在常溫下，取兩片質(zhì)量相等、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙打磨（完全除掉了氧化物）的鋁片，分別加入到盛有體積相同、c(H+)相同的稀硫酸和稀鹽酸溶液的兩支試管（相同體積）中，發(fā)現(xiàn)鋁片在稀鹽酸中產(chǎn)生氫氣的速率比在稀硫酸中快。

（1）寫出以上反應(yīng)的離子方程式________________________________。

（2）你認(rèn)為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的可能原因是：

假設(shè)(1)____________________；假設(shè)(2)____________________。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)以上的假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證：

①________________________________；②________________________________________。

（4）如果上述假設(shè)都成立，要使以上稀硫酸與鋁反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣速率加快，可以采取的措施是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________；

③____________________________________________________ ；

④____________________________________________________。

(1)2Al+6H+====2Al3++3H2↑

(2)Cl-對(duì)鋁與氫離子的反應(yīng)有促進(jìn)作用  對(duì)鋁與氫離子的反應(yīng)有抑制作用

(3)向鹽酸中加入少量含可溶性的硫酸鹽固體或向稀硫酸中加入少量固體可溶性氯化物  觀察對(duì)比反應(yīng)速率的變化即可得出結(jié)論

（4）加入含有Cl-的可溶性氯化物  增加H+濃度  加熱  將鋁片改換成鋁絲、利用原電池原理等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，在沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究在高溫下還原鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應(yīng)，并檢驗(yàn)其生成物。

甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套實(shí)驗(yàn)裝置(所取的鐵粉均為a g)：

請(qǐng)回答下列問題：

(一)裝置的評(píng)價(jià)

(1)在水蒸氣的生成裝置中乙同學(xué)在燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，其作用是___________；

(2)在反應(yīng)裝置中甲同學(xué)在硬質(zhì)玻璃管中放入的是還原鐵粉和石棉絨，石棉絨的作用是___

__________________；

(3)在收集裝置中甲同學(xué)用的是排水集氣法，這種方法存在的安全隱患是___________。

(二)實(shí)驗(yàn)過程

(4)甲同學(xué)可以證明兩者發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________；

(5)從反應(yīng)物元素的種類分析，生成的氣體可能是氫氣，進(jìn)一步驗(yàn)證的方法是_________；

(6)當(dāng)玻璃管中的鐵粉充分反應(yīng)后，停止實(shí)驗(yàn)，稱量反應(yīng)后固體產(chǎn)物質(zhì)量為b，則固體產(chǎn)物的化學(xué)式為___________(用字母表示)。

(三)問題討論

(7)酒精燈和酒精噴燈點(diǎn)燃的順序是_____________。

(8)為了防止甲中氣體收集裝置發(fā)生的安全問題，可以在不增減儀器種類、數(shù)量，不改變其連接方式的前提下進(jìn)行簡(jiǎn)單的改造，請(qǐng)?jiān)诩字挟嫵瞿愀脑熘幍氖疽鈭D。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率知識(shí)后，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)。

［探究活動(dòng)一］探究金屬與不同酸反應(yīng)的反應(yīng)速率：常溫下，用經(jīng)過砂紙打磨的鋁片中取兩片質(zhì)量相等、表面積相同的鋁片，分別加入到盛有體積相同、c(H+)相同，足量的稀硫酸和稀鹽酸溶液的兩支試管中，發(fā)現(xiàn)鋁片在稀鹽酸中消失的時(shí)間比在稀硫酸中短。

［探究活動(dòng)二］探究影響稀硫酸與某金屬反應(yīng)速率的因素。下表是某研究性學(xué)習(xí)小組探究稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

金屬質(zhì)量/g

金屬狀態(tài)

c(H2SO4)/mol·L-1

V(H2SO4)/mL

溶液溫度/℃

金屬消失的時(shí)間/s

反應(yīng)前

反應(yīng)后

1

0.10

絲

0.5

50

20

34

500

2

0.10

粉末

0.5

50

20

35

50

3

0.10

絲

0.7

50

20

46

250

4

0.10

絲

0.8

50

20

35

200

5

0.10

粉末

0.8

50

20

36

25

6

0.10

絲

1.0

50

20

35

125

7

0.10

絲

1.0

50

35

50

50

8

0.10

絲

1.1

50

20

34

100

9

0.10

絲

1.1

50

35

51

40

請(qǐng)回答：

(1)對(duì)［探究活動(dòng)一］實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生的原因，請(qǐng)你幫該研究性學(xué)習(xí)小組提出兩個(gè)假設(shè)：

假設(shè)Ⅰ_______________________________________________________________。

假設(shè)Ⅱ_______________________________________________________________。

并請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)以上假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證：

驗(yàn)證假設(shè)Ⅰ____________________________________________________________。

驗(yàn)證假設(shè)Ⅱ____________________________________________________________。

(2)分析［探究活動(dòng)二］的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯有錯(cuò)誤，該數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)_________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的____________，理由是__________________________________________。

(3)分析［探究活動(dòng)二］的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇锌瞻�，完成檢驗(yàn)明礬中陰離子和陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論或離子方程式

①取少量明礬放入燒杯中，加適量蒸餾水，并攪拌，配成稀溶液；在三支試管中分別加入約0.5 mL稀明礬溶液

—

—

②在第一支試管中滴加NaOH溶液至過量

溶液中的現(xiàn)象是____________

反應(yīng)的離子方程式：______________________

③在第二支試管中滴加______________________________

溶液中有白色沉淀產(chǎn)生

Ba2++====BaSO4↓

④對(duì)第三支試管溶液用______________________________

_______________

證明有K+

⑤另取少量明礬晶體，放入一支干燥試管中，用酒精燈加熱

在試管內(nèi)壁和管口有水珠產(chǎn)生

證明有結(jié)晶水

（2）在常溫下，取兩片質(zhì)量相等、外形相同、表面經(jīng)過砂紙打磨（完全除掉了氧化膜）的鋁片，分別加入到盛有相同體積、c(H+)均為3 mol·L-1的稀硫酸和稀鹽酸溶液的兩支試管中，發(fā)現(xiàn)鋁片在稀鹽酸中產(chǎn)生氫氣的速率明顯比在稀硫酸中快。請(qǐng)你對(duì)上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的假設(shè)。

你的假設(shè)是：假設(shè)一：__________________________；假設(shè)二：________________________。

你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：______________________________。

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