用如圖甲所示裝置進行實驗，若圖乙中橫坐標x表示流入電極的電子的物質(zhì)的量．下列敘述不正確的是（ ）

A．E表示反應生成Cu的物質(zhì)的量
B．E表示反應消耗H2O的物質(zhì)的量
C．F表示反應生成H2SO4的物質(zhì)的量
D．F表示反應生成O2的物質(zhì)的量
【答案】分析：由甲可知，為電解裝置，C為陽極，發(fā)生4OH--4e-=O2↑+2H2O，Cu為陰極，發(fā)生Cu2++2e-=Cu；由乙可知，轉移4mol電子生成2molE，E為Cu，生成1molF，F(xiàn)為氧氣，以此來解答．
解答：解：由甲可知，為電解裝置，C為陽極，發(fā)生4OH--4e-=O2↑+2H2O，Cu為陰極，發(fā)生Cu2++2e-=Cu，總反應為2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4，結合乙可知，轉移4mol電子生成2molE，生成1molF，
A．由電子與物質(zhì)的物質(zhì)的量的關系可知E表示反應生成銅的物質(zhì)的量，故A正確；
B．由總反應可知，Cu與水的物質(zhì)的量相同，則E表示反應消耗水的物質(zhì)的量，故B正確；
C．因硫酸與氧氣的物質(zhì)的量不等，則F不能表示生成硫酸的物質(zhì)的量，故C錯誤；
D．由電子與物質(zhì)的物質(zhì)的量的關系可知F表示反應生成氧氣的物質(zhì)的量，故D正確；
故選C．
點評：本題考查電解原理，明確發(fā)生的電極反應、電解反應及圖象的分析是解答本題的關鍵，注意反應中轉移電子與各物質(zhì)的物質(zhì)的量的關系即可解答，題目難度不大．
練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

用如圖甲所示裝置進行實驗，若圖乙中橫坐標x表示流入電極的電子的物質(zhì)的量．下列敘述不正確的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應情況，用如圖1所示裝置進行有關實驗．
已知：①SO2難溶于飽和亞硫酸氫鈉溶液．②SO2能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應．
請回答：
（1）裝置A中發(fā)生的化學反應方程式為
Cu+2 H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2 H2O
Cu+2 H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2 H2O
．此反應表明濃硫酸具有（填字母）
ac
ac
．
a．酸性       b．脫水性       c．強氧化性      d．吸水性
（2）裝置D中試管口放置的棉花中浸入
NaOH
NaOH
溶液，其作用是
吸收SO2氣體，防止污染空氣
吸收SO2氣體，防止污染空氣
．
（3）裝置B的作用是貯存多余的氣體．當D處有明顯的現(xiàn)象后，關閉旋塞K并移去酒精燈，但由于余熱的作用，A處仍有氣體產(chǎn)生，此時B中的現(xiàn)象是
集氣瓶內(nèi)液面下降，長頸漏斗內(nèi)液面上升
集氣瓶內(nèi)液面下降，長頸漏斗內(nèi)液面上升
．B中應放置的液體是（填字母）
b
b
．
a．水     b．飽和NaHSO3溶液     c．酸性KMnO4溶液     d．NaOH溶液
（4）實驗中，取一定質(zhì)量的銅片和一定體積18.4mol?L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應完畢，發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學生根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余．
①有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解，你認為原因是
濃硫酸由濃變稀，稀硫酸不再與銅反應
濃硫酸由濃變稀，稀硫酸不再與銅反應
．
②下列藥品中能用來證明反應結束后的燒瓶中確有余酸的是（填字母）
b、d
b、d
．
a．銀粉     b．鐵粉     c．BaCl2溶液     d．NaHCO3溶液
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外，在銅表面還產(chǎn)生黑色固體甲，其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅，以及被掩蔽的氧化亞銅．
查閱資料：
i．氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應生成Cu2+和銅單質(zhì)，在氧氣流中煅燒，可以轉化為氧化銅．
ii．硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸，在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉化為氧化銅和二氧化硫．
為了研究甲的成分，該小組同學在收集到足夠量的固體甲后，進行了如圖2所示實驗：
①Ⅲ中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式為
2CuS+3O2
  △  
.
 
2CuO+2SO2
2CuS+3O2
  △  
.
 
2CuO+2SO2
．
②下列對于固體甲的成分的判斷中，正確的是（填字母選項）
a c d
a c d
．
a．固體甲中，CuO和Cu2O至少有一種
b．固體甲中，CuS和Cu2S不能同時存在
c．固體甲中若沒有Cu2O，則一定有Cu2S
d．固體甲中若存在Cu2O，也可能有Cu2S．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學興趣小組用如圖一所示裝置進行探究實驗．以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性．當溫度迅速上后，可觀察到試管中的溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏ㄒ阎憾逡彝槊芏?.18g?cm-3，不易溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有機溶劑）．
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請回答下列問題：
（1）該實驗中生成乙烯的化學方程式：
 
．
（2）甲同學認為：該混合液體反應復雜，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應中有乙烯生成及乙烯具有不飽和性．下列理由中正確的是
 
（填選項）．
A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應
B．使溴水褪色的反應，未必是加成反應
C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯
D．濃硫酸氧化乙醇生成乙酸，也會使溴水褪色
（3）乙同學對上述實驗裝置進行了改進，在Ⅰ和Ⅱ之間增加了如圖二所示裝置．則A中的試劑應為
 
，B中的試劑為
 
．
（4）丙同學經(jīng)過觀察后認為：試管中另一現(xiàn)象可證明反應中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是：
 
；為驗證這一反應是加成反應而不是取代反應，可用pH試紙來測試反應前后溶液的酸性變化，原理是：
 
．
（5）處理上述實驗后燒瓶中廢液，最合理的方法是
 
（填選項）．
A．廢液經(jīng)冷卻后倒入下水道中
B．廢液倒入空廢液缸中
C．將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸
D．廢液倒入盛有水的塑料桶中，經(jīng)處理后再倒入下水道．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用如圖甲所示裝置進行實驗，若圖乙中橫坐標x表示流入電極的電子的物質(zhì)的量．下列敘述不正確的是（　　）
A．E表示反應生成Cu的物質(zhì)的量
B．E表示反應消耗H2O的物質(zhì)的量
C．F表示反應生成H2SO4的物質(zhì)的量
D．F表示反應生成O2的物質(zhì)的量
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