【題目】下列說法正確的是

A.紙簍著火用水澆滅，因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B.小蘇打治療胃酸過多，因?yàn)樾√K打能中和鹽酸

C.鐵粉作食品保鮮劑，因?yàn)殍F粉能與氧氣和水反應(yīng)

D.生鐵和鋼的性能不同，因?yàn)樯F的含碳量比鋼少

【答案】C

【解析】

A. 紙簍著火用水澆滅，原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，而不是水能降低可燃物的著火點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，小蘇打治療胃酸過多，是因?yàn)樾√K打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 鐵粉作食品保鮮劑，是因?yàn)殍F粉能與氧氣和水反應(yīng)，生成鐵銹，C項(xiàng)正確；

D. 生鐵和鋼的性能不同，是因?yàn)樯F的含碳量比鋼多，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，HX溶液、HY溶液、HY和NaY的混合溶液，分別加水稀釋，稀釋后溶液的pH隨濃度的變化如圖所示，下列敘述正確的是

A. HX、HY均為一元強(qiáng)酸

B. 溶液中水的電離程度：a = b < c

C. 常溫下，HY的電離常數(shù)Ka約為1.0×10-4

D. c點(diǎn)溶液：c(Na+)>c(Y-)>c(HY) >c(H+)>c(OH-)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組欲測(cè)定市場(chǎng)上某H2O2消毒液質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下操作
己知：2MnO4﹣+5H2O2+6H+═2Mn2++8H2O+5O2
操作①：取10.00mLH2O2溶液（密度為1.00gmL﹣1）置于錐形瓶中加水稀釋，再加稀硫酸酸化；
操作②：用0.200 0molL﹣1KMnO4溶液滴定；
操作③：用同樣方法滴定，4次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00mL、19.98mL、20.02mL、22.00mL．請(qǐng)回答下列問題：
（1）滴定時(shí)盛裝KMnO4溶液應(yīng)選取的儀器是（填序號(hào)）．
A.50mL酸式滴定管
B.50mL堿式滴定管
C.25mL酸式滴定管
D.25mL堿式滴定管
（2）是否需要選用指示劑（填“是”或“否”）達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 ．
（3）分析數(shù)據(jù)，計(jì)算該H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水溶性離子是大氣顆粒物的主要成分,研究其化學(xué)組成對(duì)于治理大氣污染其有重大意義，某地區(qū)大氣顆粒物經(jīng)采樣與必要的預(yù)處理后得試樣溶液。經(jīng)離子色譜檢驗(yàn)確定含有以下離子NH4+、Na+、Mg2+、Ca2+、Al3+、SO42-、NO3-、CO32-、Cl-。某同學(xué)對(duì)其再進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn):

已知：在加熱與強(qiáng)堿性條件下,鋁單質(zhì)可以將NO3-還原為氨氣。

回答下列問題:

（1）“氣體1“的電子式為_________。

（2）生成“沉淀1”的離子方程式為________。

（3）“沉定2”的成分是___________(填化學(xué)式)。

（4）“溶液3氣體2”的離子方程式為_________。

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷該地區(qū)大氣顆粒物中__________含量較低(填離子符號(hào))。

（6）已知大氣顆粒物中各元素的行染主體如下表:

元素

N

S

Na、Mg、Cl

Al

Ca

污染主體

機(jī)動(dòng)車尾氣

燃煤污染

海鹽離子

土壤揚(yáng)塵

建筑粉塵

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷該地區(qū)大氣顆粒物污染主體有___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是（ ）
A.加熱
B.不用稀硫酸改用98%的濃硫酸
C.滴加少量硫酸銅溶液
D.不用鐵片，改用鐵粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
【探究反應(yīng)速率的影響因素】設(shè)計(jì)了如下的方案并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（忽略溶液混合體積變 化）．限選試劑和儀器：0.20mol/LH2C2O4溶液、0.010mol/LKMnO4溶液（酸性）、蒸餾水、試管、量筒、秒表、恒溫水浴槽

