A. | NH3、H2 | B. | NH3、HCl | C. | NO、O2 | D. | N2、O2 |
分析 氣體之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就能共存;濃硫酸是酸能和堿性氣體發(fā)生反應(yīng),所以濃硫酸能干燥酸性氣體或中性氣體,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:A.氨氣是堿性氣體,能和濃硫酸反應(yīng),所以氨氣不能用濃硫酸干燥,故A錯(cuò)誤;
B.NH3和HCl能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨,所以NH3和HCl不能共存,氨氣是堿性氣體,能和濃硫酸反應(yīng),所以氨氣不能用濃硫酸干燥,故B錯(cuò)誤;
C.O2和NO能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以氧氣和一氧化氮不能共存,故C錯(cuò)誤;
D.O2、N2之間不發(fā)生反應(yīng),且都是中性氣體,和濃硫酸不反應(yīng),所以能共存且能用濃硫酸干燥,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了氣體的共存與干燥,題目難度不大,明確常見氣體的性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意濃硫酸不能干燥堿性氣體,堿石灰不能干燥酸性氣體.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)獾碾娮邮剑?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201507/37/f22e198e.png" style="vertical-align:middle" /> | B. | N2的結(jié)構(gòu)式:N≡N | ||
C. | 乙酸的結(jié)構(gòu)簡式:C2H4O2 | D. | CH4分子的球棍模型: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在動力、設(shè)備、材料允許的條件下盡可能在高壓下進(jìn)行 | |
B. | 溫度越高越有利于工業(yè)合成氨 | |
C. | 在工業(yè)合成氨中N2、H2的循環(huán)利用可提高其利用率,降低成本 | |
D. | 及時(shí)從反應(yīng)體系中分離出氨氣有利于平衡向正反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在基態(tài)多電子原子中,p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量 | |
B. | 根據(jù)原子核外電子排布的特點(diǎn),Cu屬于s區(qū)元素 | |
C. | 因氧元素電負(fù)性比氮元素大,故氧原子第一電離能比氮原子第一電離能大 | |
D. | 核外電子排布由1s22s22p63s1-→1s22s22p6 的變化需要吸收能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單位時(shí)間內(nèi)生成n mol B,同時(shí)消耗3n mol C | |
B. | 容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化 | |
C. | 混合氣體的密度不隨時(shí)間變化 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol A,同時(shí)生成n mol D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁片與鹽酸的反應(yīng) | B. | 消石灰與NH4Cl晶體的反應(yīng) | ||
C. | 酸堿中和反應(yīng) | D. | 甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH) 2 | B. | Cu | C. | CuSO4 | D. | CuO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④③②① | B. | ①②③④ | C. | ③①②④ | D. | ③②①④ |
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