下列關(guān)于苯酚的敘述,不正確的是( )
A.將苯酚晶體放入少量水中,加熱至全部溶解,冷卻至50 ℃形成乳濁液
B.苯酚可以和濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
C.苯酚易溶于NaOH溶液中
D.苯酚的酸性比碳酸強(qiáng),比醋酸弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
足量的下列物質(zhì)與相同質(zhì)量的鋁反應(yīng),放出氫氣且消耗溶質(zhì)物質(zhì)的量最少的是( )
A.氫氧化鈉溶液 B.稀硫酸
C.鹽酸 D.稀硝酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)先關(guān)閉活塞a,將6.4 g銅片和10 mL 18 mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完成,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失。
①寫出上述過(guò)程中圓底燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
打開活塞a之前___________________________________________________;
打開活塞a之后___________________________________________________。
②B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管未畫全,請(qǐng)直接在圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整。
(2)實(shí)際上,在打開活塞a之前硫酸仍有剩余。為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量,甲、乙兩學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
①甲學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再通過(guò)計(jì)算確定余酸的物質(zhì)的量。他測(cè)定SO2的方法是將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)裝置D,從而測(cè)出裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。你認(rèn)為甲學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中D裝置中的試劑為______________________(填化學(xué)式)。
②乙學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:將反應(yīng)后的溶液冷卻后全部移入到燒杯中稀釋,并按正確操作配制100 mL溶液,再取20 mL于錐形瓶中,用________作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定[已知:Cu(OH)2開始沉淀的pH約為5],選擇該指示劑的理由為__________________________________________________;再求出余酸的物質(zhì)的量,若耗去a mol/L氫氧化鈉溶液b mL,則原余酸的物質(zhì)的量為________mol(用含a、b的表達(dá)式來(lái)表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室里鑒定氯酸鉀晶體和1氯丙烷中的氯元素,現(xiàn)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作程序:①滴加AgNO3溶液;②加入NaOH溶液;③加熱;④加入MnO2固體;⑤加蒸餾水過(guò)濾后取濾液;⑥過(guò)濾后取濾渣;⑦用稀HNO3酸化。
(1)鑒定氯酸鉀晶體中氯元素的操作步驟是__________(填序號(hào))。
(2)鑒定1氯丙烷中氯元素的操作步驟是________(填序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
丙烯醇(CH2===CH—CH2OH)可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
( )
①加成、谘趸、廴紵、芗泳邸、萑〈
A.僅①②③ B.僅①②③④
C.①②③④⑤ D.僅①③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成實(shí)驗(yàn)的裝置圖,驗(yàn)證醋酸溶液、二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性強(qiáng)弱順序是CH3COOH>H2CO3>C6H5OH。
(1)利用如圖所示的儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置,則儀器的連接順序是________接D、E接________、________接________。
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________________________。
(3)有的同學(xué)認(rèn)為此裝置不能驗(yàn)證H2CO3和C6H5OH的酸性強(qiáng)弱,你認(rèn)為是否有道理?怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)才能驗(yàn)證H2CO3和C6H5OH的酸性強(qiáng)弱?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。
(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是________操作(填寫操作名稱)。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用______(填儀器名稱)進(jìn)行。
②由設(shè)備Ⅱ進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是________(填化學(xué)式,下同)。由設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是________。
③在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
④在設(shè)備Ⅳ中,物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)后,產(chǎn)物是NaOH、H2O和________。通過(guò)________(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離。
⑤圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是________、________、C6H6和CaO。
(2)為了防止水源污染,用簡(jiǎn)單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無(wú)苯酚,此方法是__________________________________________。
從廢水中回收苯酚的方法是①用有機(jī)溶劑萃取廢液中的苯酚;②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機(jī)溶劑脫離;③加入某物質(zhì)又析出苯酚。試寫出②、③兩步的反應(yīng)方程式:________________________________。
(3)為測(cè)定廢水中苯酚的含量,取此廢水100 mL,向其中加入濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止,得到沉淀0.331 g,求此廢水中苯酚的含量(mg·L-1)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩種有機(jī)物A、B分子式均為C11H12O5,A或B在稀H2SO4中加熱均能生成C和D。
已知:①A、B、C、D能與NaHCO3反應(yīng);
②只有A、C能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;
③H能使溴水褪色且不含有甲基;
④F能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
D能發(fā)生如下變化:
(1)D→H的反應(yīng)類型: ______________________________;
D中官能團(tuán)名稱:_________________________________________。
(2)寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________________________。
(3)D→G的化學(xué)方程式:_____________________________________。
(4)B在NaOH溶液中受熱的化學(xué)方程式:______________________
_________________________________________________________。
(5)C的同分異構(gòu)體有多種,寫出同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________、__________________、________________________。
①苯環(huán)上一鹵代物只有兩種;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知(1) +
(2)
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1) 可由________和________兩種有機(jī)物合成。
(2) 轉(zhuǎn)變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/12/27/14/2014122714451456731743.files/image028.jpg'>需經(jīng)過(guò)________、________、________等較合理的反應(yīng)類型。
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