物理量

V（0.20mol/H2

V（蒸餾水）/mL

V（0.010mol/L KMnO4溶液）/mL

T/℃

乙

①

2.0

0

4.0

50

②

2.0

0

4.0

25

③

1.0

a

4.0

25


（1）上述實(shí)驗(yàn)①②是探究對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；若上述實(shí)驗(yàn)②③是探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，則 a 為；乙是實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量，則表 格中“乙”應(yīng)填寫 ．
（2）【測(cè)定 H2C2O4xH2O 中 x 值】已知：M（H2C2O4）=90g/mol
①稱取 1.260g 純草酸晶體，將其酸制成 100.00mL 水溶液為待測(cè)液．
②取 25.00mL 待測(cè)液放入錐形瓶中，再加入適的稀 H2SO4
③用濃度為 0.05000molL﹣1 的 KMnO 標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定；
請(qǐng)寫出與滴定有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
（3）某學(xué)生的滴定方式（夾持部分略去）如圖1，最合理的是（選填 a、b）．

（4）由圖2可知消耗 KMnO4溶液體積為mL；
（5）滴定過程中眼睛應(yīng)注視；
（6）通過上述數(shù)據(jù)，求得 x= ． 以標(biāo)準(zhǔn) KMnO4溶液滴定樣品溶液的濃度，未用標(biāo)準(zhǔn) KMnO4溶液潤(rùn)洗滴定管，引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果（偏大、偏小或沒有影響）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知H2CO3和H2SO3的電離常數(shù)如下表:

電離常數(shù)

酸

Ka1

Ka2

H2CO3

4.27×10-7

5.61×10-11

H2SO3

1.54×10-2

1.02×10-7

向10mL0.1mol/LNa2CO3溶液中滴加0.1mol/LH2SO3溶液，測(cè)得溶液pH隨加入H2SO3溶液體積的變化如圖所示。

下列說法不正確的是

A. 加入H2SO3溶液前，Na2CO3溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3)

B. 0<V<5時(shí)，溶液中反應(yīng)為:H2SO3+CO32-==HCO3-+HSO3-

C. 15<V<20時(shí)，溶液中反應(yīng)為:H2SO3+HCO3-==HSO3-+CO2↑+H2O

D. V=15時(shí)，所得溶液中:(HCO3-)<c(HSO3-)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分離下列三組混合物依次采取的方法正確的是：①水和乙醇②植物油和氯化鈉溶液③碳酸鈣和氯化鈣的溶液（ ）

A.蒸發(fā)、蒸餾、萃取

B.蒸餾、分液、過濾

C.分液、過濾、加熱升華

D.蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴，查閱資料知：Br2的佛點(diǎn)為59℃，微溶于水，有毒性。設(shè)計(jì)了如下操作步驟及主要實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去)：

①連接甲與乙，關(guān)閉活案b、d，打開活案a、c，向甲中緩慢通入Cl2至反應(yīng)結(jié)束。

②關(guān)閉a、c，打開b、d，向甲中鼓入足量熱空氣。

③進(jìn)行步驟②的同時(shí)，向乙中通入足量SO2。

④關(guān)閉b，打開a，再通過甲向乙中級(jí)慢通入足量Cl2。

⑤將乙中所得液體進(jìn)行蒸餾，收集液溴。

請(qǐng)回答：

(1)步驟②中鼓入熱空氣作用為____________。

(2)步驟③中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為___________。

(3)此實(shí)驗(yàn)中尾氣可用____(填選項(xiàng)字母)吸收處理。

A.水 B.飽和Na2CO3溶液 C.NaOH溶液 D.飽和NaCl溶液

(4)若直接連接甲與丙進(jìn)行步驟①和②，充分反應(yīng)后，向維形瓶中滿加稀硫酸，再經(jīng)步驟⑤，也能制得液溴。滴加稀硫酸之前，丙中反應(yīng)生成了NaBrO3等，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)與乙裝置相比，采用丙裝置的優(yōu)點(diǎn)為________________。

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