(Ⅰ)“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)””(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加熱時(shí),①上部匯集了固體NH4Cl,說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好 |
B.加熱時(shí),②、③溶液均變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色 |
C.④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺 |
D.四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng) |
(1) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證SO2有氧化性 將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入Y型管的兩個(gè)支管中,在支管交叉處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________;硫化亞鐵處加水的目的是___________________。 | |
(2) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縎O2與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的條件 二氧化硫通入氯化鋇溶液并不產(chǎn)生沉淀,而通入另一種氣體后可以產(chǎn)生白色沉淀。則右側(cè)Y型管中應(yīng)放置的藥品是_________、_________(必要時(shí)可以加熱),該沉淀的化學(xué)式為_(kāi)___________。 | |
(3) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模轰\鐵合金中鐵含量的測(cè)定 ①讀取量氣管中數(shù)據(jù)時(shí),若發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)管中的液面低于量氣管中液面,應(yīng)采取的措施是__________ _________________________________________。 ②若稱(chēng)得鋅鐵合金的質(zhì)量為0.117g,量氣管中初讀數(shù)為1. 00mL,末讀數(shù)為45.80mL,則合金中鐵的含量為_(kāi)_______%(保留2位小數(shù),氣體讀數(shù)已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)值)。 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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A、四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng) | B、加熱時(shí),②、③溶液均變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色 | C、加熱時(shí),①上部匯集了固體NH4C1,說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好 | D、④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省八校高三下學(xué)期聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是
A.加熱時(shí),①上部匯聚了固體碘,說(shuō)明碘的熱穩(wěn)定性較差
B.加熱時(shí),②、③中的溶液均變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色
C.④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺(已知:2NO2 (g)N2O4(g)△H<0)
D.四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中都有可逆反應(yīng)發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)高三9月模擬調(diào)研(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.加熱時(shí),①上部匯集了固體NH4Cl,說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
B.加熱時(shí),②、③溶液均變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色
C.④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺
D.四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)
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