6.已知CuS、Cu2S均為黑色不溶于水的固體,在空氣中灼燒生成CuO與SO2,不用其他試劑,設(shè)計最簡單的實驗來鑒別二者:分別稱量相同質(zhì)量的CuS、Cu2S,然后在坩堝中充分燃燒,冷卻至室溫稱量剩余固體的質(zhì)量,質(zhì)量減小的為CuS,質(zhì)量不變的為Cu2S.

分析 發(fā)生2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+2SO2、Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2,可知CuS在反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減小,而Cu2S燃燒后固體質(zhì)量不變,利用其質(zhì)量的變化可鑒別.

解答 解:CuS、Cu2S均為黑色不溶于水的固體,在空氣中灼燒生成CuO與SO2,發(fā)生的燃燒反應(yīng)分別為2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+2SO2、Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2,則分別稱量相同質(zhì)量的CuS、Cu2S,然后在坩堝中充分燃燒,冷卻至室溫稱量剩余固體的質(zhì)量,質(zhì)量減小的為CuS,質(zhì)量不變的為Cu2S,故答案為:分別稱量相同質(zhì)量的CuS、Cu2S,然后在坩堝中充分燃燒,冷卻至室溫稱量剩余固體的質(zhì)量,質(zhì)量減小的為CuS,質(zhì)量不變的為Cu2S.

點評 本題考查物質(zhì)的鑒別,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)前后固體質(zhì)量變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某硫酸廠廢氣中SO2的回收利用方案如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.X可能含有2種鹽
B.氣體a通入雙氧水,可實現(xiàn)“綠色”轉(zhuǎn)化
C.Y主要含有(NH4) 2SO4,回收利用作化肥
D.(NH4) 2S2O8中S的化合價為+7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列有關(guān)該有機(jī)物的說法正確的是( 。
A.分子中含有兩種官能團(tuán)
B.可使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同
C.能發(fā)生加成、取代、氧化、消去等反應(yīng)
D.與鈉和氫氧化鈉溶液都能發(fā)生反應(yīng),且得到的產(chǎn)物相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.硫、碳、氮等元素及其化合物與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),其中.硫酸、氨氣、硝酸都是重要的化工原料.而SO2、NO、NO2、CO等相應(yīng)氧化物又是主要的環(huán)境污染物:
(1)過度排放CO2會造成“溫室效應(yīng)”,而煤的氣化是高效、清潔利用煤炭的重要途徑.煤綜合利用的一種途徑如圖1所示.

