已知H2SO3+I2+H2O→2HI+H2SO4．向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中，通入一定量氯氣，將溶液蒸干并充分燃燒，得到固體剩余物質(zhì)的組成可能是（　�。�
A、NaCl、Na2SO4
B、NaCl、NaBr、Na2SO4
C、NaCl、Na2SO4、I2
D、NaCl、NaI、Na2SO4
考點：氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：元素及其化合物
分析：已知H2SO3+I2+H2O→2HI+H2SO4，則還原性SO32-＞I-，當(dāng)通入的氯氣不足量時，Cl2先氧化SO32-，再氧化I-，最后氧化Br-，再聯(lián)系單質(zhì)碘和單質(zhì)溴的物理性質(zhì)可解．
解答： 解：通入Cl2后將按順序發(fā)生以下三個反應(yīng)：①Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2HCl，②2NaI+Cl2=2NaCl+I2，③2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2．
當(dāng)Cl2過量時，蒸干灼燒，HCl、Br2會揮發(fā)，I2會升華，將得到Na2SO4和NaCl的混合物，
如Cl2不足時，將得到NaCl、NaBr、Na2SO4，
故選AB．
點評：本題考查氯氣的性質(zhì)，為高頻考點，注意氯氣的化學(xué)性質(zhì)，又要結(jié)合氧化還原反應(yīng)規(guī)律綜合思考．在濃度相差不大的溶液中，一種氧化劑同時和幾種還原劑相遇時，還原性最強的物質(zhì)先被氧化，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2014年4月，英國《每日郵報》報道制造太陽鏡、嬰兒奶瓶、太空杯和光盤的主要材料都是聚碳酸酯，聚碳酸酯在一定條件下可釋放出有毒的雙酚A（）．聚碳酸酯不耐高溫，100℃時釋放出的雙酚A是25℃時的50倍．雙酚A進(jìn)入人體后，會溶解在身體的血管里，導(dǎo)致致命性的血管疾�。埢卮鹣铝袉栴}：
Ⅰ．下列關(guān)于雙酚A的說法不正確的是
 
（填序號）
A．利用聚碳酸酯制成的茶杯來泡茶時對人體無害
B．雙酚A的分子式是C15H16O2
C．雙酚A的核磁共振氫譜顯示有4組峰，且峰面積之比為1：2：2：3
D．1mol雙酚A最多消耗2mol Br2
Ⅱ．聚碳酸酯（簡稱PC）是分子鏈中含有碳酸酯基的高分子聚合物，其合成流程如下：

（1）反應(yīng)①②③④⑤中屬于取代反應(yīng)的有
 
_．
（2）CH3CH═CH2與Cl2加成產(chǎn)物的同分異構(gòu)體有
 
種（不含加成產(chǎn)物）．
（3）寫出反應(yīng)⑤⑦的化學(xué)方程式：反應(yīng)⑤
 
．反應(yīng)⑦
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

石油裂化、裂解過程得到的乙烯、丙烯可用來合成丙烯酸乙酯，其合成路線如下：

根據(jù)以上材料和你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）驗證汽油是混合物的方法是
 

A、測量密度　B、測沸點　C、將汽油點燃　D、聞氣味
（2）A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

（3）丙烯醛（CH2=CHCHO）發(fā)生加聚反應(yīng)形成的高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

（4）合成丙烯酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)類型是
 
，由A與乙酸發(fā)生同類型反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用少量的溴和足量的乙醇制備1，2-二溴乙烷的裝置如圖所示：
提示：乙醇與濃硫酸在140℃時脫水生成乙醚，在170℃時脫水生成乙烯．有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
乙醇1，2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g?cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-1309-116
回答下列問題：
（1）裝置D中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）裝置B的作用
 
，長玻璃管E的作用
 
．
（3）在裝置C中應(yīng)加入
 
，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體 （填正確選項前的字母）．
a．水       b．濃硫酸         c．氫氧化鈉溶液        d．飽和碳酸氫鈉溶液
（4）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是
 
