已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)的焰色反應均為黃色,A、B、C、D與鹽酸反應均生成F,此外B還生成一種密度很小的可燃性氣體,C、D還生成一種無色無味氣體H,該氣體能使澄清石灰水變渾濁.D和A可反應生成C,E和H也可反應生成C和另一種無色無味的助燃性氣體.請回答下列問題:
(1)A為:
 
;C為:
 
;E為:
 
.(寫化學式)
(2)寫出E和H反應的化學方程式
 

(3)寫出下列反應的離子方程式:
①A+D:
 

②B+水:
 
考點:幾組未知物的檢驗
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:A、B、C、D、E五種物質(zhì)的焰色反應均為黃色,即都含有鈉元素,A、B、C、D與鹽酸反應均生成F,F(xiàn)是NaCl,此外B還生成一種密度很小的可燃性氣體即氫氣,所以B是Na,C、D還生成一種無色無味氣體H,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,H是CO2,C、D是Na2CO3、NaHCO3中的一種,D和A可反應生成C,氫氧化鈉可以和碳酸氫鈉反應生成碳酸鈉,所以A是NaOH,C是Na2CO3,D是NaHCO3,過氧化呢可以和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,所以E是Na2O2,即:A是NaOH,B是Na,C是Na2CO3,D是NaHCO3,E是Na2O2,F(xiàn)是NaCl,H是CO2
解答: 解:A、B、C、D、E五種物質(zhì)的焰色反應均為黃色,即都含有鈉元素,A、B、C、D與鹽酸反應均生成F,F(xiàn)是NaCl,此外B還生成一種密度很小的可燃性氣體即氫氣,所以B是Na,C、D還生成一種無色無味氣體H,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,H是CO2,C、D是Na2CO3、NaHCO3中的一種,D和A可反應生成C,氫氧化鈉可以和碳酸氫鈉反應生成碳酸鈉,所以A是NaOH,C是Na2CO3,D是NaHCO3,過氧化鈉可以和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,所以E是Na2O2,即:A是NaOH,B是Na,C是Na2CO3,D是NaHCO3,E是Na2O2,F(xiàn)是NaCl,H是CO2
(1)A是NaOH,C是Na2CO3,E是Na2O2,故答案為:NaOH;Na2CO3;Na2O2;
(2)過氧化鈉可以和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(3)①氫氧化鈉可以和碳酸氫鈉反應生成碳酸鈉,實質(zhì)是:HCO3-+OH-=CO32-+H2O,故答案為:HCO3-+OH-=CO32-+H2O;
②金屬鈉可以和水之間反應生成氫氧化鈉和氫氣,即2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
點評:本題涉及含鈉元素的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化以及各物質(zhì)的性質(zhì)等知識,難度不大,注意知識的歸納和梳理是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式一定不正確的是( 。
A、向NH4Fe(SO42溶液中加入過量Ba(OH)2溶液:2NH4++Fe3++2SO42-+2Ba2++5OH-=2BaSO4↓+Fe(OH)3↓+2NH3?H2O
B、向NaAlO2溶液中通入少量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
C、向Na2CO3溶液中加入FeCl3溶液:Fe3++3CO32-+3H2O=Fe(OH)3↓+3HCO3-
D、Na2SO3溶液在空氣中變質(zhì):2SO32-+O2=2SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

過氧化鈣(CaO2)是一種白色結(jié)晶體粉末,極微溶于水,不溶于醇類、乙醚等,加熱至350℃左右開始分解放出氧氣,與水緩慢反應生成H2O2.易于酸反應生成H2O2,過氧化鈣可用于改善水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應急供氧等,是一種重要化工試劑.
(Ⅰ)CaO2的制備原理:CaCl2+H2O2+2NH3?H2O+6H2O═CaO2?8H2O↓+2NH4Cl
實驗步驟如圖1,反應裝置如圖2所示,請回答下列問題:
(1)X儀器名稱
 

(2)加入氨水的作用是
 

(3)沉淀反應時常用冰水浴控制溫度在0℃左右,其可能原因是
 
、
 
(寫出兩種)
(4)過濾后洗滌沉淀的試劑最好用
 

A.熱水B.冷水C.乙醇D.乙醚
(5)CaO2貯存時應該注意的問題是
 
(寫一條即可)
(Ⅱ)CaO2純度檢測,將一定量CaO2溶于稀硫酸,用標準KMnO4溶于滴定生成的H2O2(KMnO4反應后生成Mn2+)計算確定CaO2的含量.
(6)現(xiàn)每次稱取0.4000g樣品溶解后,用0.1000mol/L的KMnO4溶液滴定所得數(shù)據(jù)如表所示,則CaO2樣品的純度
 
