以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。
(1)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為 。
(2)常溫下,某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中,用石墨電極以右圖裝置進(jìn)行電解某濃度氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn),電解一段時(shí)間后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣2.24 L。(設(shè)電解前后溶液的體積均為1 L,不考慮水的消耗或氣體的溶解)
①理論上,電解后溶液中c(OH—)= mol/L。
②若實(shí)際測(cè)得反應(yīng)后溶液的c(OH—)=0.1mol/L,則造成這種誤差的原因可能是:
a.2H2O2H2↑+O2↑;若僅考慮該原因,則電解過(guò)程中溶液減小的質(zhì)量是 g。
b.還可能為 (用離子方程式表示)。
經(jīng)測(cè)定,該實(shí)驗(yàn)中溶液實(shí)際減少的質(zhì)量為4.23 g,則所產(chǎn)生的氣體及其物質(zhì)的量之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
海水中可提取多種化工原料,下面是工業(yè)上對(duì)海水的幾項(xiàng)綜合利用示意圖。
按要求回答問(wèn)題:
(1)浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù),蘊(yùn)含有80多種元素,可供提取利用的有50多種。下列物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是 。
A.食鹽 B.金屬鈉 C.淡水
(2)以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取Cl2、 等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理,從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氯氣
(填寫(xiě)裝置的序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室中模擬Br—→Br2的轉(zhuǎn)化,可以通過(guò)在KBr溶液中滴加少量新制氯水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。寫(xiě)出Br—→Br2的轉(zhuǎn)化離子方程式為: ;氯水不穩(wěn)定,要現(xiàn)用現(xiàn)配,下列吸收氯氣制備氯水的裝置最合理的是 (選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母)。
(5)電解熔融氯化鎂所得的鎂蒸氣冷卻后即為固體鎂。下列氣體中,鎂蒸氣可以在其氛圍中冷卻的是 (選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母)。
A.Cl2 B.N2 C.Ar D.空氣 E.H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
海水中可提取多種化工原料,下面是工業(yè)上對(duì)海水的幾項(xiàng)綜合利用示意圖。
按要求回答問(wèn)題:
(1)浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù),蘊(yùn)含有80多種元素,可供提取利用的有50多種。下列物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是 。
A.食鹽 B.金屬鈉 C.淡水
(2)以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取Cl2、 等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理,從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氯氣 (填寫(xiě)裝置的序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室中模擬Br—→Br2的轉(zhuǎn)化,可以通過(guò)在KBr溶液中滴加少量新制氯水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。寫(xiě)出Br—→Br2的轉(zhuǎn)化離子方程式為: ;氯水不穩(wěn)定,要現(xiàn)用現(xiàn)配,下列吸收氯氣制備氯水的裝置最合理的是 (選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母)。
(5)電解熔融氯化鎂所得的鎂蒸氣冷卻后即為固體鎂。下列氣體中,鎂蒸氣可以在其氛圍中冷卻的是 (選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母)。
A.Cl2 B.N2 C.Ar D.空氣 E.H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省寧波市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
海水中可提取多種化工原料,下面是工業(yè)上對(duì)海水的幾項(xiàng)綜合利用示意圖。
按要求回答問(wèn)題:
(1)浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù),蘊(yùn)含有80多種元素,可供提取利用的有50多種。下列物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是 。
A.食鹽 B.金屬鈉 C.淡水
(2)以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取Cl2、 等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理,從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氯氣
(填寫(xiě)裝置的序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室中模擬Br—→Br2的轉(zhuǎn)化,可以通過(guò)在KBr溶液中滴加少量新制氯水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。寫(xiě)出Br—→Br2的轉(zhuǎn)化離子方程式為: ;氯水不穩(wěn)定,要現(xiàn)用現(xiàn)配,下列吸收氯氣制備氯水的裝置最合理的是 (選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母)。
(5)電解熔融氯化鎂所得的鎂蒸氣冷卻后即為固體鎂。下列氣體中,鎂蒸氣可以在其氛圍中冷卻的是 (選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母)。
A.Cl2 B.N2 C.Ar D.空氣 E.H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高一(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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