在高溫下,反應(yīng)2HBr(g) H2(g)+Br2(g) ΔH>0。達(dá)到平衡,要使混合氣體顏色加深,可采取的方法是(雙選)(  )

A.減小壓強                    B.縮小體積

C升高溫度                            D.增大氫氣濃度


解析:選BC。HBr、H2都是無色,要使混合氣體顏色加深,即增大溴的濃度。縮小體積,雖然平衡不發(fā)生移動,但卻增大了溴的濃度,故混合氣體顏色加深;升高溫度,平衡向右移動,增大了溴的濃度,混合氣體顏色加深。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


目前有部分學(xué)生在做作業(yè)或考試時,喜歡使用修正液(涂改液),經(jīng)實驗證明,修正液中含有多種揮發(fā)性有害物質(zhì),吸人后易引起頭暈、頭痛、嚴(yán)重者會呼吸困難、抽搐。三氯乙烷(CH3CCl3)就是其中的一種。下面關(guān)于三氯乙烷的幾種敘述正確的是(  )。

A.由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B.它的分子中碳、氫、氯元素的原子個數(shù)比為1:3:3
C.它的相對分子質(zhì)量為CH4的6倍
D.它是冰箱中常用的制冷劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)均屬于電解質(zhì)的是(  )。

A.SO2、Cl2、氨水                    B.AgCl、Ba(OH)2、HClO

C.NaOH、HCl、NaCl                 D.酒精、Cu、蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


對處于化學(xué)平衡的體系,由化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系可知(  )

A.化學(xué)反應(yīng)速率變化時,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動

B.化學(xué)平衡發(fā)生移動時,化學(xué)反應(yīng)速率一定變化

C.正反應(yīng)進(jìn)行的程度大,正反應(yīng)速率一定大

D.只有在催化劑存在條件下,才會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)速率變化而化學(xué)平衡不移動的情況

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g) ΔH<0,達(dá)到平衡后,將氣體混合物的溫度降低。下列敘述中正確的是(  )

A.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動

B.正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動

C.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都減小,平衡向正反應(yīng)方向移動

D.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


對已達(dá)化學(xué)平衡的反應(yīng):2X(g)+Y(g) 2Z(g),減小壓強時,對反應(yīng)產(chǎn)生的影響是(  )

A.逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動

B.逆反應(yīng)速率減小,正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動

C.正、逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動

D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有5種短周期元素X、Y、Z、Q、W,原子序數(shù)依次增大,在周期表中X原子的半徑最小;X和W同主族;Y原子的核外電子總數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍,Q是地殼中含量最高的元素。下列說法不正確的是(    )

A.原子半徑:Y<Q<W       

B.ZX3可使紫色石蕊試液變藍(lán)

C.X、Z、Q可組成離子化合物或共價化合物

D.X2Q2、Y2X6兩種分子中含有的電子數(shù)、化學(xué)鍵種類都相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


氫鍵既可以存在于分子之間,也可以存在于分子內(nèi)部的原子團之間,如鄰羥基苯甲醛分子(             ) 內(nèi)的羥基與醛基之間即存在氫鍵(分子內(nèi)氫鍵),對羥基苯甲醛分子(                  )之間存在氫鍵(分子間氫鍵)。則兩者的熔點、沸點的相對大小關(guān)系是

A.前者>后者         B.前者<后者      C.前者=后者      D.無法估計

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列藥品和裝置合理,能完成相應(yīng)實驗的是

A

B

碳酸氫鈉受熱分解

二氧化碳噴泉實驗

C

D

乙二酸與乙二醇酯化反應(yīng)

實驗室制氨氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案