苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g•cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
分析 (1)根據(jù)儀器構(gòu)造分析;溫度計(jì)測(cè)定瓶?jī)?nèi)液體的溫度;
(2)苯與液溴反應(yīng)生成HBr,HBr遇水蒸氣形成白霧;苯的鹵代反應(yīng)是放熱反應(yīng),液溴易揮發(fā),所以尾氣中有HBr及揮發(fā)出的Br2,用氫氧化鈉溶液吸收,防止污染大氣;
(3)根據(jù)溴苯中含有溴,單質(zhì)溴能與NaOH溶液反應(yīng)生成NaBr和NaBrO溶于水中,而溴苯不與NaOH溶液反應(yīng),也不溶于水,分液后,然后加干燥劑,據(jù)此解答;
(4)根據(jù)分離出的粗溴苯中含有未反應(yīng)的苯,分離互溶的液體,利用沸點(diǎn)不同,可采用蒸餾的方法進(jìn)行分離;
(5)制取溴苯所加的液體的體積以及溶液的體積一般不超容器的$\frac{2}{3}$,不少于$\frac{1}{3}$.
解答 解:(1)儀器c為球形冷凝管;溫度計(jì)測(cè)定燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度;
故答案為:球形冷凝管;測(cè)定燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度;
(2)苯與液溴反應(yīng)生成HBr,HBr遇水蒸氣形成白霧;苯的鹵代反應(yīng)是放熱反應(yīng),液溴易揮發(fā),所以尾氣中有HBr及揮發(fā)出的Br2,用氫氧化鈉溶液吸收,防止污染大氣;
故答案為:HBr;吸收HBr和Br2;
(3)溴苯提純的方法是:先水洗,把可溶物溶解在水中,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑,再加NaOH溶液,把未反應(yīng)的Br2變成NaBr和NaBrO洗到水中,然后加干燥劑,無(wú)水氯化鈣能干燥溴苯,
故答案為:除去HBr和未反應(yīng)的Br2;
(4)反應(yīng)后得到的溴苯中溶有少量未反應(yīng)的苯,苯和溴苯互溶,但苯的沸點(diǎn)低,所以采用蒸餾的方法進(jìn)行分離,溴苯留在母液中;
故答案為:;C;
(5)操作過(guò)程中,在a中加入30mL無(wú)水苯,向a中加入15mL水,在b中小心加入8.0mL液態(tài)溴,所以a的容積最適合的是100mL,
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溴苯的制取實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)的分離提純等,清楚制備的原理是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1H、2H、3H互為同素異形體 | |
B. | 碳酸氫鈉和純堿是同一物質(zhì) | |
C. | 乙醇(CH3CH2OH)與甲醚(CH3OCH3)互為同分異構(gòu)體 | |
D. | O2與O3互為同位素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 足量乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):2 CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+CO2↑+H2O | |
B. | 醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng):2CH3COOH+Cu(OH)2→Cu2++2CH3COO-+2H2O | |
C. | 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32- | |
D. | 乙醛溶液與足量的銀氨溶液共熱CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-$\stackrel{△}{→}$CH3COO-+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S、K | B. | C、Al | C. | Si、Ge | D. | Ag、Cu |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有相同結(jié)構(gòu)式 | B. | 具有相同分子式 | C. | 具有相同分子量 | D. | 具有相同原子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “零號(hào)元素”在元素周期表中與氫元素占同一位置 | |
B. | “四中子”的質(zhì)量數(shù)為4,其質(zhì)量比氫原子大 | |
C. | “四中子”不顯電性 | |
D. | 第二種粒子的化學(xué)式為O4,與O2互為同素異形體 |
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