已知:H2(g)+F2(g)═2HF(g)△H=-270kJ/mol,下列說法正確的是(  )
A、氟化氫氣體分解生成氫氣和氟氣的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、拆開1molH-H與1molF-F需要的總能量大于生成2molH-F釋放的能量
C、在相同條件下,1mol H2與1mol F2的能量總和大于2mol HF氣體的能量
D、1mol H2與1mol F2反應(yīng)生成2mol液態(tài)HF放出的熱量等于270kJ
考點:反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A、由熱化學(xué)方程式可知,反應(yīng)放熱,其逆反應(yīng)吸熱;
B、△H=反應(yīng)物的鍵能和-生成物的鍵能和;
C、反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量為放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量小于生成物的總能量為吸熱反應(yīng);
D、HF(g)比HF(l)具有的能量高.
解答: 解:A、有已知熱化學(xué)方程式可知,生成HF是放熱的,則其逆反應(yīng)吸熱,故A錯誤;
B、反應(yīng)放熱,△H=反應(yīng)物的鍵能和-生成物的鍵能和<0,所以,拆開1molH-H與1molF-F需要的總能量小于生成2molH-F釋放的能量,故B錯誤;
C、反應(yīng)為放熱反應(yīng),在相同條件下,1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和大于2mol氟化氫氣體的能量,故C正確;
D、液態(tài)氟化氫的能量比氣態(tài)氟化氫的能量低,根據(jù)能量守恒,1mol氫氣與1mol氟氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)氟化氫放出的熱量大于270kJ,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查學(xué)生對熱化學(xué)方程式的理解、反應(yīng)熱與能量關(guān)系,難度不大,注意反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量為放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量小于生成物的總能量為吸熱反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一次性嬰兒尿布--“尿不濕”中含有體型結(jié)構(gòu)的高分子材料,它主要是利用了有機高分子化合物的(  )
A、熱塑性B、電絕緣性
C、溶脹作用D、抗腐蝕性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,甲、乙、丙三個燒杯分別盛有25mL、濃度均為0.10mol?L-1的醋酸、氫氧化鈉溶液和醋酸鈉溶液.下列說法正確的是( 。
A、乙溶液和丙溶液混合后,Na+濃度仍為0.10mol?L-1
B、甲溶液和乙溶液混合后所得溶液的pH和丙溶液相同
C、若甲與丙兩溶液混合后溶液顯酸性,則c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=c(H+)-c(OH-
D、將丙溶液加到甲溶液中,則CH3COOH的電離平衡常數(shù)Ka變小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、MgO和Fe3O4都能與鋁發(fā)生鋁熱反應(yīng)
B、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
C、乙烷和苯都不能發(fā)生氧化反應(yīng)
D、NaCl溶液和蛋白質(zhì)溶液都不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種儀器中,不能用來加熱的是( 。
A、
燒杯
B、
容量瓶
C、
試管
D、
燒瓶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于氯氣及氯水的敘述中,下列正確的是( 。
A、純凈的氯氣是一種黃綠色、有毒的氣體,具有漂白性
B、可用干燥的石蕊試紙驗證氯水是否變質(zhì)
C、氯氣能與鐵反應(yīng),液氯不宜貯存在鋼瓶中
D、氯氣、氯水、液氯是同一種物質(zhì),只是狀態(tài)不同,都屬于純凈物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)A2+2AB2═4AB中,1gA2與足量的AB2反應(yīng)生成5gAB,則A2與AB2的相對分子質(zhì)量之比為( 。
A、1:4B、4:1
C、1:2D、2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知2H++2NO2-═NO↑+NO2↑+H2O.現(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,檢驗亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.
★NO和NO2部分性質(zhì)如下表所示:
性質(zhì) NO NO2
沸點 21℃ -152℃
與NaOH反應(yīng)情況 不反應(yīng) 2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
備注 NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O

(1)為了檢驗裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序為(從左向右連接):A→
 
 
 
 
;組裝好儀器后,接下來進(jìn)行的操作是
 

(2)打開彈簧夾,通一會兒N2,目的是
 

(3)關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,滴入70%的硫酸后
①確認(rèn)A中產(chǎn)生氣體含有NO2,依據(jù)的現(xiàn)象是
 

②確認(rèn)A中產(chǎn)生氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是
 

③裝置E的作用是
 

(4)如果沒有裝置C,對實驗結(jié)論造成的影響是
 

(5)工業(yè)生產(chǎn)中氮氧化物的排放會造成環(huán)境污染,可采用如下方法處理氮氧化物:
CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
則CH4將NO2還原為NO的熱化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用Cu和濃硝酸反應(yīng)來制取二氧化氮.反應(yīng)方程式如下:Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
該反應(yīng)中,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為
 
,若將12.8g Cu置于一定量濃硝酸中,兩者恰好完全反應(yīng).(假定溶液體積不變):
(1)生成的NO 2氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況); 
(2)反應(yīng)中被還原的HNO3的物質(zhì)的量;
(3)電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量.

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