4.將一定質(zhì)量的鎂鋁合金投入200mL 一定濃度的鹽酸中,合金完全溶解.
向所得溶液中滴加5.0mol.L-1NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量跟加入NaOH溶液的體積的關(guān)系如圖所示.(橫坐標(biāo)體積的單位是mL,縱坐標(biāo)質(zhì)量的單位是g)
(1)NaOH溶液0-40 mL區(qū)間所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-=H2O.
(2)NaOH溶液160-180mL區(qū)間所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:OH-+Al(OH)3=AlO2-+2H2O.
(3)NaOH溶液滴加到160mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)組成為NaCl.
(4)合金中鎂的質(zhì)量為3.6g.
(5)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為8 mol.L-1

分析 (1)NaOH溶液0-40 mL區(qū)間沒有生成沉淀,說明鹽酸有剩余,剩余的鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水;
(2)NaOH溶液160-180mL區(qū)間沉淀溶解,發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水;
(3)從加入40m氫氧化鈉溶液開始產(chǎn)生沉淀,加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)沉淀為Mg(OH)2和Al(OH)3,反應(yīng)后溶質(zhì)為氯化鈉;
(4)根據(jù)圖象可知,16.5g沉淀為氫氧化鋁和氫氧化鎂的混合物,7.8g為氫氧化鎂,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算出氫氧化鎂的物質(zhì)的量,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出Mg的物質(zhì)的量,最后根據(jù)m=nM計(jì)算出Mg的質(zhì)量;
(5)加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液為氯化鈉溶液,根據(jù)鈉元素守恒此時(shí)溶液中n(NaCl)=n(NaOH),據(jù)此計(jì)算出n(HCl),再利用c=$\frac{n}{V}$計(jì)算鹽酸的物質(zhì)的量濃度.

解答 解:(1)由圖可知,從開始至加入NaOH溶液40mL,沒有沉淀生成,說明原溶液中鹽酸溶解Mg、Al后鹽酸有剩余,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:HCl+NaOH=NaCl+H2O,離子方程式為H++OH-=H2O,
故答案為:H++OH-=H2O;
(2)NaOH溶液160-180mL區(qū)間沉淀部分溶解,發(fā)生反應(yīng)為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,其離子方程式為:OH-+Al(OH)3=AlO2-+2H2O,
故答案為:OH-+Al(OH)3=AlO2-+2H2O;
(3)根據(jù)圖象曲線變化可知,加入40m氫氧化鈉溶液開始產(chǎn)生沉淀,加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,反應(yīng)后溶質(zhì)為NaCl,
故答案為:NaCl;
(4)加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,根據(jù)圖象可知,氫氧化鋁和氫氧化鎂的總質(zhì)量為16.5g,
加入180mL氫氧化鈉溶液時(shí),剩余的8.5g沉淀為氫氧化鎂,n[Mg(OH)2]=$\frac{7.8g}{58g/mol}$=0.15mol
由元素守恒可知:n(Mg)=n[Mg(OH)2]=0.15mol,
所以Mg的質(zhì)量為:0.15mol×24g/mol=3.6g,
故答案為:3.6;
(5)加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液為NaCl溶液,
根據(jù)鈉元素守恒此時(shí)溶液中:n(NaCl)=n(NaOH)=0.16L×5mol/L=0.8mol,
根據(jù)氯元素守恒n(HCl)=0.8mol,
故鹽酸的物質(zhì)的量濃度為:$\frac{0.8mol}{0.1L}$=8mol/L,
答:鹽酸的物質(zhì)的量濃度為8mol/L.

