(13分)研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。

(1)NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。利用反應(yīng)6NO2+8NH37N2+12H2O也可處理NO2。當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2 mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是________L。

(2)已知:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=—196.6 kJ/mol ;

2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH=—113.0 kJ/mol ;

①則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g) ΔH 的ΔH=________。

②一定條件下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是___ _____。

A.體系壓強(qiáng)保持不變

B.混合氣體顏色保持不變

C.SO3和NO的體積比保持不變

D.每消耗1 mol SO3的同時(shí)生成1 mol NO2

③測(cè)得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2的體積比為1∶6,則平衡常數(shù)K=__ ______。

(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH。CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。

該反應(yīng)ΔH________0(填“>”或“<”)。實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104 kPa左右,選擇此壓強(qiáng)的理由是______________________ 。

(1)3NO2+H2O=2HNO3+NO(2分) 6.72(2分)

(2)①-41.8 kJ/mol(2分) ②B(2分) ③2.67或8/3(2分)

(3)<(1分) 在1.3×104 kPa下,CO轉(zhuǎn)化率已較高,再增大壓強(qiáng),CO轉(zhuǎn)化率提高不大,而生產(chǎn)成本增加,得不償失(2分)

【解析】

試題分析:(1)NO2溶于水生成硝酸和NO,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO。在反應(yīng)6NO2+8NH37N2+12H2O中,NO2中氮元素的化合價(jià)從+4價(jià)降低到0價(jià),得到4個(gè)電子,因此如果轉(zhuǎn)移1.2 mol電子時(shí),消耗的NO2的物質(zhì)的量是1.2mol÷4=0.3mol,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是0.3mol×22.4L/mol=6.72LL。

(2)①已知:I、2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=—196.6 kJ/mol 、Ⅱ 2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH=—113.0 kJ/mol ,則根據(jù)蓋斯定律可知(I—Ⅱ)÷2即得到反應(yīng)NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)的ΔH=-41.8 kJ/mol。

②在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài)。A.反應(yīng)前后體積不變,則壓強(qiáng)始終不變,所以體系壓強(qiáng)保持不變不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),A錯(cuò)誤;B.顏色深淺和濃度有關(guān)系,所以混合氣體顏色保持不變可以說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),B正確;C.根據(jù)方程式可知SO3和NO的體積比始終是1:1,所以比值保持不變不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),C錯(cuò)誤;D.根據(jù)方程式可知每消耗1 mol SO3的同時(shí)生成1 mol NO2,所以不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),D錯(cuò)誤,答案選B。

③ NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO

起始濃度(mol) 1 2 0 0

轉(zhuǎn)化濃度(mol) x x x x

平衡濃度(mol)1—x 2—x x x

所以6×(1—x)=2—x

解得x=0.8

則平衡常數(shù)K=

(3)根據(jù)圖像可知在壓強(qiáng)相同的條件下CO的轉(zhuǎn)化率隨著溫度的升高而降低,這說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,即正方應(yīng)是放熱反應(yīng),所以該反應(yīng)ΔH<0;

CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH。CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示!)。 根據(jù)圖像可知在1.3×104 kPa下,CO轉(zhuǎn)化率已較高,再增大壓強(qiáng),CO轉(zhuǎn)化率提高不大,而生產(chǎn)成本增加,得不償失,所以實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104 kPa左右。

考點(diǎn):考查蓋斯定律、外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響、平衡狀態(tài)判斷、平衡常數(shù)計(jì)算等

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:化學(xué)反應(yīng)與能量 考點(diǎn)2:化學(xué)平衡狀態(tài)及移動(dòng) 試題屬性
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常溫下,向20.00mL0.1000mol·L-1(NH4)2SO4溶液中逐滴加入0.2000mol·L-1NaOH溶液時(shí),溶液的pH與所加NaOH溶液體積的關(guān)系如下圖所示(不考慮NH3·H2O的分解)。下列說法不正確的是

A.點(diǎn)a所示溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-)

B.點(diǎn)b所示溶液中:c(NH4+)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-)

C.點(diǎn)c所示溶液中:c(NH4+)+c(H+)+ c(Na+)=c(OH-)+2c(SO42-)

D.點(diǎn)d所示溶液中:c(NH4+)+c(NH3·H2O)= 0.1000mol·L-1

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已知:Fe2O3 (s)+C(s)= CO2(g)+2Fe(s) △H=234.1kJ·mol-1

C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.5kJ·mol-1 則2Fe(s)+O2(g ) = Fe2O3(s) 的△H是

A.-824.4kJ·mol-1 B.-627.6kJ·mol-1

C.-744.7kJ·mol-1 D.-169.4kJ·mol-1

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(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組研究HNO3的氧化性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

在盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,然后再滴入幾滴濃HNO3,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會(huì)兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色快速變?yōu)樗{(lán)色,并產(chǎn)生紅棕色氣體,這一奇特現(xiàn)象激起了同學(xué)的好奇心與求知欲望,對(duì)此現(xiàn)象設(shè)計(jì)了探究性實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是溶液中的Fe2+的干擾造成的,大家經(jīng)過理性分析,認(rèn)為可以排除Fe2+的干擾,理由是______________________________________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為紅色消失,說明Fe(SCN)3被破壞,紅棕色NO2說明了某些離子與HNO3發(fā)生了氧化還原,推測(cè)可能是KSCN與HNO3作用。KSCN溶液是一種無色液體,根據(jù)C、S、N的原子結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵的相關(guān)知識(shí)推測(cè)SCN-中碳原子的雜化軌道類型是_______雜化。

(3)根據(jù)乙同學(xué)的觀點(diǎn),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案1,往濃HNO3中逐滴加入KSCN溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,放出紅棕色氣體,而溶液紅色消失變?yōu)闇\綠色,溶液溫度升高;繼續(xù)滴入KSCN,溶液變?yōu)闇\藍(lán)色,最后變成無色。將產(chǎn)生的氣體通入過量的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生渾濁,并剩余一種非極性氣體;向反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,寫出向濃HNO3中滴入KSCN的離子方程式______________________________。

(4)丙同學(xué)認(rèn)為SCN-的性質(zhì)還可進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)了方案2,向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均消失變?yōu)辄S色,而加入碘水時(shí)溶液的顏色基本不變。丙同學(xué)的設(shè)計(jì)意圖是____________。

(5)通過本次探究,可以得出以下結(jié)論:

a、用SCN-間接檢驗(yàn)Fe2+時(shí)應(yīng)注意__________;

b、與SCN-反應(yīng)使溶液變紅的______是Fe3+。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期3月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分類正確的是

酸性氧化物

電解質(zhì)

高分子化合物

A

NO2

純堿

葡萄糖

B

石英

氨水

淀粉

C

Mn2O7

H2O

錦綸

D

醋酸酐

HCl

油脂

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中經(jīng)常用到,但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。因此,推出的結(jié)論最終要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能決定其是否正確。以下幾種類推結(jié)論中,正確的是

A.IVA族元素氫化物沸點(diǎn)順序是:GeH4>SiH4>CH4;則VA族元素氫化物沸點(diǎn)順序也是:AsH3>PH3>NH3

B.第二周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序是:HF>H2O>NH3;則第三周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序也是:HCl>H2S>PH3

C.Fe3O4可以寫成FeO·Fe2O3;Pb3O4也可以寫成PbO·Pb2O3

D.NaHSO4與NaHSO3溶于水顯酸性,則所有酸式鹽溶于水顯酸性

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【化學(xué)—選修2化學(xué)與技術(shù)】(15分)

氯化亞銅(CuCl)是白色粉末,微溶于水,不溶于乙醇,在空氣中會(huì)被迅速氧化成綠色堿式鹽。從酸性電鍍廢液(主要含Cu2+、Fe3+)中制備氯化亞銅的工藝流程圖如下:

金屬離子含量與混合液pH、CuCl產(chǎn)率與混合液pH的關(guān)系圖如圖。

【已知:金屬離子濃度為1 mol·L-1時(shí),F(xiàn)e(OH)3開始沉淀和沉淀完全的pH分別為1.4和3.0,Cu(OH)2開始沉淀和沉淀完全的pH分別為4.2和6.7】

請(qǐng)回答下列問題:

(1)酸浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________;析出CuCl晶體時(shí)的最佳pH在_______左右。

(2)鐵粉、氯化鈉、硫酸銅在溶液中反應(yīng)生成CuCl的離子反應(yīng)方程式為________________。

(3)析出的CuCl晶體要立即用無水乙醇洗滌,在真空干燥機(jī)內(nèi)于70℃干燥2 h、冷卻密封包裝。70℃真空干燥、密封包裝的目的是_____________________________________。

(4)產(chǎn)品濾出時(shí)所得濾液的主要分成是________,若想從濾液中獲取FeSO4·7H2O晶體,還需要知道的是__________________。

(5)若將鐵粉換成亞硫酸鈉也可得到氯化亞銅,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。為提高CuCl的產(chǎn)率,常在該反應(yīng)體系中加入稀堿溶液,調(diào)節(jié)pH至3.5。這樣做的目的是_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省七市教科研協(xié)作體高三3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,取一定量的PbI2固體配成飽和溶液 ,T時(shí)刻改變某一條件,離子的濃度變化如圖所示,(注:第一次平衡時(shí)c(I-)=2x10-3mol/L, c(Pb2+)=1x10-3mol/L)下列有關(guān)說法正確的是

A.常溫下,Ksp=2x10-6

B.溫度不變,向PbI2飽和溶液中加入少量硝酸鉛濃溶液,PbI2的溶解度不變,c(Pb2+)不變

C.T時(shí)刻改變的條件是升高溫度,PbI2的,Ksp 增大

D.常溫下Ksp[PbS]=8x10-28,向PbI2的懸濁液中加入Na2S溶液,PbI2(s)+S2-(aq)PbS(s)+2I-(aq)反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為5x1018

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常溫下,下列各組離子能常量共存的是 、

A.Mg2+、K+、SO42—、NO3— B.Fe2+、H+、Cl—、NO3—

C.Cu2+、Na+、OH—、Cl— D.K+、HCO3—、Ca2+、OH—

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