計算:
(1)在3L的密閉容器中充入2 mol A氣體和2 mol B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),達(dá)平衡時,在相同溫度下測得容器內(nèi)混合氣體的壓強是反應(yīng)前的0.8倍,則A的轉(zhuǎn)化率為 。
(2)某金屬與足量稀硝酸充分反應(yīng),無氣體放出,再向該溶液中加入過量NaOH溶液,加熱,收集到標(biāo)況下氣體0.224升,整個過程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 mol。
(3)在100 mL 混合溶液中,HNO3 和 H2SO4 的物質(zhì)的量濃度分別是0.1 mol/L,0.4 mol/L向該混合液中加入 2.56g銅粉,加熱待充分反應(yīng)后,所得溶液中 Cu2+ 的物質(zhì)的量濃度是 mol/L (假設(shè)溶液體積不變)。
(4)在1L2mol/L的AlCl3溶液中,加入1mol/L的NaOH溶液,產(chǎn)生了39g沉淀,則加入NaOH溶液的體積為 。
(5)鈉、鎂、鋁均為0.2mol分別與 mL濃度為1mol/L的HCl溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣量相等。
(6)將32g銅與100mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2的混合氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L,氣體全部逸出后,向溶液中加入VmL n mol/L的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。(結(jié)果須化簡)
(7)已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量a kJ,且氧氣中1 mol O=O鍵完全斷裂時吸收熱量bkJ,水蒸氣中1 mol H-O鍵形成時放出熱量c kJ,則氫氣中1 mol H-H鍵斷裂時吸收熱量為 kJ。
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程。已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能(kJ·mol-1 ): P-P:198 P-O:360 O=O:498,則生成1 mol P4O6 該反應(yīng)P4(白磷)+3O2=P4O6中的能量變化為
A.吸收1638 kJ能量 B.放出1638 kJ能量
C.吸收126 kJ能量 D.放出126 kJ能量
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:H2CO3 Ka1=4.3×10-7 Ka2=5.61×10-11
HClO Ka=2.95×10-8 CaCO3 Ksp=2.8×10-9
下列離子方程式書寫正確的是( )
A.向碳酸氫鎂溶液中加入足量的氫氧化鋇溶液
B.向NaClO溶液通入少量CO2的離子反應(yīng)方程式: 2ClO-+ CO2+ H2O=2HClO+CO32-
C. 用惰性電極電解氯化鎂溶液:
D.向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2的離子反應(yīng)方程式:Ca2++2ClO-+ CO2+ H2O=2HClO+CaCO3↓
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽師大附中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示,W的氣態(tài)氫化物可與其最高價含氧酸反應(yīng)生成離子化合物,由此可知( )
W | X |
|
| Y | Z |
A.X、Y、Z中最簡單氫化物穩(wěn)定性最弱的是Y
B.Z元素氧化物對應(yīng)水化物的酸性一定強于Y
C.X元素形成的單核陰離子還原性大于Y
D.Z元素單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽師大附中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
Na3N是離子化合物,它和水作用可產(chǎn)生NH3。下列敘述正確的是( )
A. Na3N與鹽酸反應(yīng)生成的都是鹽
B. Na+和N3-的電子層結(jié)構(gòu)不相同
C. Na+的半徑大于N3-的半徑
D. 在Na3N與水的反應(yīng)中,Na3N做還原劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲是一種利用微生物將廢水中的尿素(H2NCONH2,氮元素顯-3價)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,并生成對環(huán)境無害物質(zhì)的裝置,同時利用此裝置的電能在鐵上鍍銅,下列說法中不正確的是( )
A.H+透過質(zhì)子交換膜由左向右移動
B.銅電極應(yīng)與Y相連接
C.M電極反應(yīng)式:H2NCONH2+H2O-6e-═CO2↑+N2↑+6H+
D.當(dāng)N電極消耗0.25mol氣體時,則鐵電極增重16g
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
煤氣化的一種方法是在氣化爐中給煤炭加氫,發(fā)生的主要反應(yīng)為:C(s)+2H2(g)?CH4(g);在VL的容器中投入a mol碳(足量),同時通入2a molH2,控制條件使其發(fā)生上述反應(yīng),實驗測得碳的平衡轉(zhuǎn)化率隨壓力及溫度的變化關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( )
A.上述正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.在5MPa、800K時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為L2•mol-2
C.在4MPa、1200K時,圖中X點υ(H2)正>υ(H2)逆
D.工業(yè)上維持6MPa 1000K而不采用10MPa1000K,主要是因為前者碳的轉(zhuǎn)化率高
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知分子式為C4H8O2的有機物既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),此有機物的結(jié)構(gòu)可能有: ( )
A.5種 B.4種 C.3種 D.2種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
正丁醇常用作有機反應(yīng)的溶劑。實驗室制備正丁醇的主要實驗裝置如下圖:
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下下:
相對分 子質(zhì)量 | 沸點/ ℃ | 密度 (g•cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 74 | 117.2 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醚 | 130 | 142.0 | 0.7704 | 幾乎不溶 |
合成正丁醚的步驟:
①將6mL濃硫酸和37g正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石.
②加熱A中反應(yīng)液,迅速升溫至135℃,維持反應(yīng)一段時間,分離提純:
③待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有70mL水的分液漏斗中,振搖后靜置,分液得粗產(chǎn)物.
④粗產(chǎn)物依次用40mL水、20mL NaOH溶液和40mL水洗滌,分液后加入約3g無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣.
⑤將上述處理過的粗產(chǎn)物進(jìn)行蒸餾,收集餾分,得純凈正丁醚13g.
請回答:
(1)加熱A前,需先從_______________b(填“a”或“b”)口向B中通入水;
(2)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序為_______________;寫出步驟②中制備正丁醚的化學(xué)方程式_______________;
(3)步驟③的目的是初步洗去________,振搖后靜置,粗產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的_____上(填“上”或“下”)口分離出;
(4)步驟④中最后一次水洗的目的為_______________;
(5)步驟⑤中,加熱蒸餾時應(yīng)收集______(填選項字母)左右的餾分;
a.100℃ b. 117℃ c. 135℃ d.142℃
(6)反應(yīng)過程中會觀察到分水器中收集到液體物質(zhì),且分為上下兩層,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,分水器中液體逐漸增多至充滿時,上層液體會從左側(cè)支管自動流回A.分水器中上層液體的主要成分為_________,下層液體的主要成分為_______________(填物質(zhì)名稱);
(7)本實驗中,正丁醚的產(chǎn)率為_______________。
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