污染與環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為現(xiàn)在我國(guó)最熱門(mén)的一個(gè)課題,污染分為空氣污染,水污染,土壤污染等.
(1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.
已知:H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-241.8kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H2=-110.5kJ?mol-1
寫(xiě)出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

②洗滌含SO2的煙氣.以下物質(zhì)可作洗滌劑的是
 
(選填序號(hào)).
a.Ca(OH)2      b.CaCl2c.Na2CO3       d.NaHSO3
(2)為了減少空氣中的CO2,目前捕碳技術(shù)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用,捕碳劑常用(NH42CO3,反應(yīng)為:(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)=2NH4HCO3(aq)△H3
為研究溫度對(duì)(NH42CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH42CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮?dú)庾鳛橄♂寗,在t時(shí)刻,測(cè)得容器中CO2氣體的濃度.然后分別在溫度為T(mén)2、T3、T4、T5下,保持其他初始實(shí)驗(yàn)條件不變,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)相同時(shí)間測(cè)得CO2氣體濃度,其關(guān)系如圖1,則:

①△H3
 
0(填“>”、“=”或“<”).
②在T4~T5這個(gè)溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度變化趨勢(shì)的原因是:
 

(3)催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.
①催化反硝化法中,用H2將NO3-還原為N2,一段時(shí)間后,溶液的堿性明顯增強(qiáng).則反應(yīng)離子方程式為:
 

②電化學(xué)降解NO3-的原理如圖2,電源正極為:
 
(選填填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為:
 
考點(diǎn):用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,電解原理
專(zhuān)題:基本概念與基本理論
分析:(1)①利用蓋斯定律解答第一問(wèn),第二問(wèn)中,書(shū)寫(xiě)K的表達(dá)式時(shí)注意只寫(xiě)g、aq,而不寫(xiě)l、s狀態(tài)就行;
②工業(yè)生產(chǎn)中選擇尾氣吸收劑,主要看能否反應(yīng);
(2)①?gòu)腸(CO2)的變化趨勢(shì)可見(jiàn),開(kāi)始時(shí)變小是沒(méi)達(dá)到平衡,拐點(diǎn)是平衡點(diǎn),其后,隨溫度的升高c(CO2)增大,說(shuō)明平衡向逆向移動(dòng),反應(yīng)放熱;
②該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,平衡逆向移動(dòng),c(CO2)自然升高;
(3)①用H2將NO3-還原為N2且溶液的堿性明顯增強(qiáng),說(shuō)明氫反應(yīng)后生成了OH-,氮元素生成N2,依據(jù)得失電子守恒、原子守恒和電荷守恒可寫(xiě)出該離子方程式;
②與電源正極相連的是陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng),從圖上可見(jiàn),在與B相連的電極上NO3-生成了N2,發(fā)生還原反應(yīng),可見(jiàn)A為陽(yáng)極;在陰極上NO3-生成了N2,且有質(zhì)子交換膜,可見(jiàn)有H+在陽(yáng)極參與反應(yīng),依據(jù)依據(jù)原子守恒和電荷守恒可寫(xiě)出電極反應(yīng)式.
解答: 解:(1)①已知:
①H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-241.8kJ?mol-1
②C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H2=-110.5kJ?mol-1
據(jù)蓋斯定律:②-①得  C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
書(shū)寫(xiě) C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式時(shí),C為固體,不列入,則K=
c(CO)×c(H2)
c(H2O)

故答案為:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1 ;K=
c(CO)×c(H2)
c(H2O)
;
②在題給的四種物質(zhì)中,CaCl2和NaHSO3不能與SO2反應(yīng),Ca(OH)2 和Na2CO3 可以反應(yīng),故答案為:ac;
(2)①?gòu)腸(CO2)的變化趨勢(shì)可見(jiàn),開(kāi)始時(shí)變小是沒(méi)達(dá)到平衡,反應(yīng)向正向進(jìn)行,拐點(diǎn)是平衡點(diǎn),其后,隨溫度的升高c(CO2)增大,說(shuō)明平衡向逆向移動(dòng),故△H<0,故答案為:<;
②拐點(diǎn)是平衡點(diǎn),切△H<0,T3后,隨溫度的升高平衡向逆向移動(dòng),c(CO2)增大,
故答案為:T4~T5反應(yīng)達(dá)平衡,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨著溫度的升高,平衡逆向移動(dòng),CO2的吸收效率降低(或NH4HCO3部分分解);
(3)①NO3-還原為N2且溶液的堿性明顯增強(qiáng),說(shuō)明H2反應(yīng)后生成了OH-.依據(jù)電荷守恒NO3-與OH-的化學(xué)計(jì)量數(shù)應(yīng)相同;因?yàn)樯蒒2,NO3-的化學(xué)計(jì)量數(shù)一定是2或2的倍數(shù),且2molNO3-反應(yīng)轉(zhuǎn)移10mol電子,據(jù)得失電子守恒,需H25mol 可得:2NO3-+5H2→N2+2OH-
根據(jù)原子守恒,還應(yīng)生成4mol4H2O,
故答案為:2 NO3-+5H2
 催化劑 
.
 
