14．下列關于硫及含硫化合物的敘述不正確的是（　�。�
A．SO2能使品紅溶液褪色
B．硫在空氣中燃燒生成大量SO3
C．濃硫酸用作干燥劑
D．常溫下鋁遇濃硫酸鈍化，因此可用鋁槽車儲運濃硫酸

分析 A、根據(jù)SO2漂白原理；
B、根據(jù)硫的可燃性；
C、根據(jù)濃硫酸的吸水性，可作干燥劑；
D、根據(jù)鈍化在表面生成一層致密的氧化膜，阻止反應進行．

解答 解：A、SO2具有漂白性，能夠和某些有色物質(zhì)結合生成無色物質(zhì)，但是不能漂白酸堿指示劑，能使品紅溶液褪色，故A正確；
B、因硫在空氣中燃燒生成SO2，不會生成SO3，故B錯誤；
C、根據(jù)濃硫酸的吸水性，可作干燥劑，故C正確；
D、鐵和鋁會與濃硫酸發(fā)生鈍化，在表面生成一層致密的氧化膜，阻止反應進行，因此可以用鋁槽車儲運濃硫酸，故D正確；
故選B．

點評 本題主要考查了元素及其化合物的有關知識，試題有一定的難度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列烷烴中，能由相應的炔烴與 H2加成制得的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．加熱金屬Cu與濃硫酸反應，得到SO2的體積為2.24L（標準狀況）．則（　�。�
A．被還原的H2SO4為0.2moL
B．反應中共轉移電子0.1moL
C．反應消耗了金屬Cu6.4g
D．生成的CuSO4配成500mL溶液，濃度為1mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

2．氧元素和鹵族元素都能形成多種物質(zhì)，我們可以利用所學物質(zhì)結構與性質(zhì)的相關知識去認識和理解．
（1）BCl3的空間構型為；溴的價電子排布式為4s24p5．
（2）已知CsICl2不穩(wěn)定，受熱易分解，傾向于生成晶格能更大的物質(zhì)，則它按下列A式發(fā)生． 
A． CsICl2═CsCl+ICl
B． CsICl2═CsI+Cl2
（3）根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷：最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是I．
氟氯溴碘
第一電離能（KJ/mol）1681125111401008
（4）下列分子既不存在s-pσ鍵，也不存在p-pπ鍵的是D．
A． HCl  B．HF   C．CO2   D． SCl2
（5）已知ClO2-為角型，中心氯原子周圍有四對價層電子．ClO2-中心氯原子的雜化軌道類型為sp3雜化，寫出CN-的等電子體的分子式（寫出1個）N2或CO．
（6）由H、N、O三種元素組成的常用作化肥，且水溶液顯酸性化合物固態(tài)時屬于離子晶體，假設其晶體的空間結構與氯化鈉相似，且晶胞的棱長為acm，則該晶胞的密度為$\frac{320}{{N}_{A}•{a}^{3}}$g/cm3．

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

9．將8.7g二氧化錳跟100g 36.5%的鹽酸混合、加熱完全反應后．
（1）生成標準狀況下的氯氣多少升？
（2）被氧化的氯化氫的質(zhì)量是多少？
（3）在反應后的剩余物中加入足量的AgNO3溶液，可生成多少克沉淀？（假設HCl沒有損失）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗裝置圖正確的是（　�。�
A．
實驗室制取乙酸乙酯		B．
除去乙烷中的乙烯
C．
分離甲苯與乙醇		D．
制備Fe（OH）3膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列反應中，屬于加成反應的是（　�。�
A．CH3Cl+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH2Cl2+HCl
B．CH2=CH2+HOCl$\stackrel{催化劑}{→}$HOCH2-CH2Cl
C．2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O
D．+Br2$\stackrel{催化劑}{→}$-Br+HBr

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．關于鈉與水反應的現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．鈉熔化成銀白色小球B．鈉沉在水底
C．反應劇烈   

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．關于如圖所示的裝置敘述正確的是（　�。�
A．裝置A是電解池，裝置B是原電池
B．裝置A是原電池，裝置B是電解池
C．電子由裝置A中碳棒流向裝置B中碳棒
D．工作一段時間后，A裝置中稀H2SO4溶液質(zhì)量減輕，B裝置中CuCl2質(zhì)量減輕

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同步練習冊答案