點(diǎn)評 本題考查鎂鋁化合物性質(zhì)、混合物的計(jì)算,題目難度中等,以圖象題的形式考查,增加了試題難度,分析圖象各階段的發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,再利用守恒計(jì)算,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.我國新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》,使環(huán)境保護(hù)有了更嚴(yán)格的法律依據(jù).
①往燃煤中加入石灰石(CaCO3)或生石灰(CaO),可大大減少煙氣中的SO2含量.
②漂白粉用于生活用水的殺菌消毒,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2(填化學(xué)式).
③廢舊電池處理不當(dāng)易造成重金屬污染,治理廢水中的重金屬污染物可用沉淀法.例如,往含鉛(Pb2+)廢水中加入Na2S使Pb2+轉(zhuǎn)變?yōu)镻bS(填化學(xué)式)沉淀而除去.
④北京和張家口市已成功申辦2022年冬奧會(huì),目前北京市政府正在全力改善空氣質(zhì)量,下列指標(biāo)不在空氣質(zhì)量報(bào)告范圍內(nèi)的是b(填字母).
a.SO2濃度  b.CO2濃度  c.可吸入顆粒物
⑤硝酸型酸雨的形成主要是由汽車排放的尾氣所致,汽車尾氣中的氮氧化物可以用氨氣來處理.例如,氨氣與二氧化氮在催化劑作用下反應(yīng)生成的均是對空氣無污染的物質(zhì),請寫出此時(shí)氨氣與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式:6NO2+8NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可能:一是發(fā)生氧化還原反應(yīng):2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;二是發(fā)生雙水解反應(yīng):2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3.為了證明是哪一種反應(yīng)發(fā)生,同學(xué)們設(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實(shí)驗(yàn)Ⅰ,學(xué)生選擇的實(shí)驗(yàn)用品:Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸;試管若干、膠頭滴管若干.從選擇的藥品分析,作者設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)Na2SO3是否變質(zhì)(或檢驗(yàn)Na2SO3溶液中是否混有Na2SO4).
實(shí)驗(yàn)Ⅱ,取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,無氣泡產(chǎn)生,無沉淀生成,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色.這種紅褐色液體是氫氧化鐵膠體(或膠體).向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過量,可以觀察到的現(xiàn)象是先產(chǎn)生紅褐色沉淀,后沉淀逐漸溶解,溶液變成黃色且有氣泡產(chǎn)生.將溶液分成兩等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3.另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是Ba2++SO42-=BaSO4↓.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ,換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同.由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是Fe3+與SO32-同時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)和雙水解反應(yīng).若在FeCl3濃溶液中加入Na2CO3濃溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Fe3++3CO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑.
從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大,分析其原因可能是:
①SO32-有較強(qiáng)的還原性,CO32-沒有還原性;
②SO32-水解能力較CO32-。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.合成氨時(shí)采用700K左右的溫度進(jìn)行,主要是因?yàn)樵谠摐囟葧r(shí)(  )
A.合成氨的化學(xué)反應(yīng)限度最大
B.N2的轉(zhuǎn)化率最高
C.催化劑的活性最大
D.NH3在平衡混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)最大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.開源節(jié)流是應(yīng)對能源危機(jī)的重要舉措.
(1)下列做法有助于能源“開源節(jié)流”的是bcd     (填字母).
a.大力開采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的能源需求
b.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
c.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉、減少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)氫能是理想的清潔能源.下列制氫的方法中,最節(jié)能的是c     (填字母).
a.電解水制氫:2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2
b.高溫使水分解制氫:2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2↑+O2
c.太陽光催化分解水制氫:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽光}$2H2↑+O2
d.天然氣制氫:CH4+H2O$\stackrel{高溫}{?}$CO+3H2
(3)利用MnFe2O4通過兩步反應(yīng)使水分解制氫氣,第一步反反應(yīng)為:
MnFe2O4$\frac{\underline{\;>1000K\;}}{\;}$MnFe2O4-X+$\frac{X}{2}$O2
則第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnFe2O4-X+xH20=MnFe2O4+xH2↑ (不寫條件).
(4)圖是以SO2、I2、H2O為原料,利用核能使水分解制氫氣的一種流程.

反應(yīng)X的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4,該流程中循環(huán)使用的原料有SO2、I2.從理論上講,該流程中,1mol原料水制得1molH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫同時(shí)具備的性質(zhì)是(  )
A.都能使品紅試液褪色
B.都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水
C.都有刺激性氣味
D.常溫下都是氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鉀與鹽酸反應(yīng)最劇烈;鋁與鹽酸反應(yīng)的速度最慢;鋁與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多.
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為S2-+Cl2═S↓+2Cl-
Ⅱ.利用圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器B的名稱為錐形瓶,干燥管D的作用為防止倒吸.
(2)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽 酸,B中加KMnO4,(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C溶液中現(xiàn)象為變藍(lán),即可證明.從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用NaOH溶液吸收尾氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.中學(xué)化學(xué)中的一些常見物質(zhì)有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物未給出).其中A的焰色呈黃色,D常溫下為黃綠色氣體,反應(yīng)③為侯氏制堿法反應(yīng)原理之一,E是常見的金屬.
回答下列問題.
(1)F的電子式為
(2)G的化學(xué)式為NaHCO3
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(4)寫出反應(yīng)②的離子方程式2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是( 。
A.自然界里沒有任何一種食物能同時(shí)滿足人體對各種維生素的需要
B.用于2008年北京奧運(yùn)“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料
C.用大米釀的酒在一定條件下密封保存,時(shí)間越長越香醇
D.葡萄糖、蔗糖、纖維素和脂肪在一定條件下都可以發(fā)生水解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案