【題目】下列物質(zhì)中，難溶于CCl4的是

A.碘單質(zhì)B.氨氣C.苯D.甲烷

【答案】B

【解析】

碘單質(zhì)、苯、甲烷都是非極性分子易溶于非極性溶劑CCl4；氨氣是極性分子難溶于CCl4，故B正確。

綜上所述，答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合利用CO2對環(huán)境保護(hù)及能源開發(fā)意義重大．
（1）Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2 ． 如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì)，下列建議合理的是 ． a．可在堿性氧化物中尋找
b．可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c．可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找
（2）利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價值的產(chǎn)品．反應(yīng)A：CO2+H2O CO+H2+O2已知：如圖1所示，則反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是 ．
（3）高溫電解技術(shù)能高效實現(xiàn)（3）中反應(yīng)A，工作原理示意圖如圖2： ①電極b發(fā)生（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)．
②CO2在電極a放電的反應(yīng)式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是

A. 氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體的反應(yīng)B. 甲烷在空氣中燃燒

C. 鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)D. 金屬鈉與水反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是（ ）
①CH3CH=CH2+Br2 CH3CHBrCH2Br
②CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O
③CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O
④C6H6+HNO3 C6H5NO2+H2O．
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某原電池裝置，電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2=2AgCl．下列說法正確的是（ ）
A.正極反應(yīng)為AgCl+e﹣═Ag+Cl﹣
B.放電時，交換膜右側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成
C.若用NaCl溶液代替鹽酸，則電池總反應(yīng)隨之改變
D.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01 mol e﹣時，交換膜左側(cè)溶液中約減少0.02 mol離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液可能含有Na+、K+、Mg2+、Cu2+等陽離子及MnO﹣4、SiO2﹣4、AlO﹣2、CO2﹣3、HCO﹣3、SO2﹣4、Cl﹣等陰離子，已知：①該溶液呈無色②經(jīng)測定溶液的pH=12③取少量溶液，加入稀鹽酸[100mL、2molL﹣1]進(jìn)行酸化，有白色沉淀生成，還得到一種無色無味的氣體，該氣體使澄清石灰水（足量）變渾濁．對酸化后的溶液過濾，得到濾液甲．
（1）由①、②、③可判斷：原溶液中一定不存在的離子是 ， 一定存在的離子是 ．
（2）將濾液甲分成兩等份，一份中逐滴加入氨水，最終有白色膠狀沉淀，說明原溶液中一定有（填離子符號），剛開始加入氨水時，沒有沉淀產(chǎn)生，原因是 ． （用離子方程式表示）；另一份中加入足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀生成，說明原溶液中一定有（填離子符號），過濾得到濾液乙．
（3）往濾液乙中加入足量的AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥得固體26.5g，則原溶液中是否有Cl﹣（填“是”或“否”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下，等質(zhì)量的O2和CO2相比較，下列敘述正確的是（　�。�
A.體積比為8：11
B.分子個數(shù)之比為11：12
C.物質(zhì)的量之比為8：11
D.原子個數(shù)之比為11：12

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溴單質(zhì)具有廣泛的工業(yè)價值，查閱資料知：Br2的沸點(diǎn)為59℃，微溶于水，有毒性．某化學(xué)小組模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴，主要實驗裝置（夾持裝置略去）及操作步驟如下：
①連接A與B，關(guān)閉活塞b、d，打開活塞a、c，向A中緩慢通入Cl2至反應(yīng)結(jié)束；
②關(guān)閉a、c，打開b、d，向A中鼓入足量熱空氣；
③進(jìn)行步驟②的同時，向B中通入足量SO2；
④關(guān)閉b，打開a，再通過A向B中緩慢通入足量Cl2；
⑤將B中所得液體進(jìn)行蒸餾，收集液溴．
請回答：
（1）判斷步驟①中反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法為 ．
（2）步驟②中鼓入熱空氣的作用為； 步驟③B中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為 ．
（3）綜合分析步驟①、②、③和④，這四步操作的最終目的為 ．
（4）此實驗中尾氣可用（填選項字母）吸收處理． a．水 b．濃硫酸 c．NaOH溶液 d．飽和NaCl溶液
（5）步驟⑤中，蒸餾用到的玻璃儀器除酒精燈、溫度計、尾接管、錐形瓶外，還有和；要達(dá)到提純溴的目的，操作中應(yīng)控制的關(guān)鍵條件為 ．
（6）若直接連接A與C，進(jìn)行步驟①和②，充分反應(yīng)后，向錐形瓶中滴加稀硫酸，再經(jīng)步驟⑤，也能制得液溴．滴加稀硫酸之前，C中反應(yīng)生成了NaBr、NaBrO3等，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不是互為同分異構(gòu)體的是 ( )

A. 淀粉和葡萄糖 B. 蔗糖和麥芽糖

C. 丁烷和異丁烷 D. 果糖和葡萄糖

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