 實驗序號 第1次 第2次 第3次 第4次
 消耗KMnO4體積/mL 19.98 20.02 20.20 20.00
(7)測得CaO2樣品純度偏低的原因可能是
 

A.烘烤時間不足     
B.在潔凈干燥的酸式滴定管中未潤洗即裝標準液
C.滴定前尖嘴處有氣泡.滴定后消失 
D.配置KMnO4標準溶液定容時俯視容量瓶標線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究小組以CaCl2和H2為原料,制備+1價Ca的化合物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中只有兩種化合物(甲和乙).元素組成分析表明化合物甲中鈣、氯元素的質(zhì)量分數(shù)分別為52.36%、46.33%;化合物乙的水溶液顯酸性.請回答下列問題:
(1)該研究小組是否成功制得+1價Ca的化合物?
 
 (填“是”或“否”).甲的化學式是
 

(2)甲與水反應可得H2,其化學方程式是
 
.反應所得溶液經(jīng)結(jié)晶后,可得到一種晶體,其化學式為CaCl2?xCa(OH)2?12H2O.為確定x的值,請設計實驗方案
 

(3)在加熱條件下,乙的水溶液(濃)與MnO2反應的離子方程式是
 
;乙的水溶液與Fe反應所得的溶液不穩(wěn)定,保存該溶液的措施是
 

(4)請寫出一個你認為可能得到CaCl的化學方程式(以CaCl2為原料)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有失去標簽的四瓶無色溶液A、B、C、D,只知它們是K2CO3、K2SO4、NaHSO4和Ba(NO32,為鑒別它們,進行如下實驗:
①A+D→溶液+氣體  ②B+C→溶液+沉淀
③B+D→溶液+沉淀  ④A+B→溶液+沉淀
⑤將④得到的沉淀物加入③所得的溶液中,沉淀很快溶解并產(chǎn)生無色無味的氣體.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,請推出A、B、C、D四種無色溶液分別為:
 
、
 
 
、
 
.(用化學式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D均為芳香族化合物,且式量B>A>C,已知有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)寫出A和NaHCO3溶液反應的化學方程式
 

(2)有機物B在濃H2SO4存在條件下,相互作用生成一種環(huán)狀酯如圖:所示,
①寫出B的結(jié)構(gòu)簡式
 

②等物質(zhì)的量B與Na、NaOH、NaHCO3充分反應,消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為
 

(3)D與B為同分異構(gòu)體,苯環(huán)上一氯取代物只有兩種,D不與NaHCO3反應,能與Na與NaOH反應,等質(zhì)量D消耗Na、NaOH物質(zhì)的量之比為2:3,則D可能結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)1molA、C完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量相等,且1mol C能和1mol Na完全反應,寫出含碳原子數(shù)最少的C的結(jié)構(gòu)簡式
 
.A在一定條件下可以與HCHO發(fā)生縮聚反應,寫出該反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組用下列裝置(鐵架臺等支撐儀器略)如圖1探究氧化鐵與乙醇的反應,并檢驗反應產(chǎn)物.
(1)用2%的CuSO4溶液和10%的NaOH溶液配制Cu(OH)2懸濁液的注意事項是
 

(2)為快速得到乙醇氣體,可采取的方法是
 
.若實驗時小試管中的溶液已經(jīng)開始發(fā)生倒吸,你采取的措施是
 
(填寫編號);
a.取下小試管 b.移去酒精燈 c.將導管從乳膠管中取下 d.以上都可以
(3)如圖實驗,觀察到紅色的Fe2O3全部變?yōu)楹谏腆w(M),充分反應后停止加熱.取下小試管,加熱,有磚紅色沉淀生成,小試管中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(4)若M的成份可表達為FeXOY,用CO還原法定量測定其化學組成.稱取m g M樣品進行定量測定,實驗裝置和步驟如圖2:
①組裝儀器;②點燃酒精燈;③加入試劑; ④打開分液漏斗活塞;⑤檢查氣密性;⑥停止加熱;⑦關閉分液漏斗活塞;⑧….正確的操作順序是
 
 (填寫編號)
a.①⑤④③②⑥⑦⑧b.①⑤③④②⑥⑦⑧
c.①③⑤④②⑦⑥⑧d.①③⑤②④⑥⑦⑧
(5)若實驗中每步反應都進行完全,反應后M樣品質(zhì)量減少了n g,則FeXOY
x
y
=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在反應3NO2+H2O═2HNO3+NO中,發(fā)生還原反應和發(fā)生氧化反應的物質(zhì)質(zhì)量之比為( 。
A、3:1B、1:3
C、1:2D、2:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

有三種白色固體分別為氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉,請用實驗方法進行鑒別,并寫出相關反應的離子方程式.

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