；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是
 
；將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在
 
層（填“上”、“下”）．
（5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用
 
洗滌除去 （填正確選項前的字母）．
a．水      b．氫氧化鈉溶液     c．碘化鈉溶液     d．乙醇．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向0.5L FeCl3和AlCl3的混合溶液中加入amol NaOH時，產(chǎn)生的沉淀量可達(dá)最大值，繼續(xù)加入NaOH溶液，沉淀開始溶解，當(dāng)前后加入的NaOH總量達(dá)到bmol時，沉淀量不再減少，求原溶液中Fe3+的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組進(jìn)行Fe（OH）3膠體的制備實驗并檢驗其性質(zhì)．
（1）若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中，能形成膠體的是
 
．
A．冷水　　　　B．沸水　　　　C．NaOH濃溶液　　　　D．NaCl濃溶液
（2）現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)進(jìn)行Fe（OH）3膠體的制備
①甲同學(xué)的操作是：取一小燒杯，加入25mL蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入1～2mL FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱．請評價該操作是否正確
 
．
②乙直接加熱飽和FeCl3溶液，請評價是否正確
 
．
③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液，為了使反應(yīng)進(jìn)行充分，煮沸10分鐘，請評價是否正確
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組為合成1-丁醇，查閱資料得知一條合成路線：
CH3CH=CH2+CO+H2
一定條件
CH3CH2CH2CHO 
H2
Ni4△
CH3CH2CH2CH2OH
（1）制丙烯時，還產(chǎn)生少量SO2，CO2及水蒸氣，該小組用以下試劑檢驗這四種氣體，混合氣體通過試劑的順序是
 
（填序號）．

①飽和Na2SO3溶液   ②溴水   ③澄清石灰水   ④無水CuSO4  ⑤品紅溶液
（2）正丁醛經(jīng)催化劑加氨得到含少量正丁醛的1-丁醇粗品，為提純1-丁醇，該小組查閱文獻(xiàn)得知：①R-CHO+NaHSO3（飽和）→RCH（OH）SO3Na↓；  ②沸點：乙醚34℃，1-丁醇118℃．
設(shè)計如下提純路線：

試劑1為
 
，操作1為
 
，操作2為
 
，操作3為
 
．
（3）實驗室可用如圖裝置制取少量1-溴丁烷，圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是1-丁醇、溴化鈉和濃硫酸．
①寫出加熱時燒瓶中發(fā)生的主要有機反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是
 
．
③若所用硫酸過濃，A中所得有機物會呈棕黃色，除去其中雜質(zhì)的最合理方法是
 
．
A、蒸餾     B、氫氧化鈉溶液洗滌    C、用四氯化碳萃取   D、用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色，使之褪色的物質(zhì)的名稱是
 
．
④老師建議把上述裝置中儀器連接部分的橡膠管改成標(biāo)準(zhǔn)的玻璃接口，其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

乙二酸-1，4-環(huán)己二醇酯可以通過下列路線合成．請回答下列問題：

（1）反應(yīng)②的反應(yīng)類型是
 
，反應(yīng)⑥的反應(yīng)類型是
 
．
（2）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：B
 
，D
 
．
（3）寫出下列反應(yīng)的方程式：反應(yīng)⑧：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
①苯、濃溴水、溴化鐵混合制溴苯
②2-溴丙烷消去反應(yīng)生成兩種烯烴
③用溴水除去混在苯中的己烯，分液得到純凈的苯
④敞口久置的電石與飽和食鹽水混合制乙炔
⑤將電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的乙炔通入溴水中，溴水褪色，證明乙炔和溴水發(fā)生了加成反應(yīng)
⑥將溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合共熱，生成的氣體直接通入酸性高錳酸鉀溶液，酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明有乙烯生成．
A、②④⑥B、①③⑤
C、①②④⑥D、①②③④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案