已知:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)  AH1=+131.3kJ•mol-
C(s)十2H20(g)=C02(g)+2H2(g)  AH2=+90kJ•mol-
則一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41.3kJ•mol-1
(2)298K時.將氨氣放入體積固定的密閉容器中使其發(fā)生分解反應(yīng).當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后.改變其中一個條件X.Y隨X的變化符合圖2中曲線的是ab(填字號):
a.當(dāng)X表示溫度時,Y表示氨氣的物質(zhì)的量
b.當(dāng)X表示壓強時.Y表示氨氣的轉(zhuǎn)化率
c.當(dāng)X表示反應(yīng)時間時.Y表示混合氣體的密度
d.當(dāng)x表示氨氣的物質(zhì)的量時.Y表示某一生成物的物質(zhì)的量
(3)燃煤產(chǎn)生的煙氣中的氮氧化物NOx(主要為NO、NO2)易形成污染.必須經(jīng)脫除達(dá)標(biāo)后才能排放:
能作脫除劑的物質(zhì)很多.下列說法正確的是abd(填序號):
a.用H2O作脫除劑,不利于吸收含氮煙氣中的NO
b.用Na2SO3作脫除劑,O2會降低Na2SO3的利用率
c.用CO作脫除劑,會使煙氣中NO2的濃度增加
d.用尿素[CO(NH22]作脫除劑.在一定條件下能有效將NOx氧化為N2
(4)在壓強為O.1MPa條件下,容積為V L的密閉容器中,amol CO與2amol H2在催化劑作用下
反應(yīng)生成甲醇.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),CO的平衡轉(zhuǎn)比率與溫度、
壓強的關(guān)系如圖3所示,則:
①P1<P2(填“>”“<”或“=”).
②在其他條件不變的情況下,向容器中增加a molCO與2amol H2.達(dá)到新平衡時.CO的轉(zhuǎn)化率
增大(填“增大””減小”或“不變”.下同),平衡常數(shù)不變.
③在P1下、100℃時,CH3OH(g)?CO(g)十2H2(g)的平衡常數(shù)為$\frac{a{\;}^{2}}{V{\;}^{2}}$(用含a、V的代數(shù)式
表示).
(5)①常溫下.若將2mol NH3(g)和l mol CO2(g)通入1L水中.可得pH=10的溶液,則該溶液中濃度最大的陰離子是CO32-;
②常溫下,將O.01mol•L- NaOH溶液和0.01mol•L-(NH42SO4溶液等體積混合.所得溶液pH為10,那么該混合液中c(Na+)+c(NH4+)=10-2+10-4-10-10mol•L-1(填準(zhǔn)確代數(shù)式.不能估算).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有A、B、C、D、E五種短周期原子序數(shù)依次增大,其相關(guān)信息如表.
元素相關(guān)信息
A原子半徑是周期表所有元素中最小的
B單質(zhì)常溫下為雙原子分子,其氫化物水溶液使酚酞變紅
C基態(tài)原子核外S能級上有電子,且p能級上只有一個軌道排滿
D同周期中電負(fù)性最小
EE的族序數(shù)與周期數(shù)之差為4
(1)C的基態(tài)原子核外電子排布式1s22s22p4;
(2)B2分子中σ 鍵與π鍵個數(shù)之比是1:2;
(3)已知常溫下1g A單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒生成穩(wěn)定的液態(tài)物質(zhì)時放出142.9kJ熱量,則表示單質(zhì)A燃燒熱的化學(xué)方程式為H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol;
(4)A、B、C三種元素組成一個強酸弱堿鹽的化學(xué)式為NH4NO3,該物質(zhì)的晶體類型是離子晶體,其水溶液中各種離子濃度由大到小順序為c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在硫跟金屬的反應(yīng)中,硫比較容易( 。
A.得到電子,顯還原性B.失去電子,顯還原性
C.得到電子,顯氧化性D.失去電子,顯氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.一種含碳、氫、氧三種元素的有機(jī)化合物,已知:A中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.1%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.82%,A只含有一種官能團(tuán),且每個碳原子上最多只連一個官能團(tuán),A能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),但不能在兩個相鄰碳原子上發(fā)生消去反應(yīng),請?zhí)羁眨?br />(1)A的分子式是C5H12O4,其結(jié)構(gòu)簡式是C(CH2OH)4;
(2)寫出A與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C(CH2OH)4+4CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$C(CH2OOCCH34+4H2O;
(3)寫出所有滿足下列3個條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:①屬直鏈化合物;②與A只有相同的官能團(tuán);③每個碳原子上最多只連一個官能團(tuán);這些同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為CH2OH(CHOH)3CH3、CH2OH(CHOH)2CH2CH2OH、CH2OHCHOHCH2CHOHCH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第三次月考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題

如下圖所示,其中甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O。下列說法正確的是

A.甲池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,乙、丙池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

B.甲池通入CH3OH的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+2H2O=CO32-+8H+

C.反應(yīng)一段時間后.向乙池中加入一定量Cu(OH)2固體能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度

D.甲池中消耗280mL(標(biāo)準(zhǔn)伏況下)O2,此時丙池中理論上最多產(chǎn)生1.45g固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實驗室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示,將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管a中,反應(yīng)原理為:NaBr+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$HBr+NaHSO4,CH3CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O.實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管a中的物質(zhì)分為三層.對該實驗的分析不正確的是( 。
A.產(chǎn)物在a中第一層
B.a中有產(chǎn)物和水,還含HBr、Br2、CH3CH2OH等
C.反應(yīng)過程中濃硫酸顯示酸性、強氧化性、脫水性、難揮發(fā)性等性質(zhì)
D.燒瓶中除發(fā)生取代反應(yīng)可能發(fā)生消去反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等

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同步練習(xí)冊答案