N2+2OH-+4H2O;
②圖上可見(jiàn),在與B相連的電極上NO3-生成了N2,發(fā)生還原反應(yīng),是陰極,可見(jiàn)A為陽(yáng)極;
在陰極上NO3-生成了N2,陽(yáng)極上只能是OH-反應(yīng)生成O2,可見(jiàn)有H+在陽(yáng)極參與反應(yīng),2molNO3-反應(yīng)10mol電子生成1molN2,2 NO3-+10e-→N2,12molH+恰好結(jié)合O生成
H2O,并且也符合電荷守恒,
故答案為:A;2NO3-+12 H++10e-=N2↑+6H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,有一定難度,特別是第(3)問(wèn),出的很好.符合現(xiàn)在的高考要求,起點(diǎn)相同,跨度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),但水既不作氧化劑也不作還原劑的是( 。
A、CaO+H2O═Ca(OH)2
B、3NO2+2H2O═2HNO3+NO
C、2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2
D、2Na+2H2O═2NaOH+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等物質(zhì)的量的下列物質(zhì),分別在足量的氧氣中完全燃燒,消耗的氧氣的量相同的是( 。
A、丁烷、乙醇
B、乙烯、乙醇
C、乙醇、乙酸
D、乙炔、甲烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

50mL H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%.密度為1.24g/cm3的硫酸中,H2SO4的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.044mol/L
B、0.44mol/L
C、4.4mol/L
D、44mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)C、D、E、F,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng).(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)條件沒(méi)有標(biāo)出)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為
 
,丙的化學(xué)式為
 
;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
 
;
 

 

(3)寫(xiě)出C溶液與Al反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)將Na2O2投入到E溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是:
 

(5)為鑒定B單質(zhì),將試樣用稀鹽酸溶解,取上層清液后需再加入的試劑(填寫(xiě)字母代號(hào))是
 

a.碘水    b.氯水    c.NaOH溶液    d.KSCN溶液   e.Na2SO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)注飲用水,保證人民的生活質(zhì)量.回答下列兩個(gè)問(wèn)題
(1)洪災(zāi)過(guò)后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一.漂白粉與Na2FeO4都是常用的消毒劑.
①工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

②工業(yè)上常用FeCl3與Cl2在堿性條件下制備N(xiāo)a2FeO4,反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)飲用水中的NO3-對(duì)人類(lèi)健康會(huì)產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,可以在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①上述反應(yīng)的離子方程式
 

②上述反應(yīng)中若生成標(biāo)況下3.36L N2,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
(1)反應(yīng)物中,氧化劑是
 
;化合價(jià)升高的元素是
 

(2)取一定體積的濃鹽酸與MnO2發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為1.12L(忽略Cl2的溶解).則參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量是
 
;反應(yīng)中被氧化的HCl的質(zhì)量是
 
.(寫(xiě)出簡(jiǎn)要解題過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:下列各種物質(zhì)都由1~18號(hào)元素組成,它們之間的關(guān)系如圖所示.

常溫下,A、F為金屬單質(zhì),J是液體,F(xiàn)既能與L溶液反應(yīng),又能與N溶液反應(yīng).C、H、M為氣體單質(zhì),其中H呈黃綠色,A、B、I、K、L、R的焰色反應(yīng)均呈黃色.R的水溶液中滴加鹽酸時(shí),剛開(kāi)始有白色沉淀,后來(lái)沉淀又逐漸溶解.已知H2O2在堿性條件下分解速率會(huì)加快.請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出B與J反應(yīng)的離子方程式
 

(2)P不穩(wěn)定易分解成N和C,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)請(qǐng)寫(xiě)出上述電解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)R與足量鹽酸反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)F是常用于野外焊接無(wú)縫鐵軌的原料,請(qǐng)寫(xiě)出焊接鐵軌所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是常見(jiàn)的電化學(xué)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)甲中Zn為
 
極,電極反應(yīng)式為:
 
;
(2)乙中通入O2的一極為
 
極,電極反應(yīng)式為:
 
;
(3)丙裝置通電一段時(shí)間后,向兩電極分別滴加幾滴酚酞,
 
極溶液變紅,該極的電極反應(yīng)式為
 

(4)甲中電解質(zhì)溶液中的陰離子移向
 
極,該極發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),丙中電解質(zhì)溶液中的陰離子移向
 
極,該極發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);
(5)乙裝置中,每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下
 
L氧氣.

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