若用液氯消毒殺菌的自水配制下列試劑,溶液中易出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是
A. BaCl2溶液 B.KI溶液 C.AgNO3溶液 D.NaOH溶液
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中一定含有氫元素,可能含有氧元素的是( )
①酸、谒崾禁}、蹓A、軌A式鹽、輭A性氧化物
A.①② B.①②③④
C.②④ D.①②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
僅用下表提供的實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實驗的一項是
實驗器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實驗 | |
A | 試管、膠頭滴管 | 用稀鹽酸、Na2CO3溶液比較鹽酸與碳酸的酸性強弱 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體氯化鈉配制0.5mol/L的溶液 |
D | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列制取、檢驗、提純或保存物質(zhì)的方法可行的是( 。
①向某溶液中加入KSCN溶液,檢驗該溶液是否含有Fe3+
②用植物油、NaOH溶液制取肥皂
③向FeCl3飽和溶液中滴加NaOH溶液制取Fe(OH)3膠體
④用焰色反應(yīng)檢驗K+時需透過藍色鈷玻璃觀察
⑤少量液溴用水液封后密封保存在棕色試劑瓶中
⑥向混有乙酸的乙酸乙酯中加入NaOH溶液后再分液,提純乙酸乙酯
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗,同學(xué)們按各自設(shè)計的方案實驗。
(1)一位同學(xué)將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
試回答下列有關(guān)問題:
①乙裝置中的試劑是 ;
②丁裝置中稀硫酸的作用是 ;
(2)另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進行實驗。
①實驗時,須先從 管通入 氣體,再從 管中通入 氣體;
②有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是 ;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)并能導(dǎo)電的是
A. 酒精 B. 氯化鉀晶體 C. 液態(tài)氯化氫 D. 熔融態(tài)的氫氧化鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列排列順序:① 熱穩(wěn)定性 NaClO>HClO ② 原子半徑 Na>Rb ③ 酸性 HCl>HClO ④ 離子半徑 Br->I- 其中正確的是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在盛有AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2、NaCl、KCl六種無色溶液的試劑瓶上分別貼有①~⑥的編號,分別取它們兩兩混合,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所列(其中“↑”表示產(chǎn)生氣體,“↓”表示生成沉淀,“—”表示無現(xiàn)象):
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
① | — | — | ↓ | ↓ | ↑ | |
② | — | — | — | ↓ | — | |
③ | — | — | — | ↓ | — | |
④ | ↓ | — | — | ↓ | — | |
⑤ | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ | |
⑥ | ↑ | — | — | — | ↓ |
(1)推斷下列編號對應(yīng)的溶液(寫溶質(zhì)的化學(xué)式):
①_______,④_______,⑤________,⑥________。
(2)向①與⑤反應(yīng)后的生成物中加入足量HNO3溶液,反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
(3)通過以上實驗,還有兩種溶液不能確定,若要進一步確定它們,必須進行的實驗是________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
水溶液中能大量共存的一組離子是
A.Na+、Ca2+、Cl-、SO42-
B.Fe2+、H+ 、SO32-、ClO
C.Mg2+、NH4+、Cl- 、SO42-
D.K+、Fe3+、NO3-、SCN-
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