(每空2分,共12分)用18mol/L 濃硫酸配制100 ml 3.0mol/L 稀硫酸,步驟如下:
① 計(jì)算所用濃硫酸的體積 ② 量取一定體積的濃硫酸 ③ 稀釋,轉(zhuǎn)移 ④洗滌,再轉(zhuǎn)移 ⑤ 定容、搖勻
(1)所需濃硫酸的體積是 ,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是 (填序號(hào))
(從下列規(guī)格中選用 A. 10ml B.20ml C. 50ml D. 100ml)
(2)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏大、偏小、無(wú)影響”填寫(xiě))
A. 所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
B. 容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
C. 所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌
D. 定容時(shí)俯視溶液的凹液面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種離子晶體的晶胞如右圖。其中陽(yáng)離子A以表示,陰離子B以表示。
(1)每個(gè)晶胞種含A離子的數(shù)目為_(kāi)_______,含B離子數(shù)目為_(kāi)_______。
(2)若A的核外電子排布與Ar相同,B的電子排布與Ne相同,則該離子化合物的化學(xué)式是___________________;
(3)陽(yáng)離子的配位數(shù)為_(kāi)________,陰離子的配位數(shù)為_(kāi)_______。
(4)已知A的離子半徑為0.99×10-10m,則該晶胞的體積是_______________m3。
(每空2分,共12分)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高一上期末測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空2分,共12分).
(1)下列說(shuō)法不正確的是 。
A.用100mL的容量瓶準(zhǔn)確量取100mL液體
B.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出
C.用托盤(pán)天平稱(chēng)量NaCl固體時(shí),NaCl放在稱(chēng)量紙上,稱(chēng)量NaOH固體時(shí),NaOH放在小燒杯里
(2)回答下列問(wèn)題(填序號(hào)):
下列儀器中:①漏斗②容量瓶③蒸餾燒瓶④天平⑤分液漏斗⑥量筒⑦燃燒匙。
常用于物質(zhì)分離的是 ,其中根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)不同來(lái)分離物質(zhì)的儀器是 。
(3)用適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔハ铝形镔|(zhì)中所混有的少量雜質(zhì),寫(xiě)出有關(guān)的反應(yīng)方程式。
鐵粉中混有少量鋁粉 ;
FeCl3中混有少量FeCl2 ;
固體 Na2CO3中混有少量NaHCO3 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:炎德?英才大聯(lián)考三湘名校2010屆高三月考試卷(一) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空2分,共12分)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的知識(shí)后,為了解Cu的常見(jiàn)化合物性質(zhì),運(yùn)用類(lèi)比學(xué)習(xí)的思想提出如下的問(wèn)題,探究。請(qǐng)你協(xié)助該小組的同學(xué)完成下列研究。
【提出問(wèn)題】
①Cu的金屬活潑性小于Al,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②通常情況下,+2價(jià)Fe的穩(wěn)定性小于+3價(jià)Fe,+1價(jià)Cu的穩(wěn)定性也小于+2價(jià)Cu嗎?③CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
【實(shí)驗(yàn)方案】
(1)解決問(wèn)題①需用到的藥品有:CuSO4溶液、_________(填試劑),同時(shí)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(2)解決問(wèn)題②的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:取98g Cu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時(shí),得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱(chēng)量A的質(zhì)量為72g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到容器還有紅色固體存在。據(jù)些可推得,A的化學(xué)式為_____。
(3)為解決問(wèn)題③,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置為(夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出):
實(shí)驗(yàn)中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無(wú)水CuSO4變____色。同時(shí)生成一種對(duì)大氣無(wú)污染的氣體。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)Cu(OH)2具有兩性,證明Cu(OH)2具有兩性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是____________________________________。
(2)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)方案(2)”,得出的+1價(jià)Cu和+2價(jià)Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是__________________________________。
【問(wèn)題討論】
(1)有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)NH3與CuO反應(yīng)中生成的紅色物質(zhì)中是否含有A______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省名校高三9月第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(每空2分,共12分)仔細(xì)閱讀下列三段文字
①由稀有氣體元素Xe(氙)與氧元素形成的一種共價(jià)化合物XeO3極不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為單質(zhì)而呈強(qiáng)氧化性。將適量的XeO3投入含Mn2+的水溶液中,溶液逐漸變?yōu)樽霞t色且pH不斷減小。
② 將0.08mol KMnO4固體(質(zhì)量為12.64g)加熱一段時(shí)間后,收集到a molO2;
向反應(yīng)后殘留的固體中加入足量的濃鹽酸,又收集到b molCl2,此時(shí)Mn元素全部以Mn2+的形式存在于溶液中。
③氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過(guò)程。下面是一個(gè)還原過(guò)程的反應(yīng)式: Cl2+2e- =2Cl-
回答問(wèn)題:
(1)試寫(xiě)出①有關(guān)的離子方程式:_________ _______。
(2)請(qǐng)配平②的化學(xué)方程式:
KMnO4+ HCl - KCl+ MnCl2+ Cl2↑+ H2O
通過(guò)對(duì)第②段文字中提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行推導(dǎo)和計(jì)算可得出:
a +b的最大值為 ,a +b最小值為 。
(3)下列四種物質(zhì)中能使③中的還原過(guò)程發(fā)生的物質(zhì)是 。
A. Na2CO3 B. KMnO4 C. XeO3 D. Na2SO3
將該反應(yīng)的氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的系數(shù)填入下列方框中,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省高一上期末測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(每空2分,共12分)已知金屬氧化物A和金屬單質(zhì)B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D的同時(shí)放出大量的熱;將F的飽和溶液滴入沸水中,煮沸可得到以H為分散質(zhì)的紅褐色液體。
(1)紅褐色液體中H粒子的直徑大小范圍 。
(2)寫(xiě)出D、E的化學(xué)式:D 、E
(3)寫(xiě)出E的酸性溶液與雙氧水反應(yīng)的離子方程式 。
(4)寫(xiě)出F溶液中陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法: 離子方程式為 。
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