6．下列各組物質(zhì)中，第一種是酸，第二種是混合物，第三種是堿的是（　�。�
A．空氣、硫酸銅、H2SO4B．HCl、Fe（OH）3膠體、純堿
C．二氧化碳、膽礬、氫氧化鉀D．HNO3、食鹽水、燒堿

分析 電離時生成的陽離子全部是H+的化合物是酸；
有兩種以上物質(zhì)組成的為混合物；
電離產(chǎn)生的陰離子全部是OH-的化合物是堿．

解答 解：A．空氣為混合物，硫酸銅為純凈物，硫酸為酸，故A錯誤；
B．氯化氫為酸，氫氧化鐵膠體為混合物，純堿為鹽，故B錯誤；
C．二氧化碳屬于酸性氧化物，不屬于酸，膽礬為純凈物，氫氧化鉀為堿，故C錯誤；
D．硝酸為酸，食鹽水為混合物，燒堿為堿，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)基本概念，熟悉酸、堿、混合物概念是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高一上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（1）合理膳食，保持營養(yǎng)均衡，是青少年學(xué)生健康成長的重要保證。

①維生素C能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力，促進(jìn)人體生長發(fā)育，中學(xué)生每天要補(bǔ)充60mg的維生素C。下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是 （填字母）。

A．牛肉 B．辣椒 C．雞蛋

②青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，而且會造成智力損害，該微量元素是 （ 填字母）

A．碘 B．鐵 C．鈣

③蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)最終分解為 （填字母）。

A．葡萄糖 B．氨基酸 C．脂肪酸

（2）材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活。

①居室裝修所使的人造板材會釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，長期接觸會引起過敏性皮炎，免疫功能異常，該揮發(fā)性物質(zhì)是 。

②玻璃是重要的硅酸鹽產(chǎn)品。生產(chǎn)玻璃時，石灰石與石英反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③鐵是人們生活中常用的金屬材料，請列舉兩種防止鐵制品被腐蝕的方法： ， 。

（3）保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識，人與自然要和諧相處。

①空氣質(zhì)量報告的各項(xiàng)指標(biāo)可以反映出各地的空氣質(zhì)量。下列各項(xiàng)中目前未列入我國空氣質(zhì)量報告的是 （填字母）。

A．SO2

B．NO2

C．CO2

D．PM2.5

E．氯氟烴

②垃圾應(yīng)分類收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標(biāo)志垃圾筒的是 （填字母）。

A．廢電池 B．廢鋁制的易拉罐 C．建筑固棄物、渣土

③pH＜ 的雨水稱為酸雨；向煤中加入適量的 ，可以大大減少燃物產(chǎn)物中SO2的量。

④天然水中雜質(zhì)較多，常需加入明礬，ClO2等物質(zhì)處理后才能飲用。加入ClO2的作用是 。

⑤對汽車加裝尾氣催化凈化裝置，可以使其中的NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的氣體，其原理可以用化學(xué)方程式表示為 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述正確的是（　�。�
A．將一小塊銅片放入盛有濃硫酸的試管中加熱反應(yīng)后的溶液呈藍(lán)色
B．將一小塊鈉放入盛有水的燒杯中，鈉在水面上游動，同時看到燒杯內(nèi)的溶液變?yōu)榧t色
C．向盛有少量Mg（OH）2沉淀懸濁液的試管中滴加氯化銨溶液，可看到沉淀溶解
D．向圖中燒杯內(nèi)的溶液中加入黃色的K3[Fe（CN）6]溶液，一段時間后可看到Fe電極附近有藍(lán)色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下a.6.72L CH4氣體   b.3.01×1023個HCl氣體分子    c.13.6g H2S氣體  d.0.2molNH3，下列對這四種氣體的關(guān)系從大到小的排列是（用上述序號表示）
①四種氣體所含有的分子數(shù)②③①④，
②四種氣體所含有的原子數(shù)①③②④．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．工業(yè)上曾經(jīng)通過反應(yīng)“3Fe+4NaOH$\stackrel{1100℃}{?}$Fe3O4+2H2↑4Na↑”生產(chǎn)金屬鈉，己知鐵的熔點(diǎn)1535℃、沸點(diǎn)3000℃．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．增大鐵的量可以使反應(yīng)速率加快
B．將生成的氣體在空氣中冷卻可獲得鈉
C．每生成1molH2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為4×6.02×1023
D．該反應(yīng)條件下鐵的金屬性比鈉強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．（1）鎂燃燒不能用CO2滅火，用化學(xué)方程式表示其理由2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（2）用H2O2和稀H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅，請寫出表示該過程的化學(xué)方程式Cu+H2SO4+H2O2═CuSO4+2H2O．
（3）在NaAlO2溶液中通入過量的CO2AlO2-+CO2+2H2O═Al（OH）3↓+HCO3-（用離子方程式表示）
（4）污水及自來水處理的方法有很多．
Fe2（SO4）3凈水的原理是Fe3++3H2O?Fe（OH）3（膠體）+3H+，生成的少量Fe（OH）3膠體可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，達(dá)到凈水的目的；．
使用時發(fā)現(xiàn)Fe2（SO4）3 并不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去，其原因是因?yàn)樵谒嵝詮U液中，H+會抑制Fe3+的水解，無法得到Fe（OH）3膠體，所以不能夠吸附懸浮物．
在酸性環(huán)境下，向含重鉻酸根的廢水中加入FeSO4溶液，然后調(diào)節(jié)pH，使生成的Cr3+轉(zhuǎn)化為Cr（OH）3，寫出第一步反應(yīng)的離子方程式Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O．
（5）鋅和鋁都是活潑金屬，其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸，又能溶于強(qiáng)堿．但是氫氧化鋁不溶于氨水，而氫氧化鋅能溶于氨水，生成Zn（NH3）42+，則下列各組中的兩種溶液，用相互滴加的實(shí)驗(yàn)方法即可鑒別的是②③④．
①硫酸鋁和氨水       ②偏鋁酸鈉和稀鹽酸        ③硫酸鋅和氫氧化鈉     ④硫酸鋅和氨水．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知98%的濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度為18.4mol•L-1，試判斷49%的H2SO4的物質(zhì)的量濃度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）9.2mol•L-1．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（1）對于下列反應(yīng)：2SO2+O22SO3，如果2min內(nèi)SO2的濃度由6mol/L下降為2mol/L，那么，用SO2濃度變化來表示的化學(xué)反應(yīng)速率為，用O2濃度變化來表示的反應(yīng)速率為。如果開始時SO2濃度為4mol/L，2min后反應(yīng)達(dá)平衡，若這段時間內(nèi)v（O2）為0.5mol/（L·min），那么2min時SO2的濃度為 。

（2）下圖左表示在密閉容器中反應(yīng)：2SO2+O22SO3 △H<0達(dá)到平衡時，由于條件改變而引起反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的變化情況，ab過程中改變的條件可能是 ；bc過程中改變的條件可能是 ；若增大壓強(qiáng)時，反應(yīng)速率變化情況畫在c~d處.

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定量的SO2和O2充入一個容積固定的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：2SO2＋O22SO3，下列哪個量不再變化時，并不能說明化學(xué)反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)（ ）

A.混合氣體的密度 B.混合氣體的壓強(qiáng)

C.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量 D．SO2的轉(zhuǎn)化率

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