸分子中含有σ的鍵的數(shù)目為7mol或7×6.02×1023或7NA．
（4）把氯氣通入黃血鹽（K4[Fe（CN）6]）溶液中，得到赤血鹽（K3[Fe（CN）6]），寫出該變化的化學(xué)方程式2K4[Fe（CN）6]+Cl2=2K3[Fe（CN）6]+2KCl．
（5）FeO晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，F(xiàn)eO晶體中Fe2+配位數(shù)為6，若該晶胞邊長為acm，則該晶體密度為$\frac{288}{{a}^{3}{N}_{A}}$g/cm3．

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