【題目】N2O、NONO2等氮氧化物是空氣污染物,含有氮氧化物的尾氣需處理后才能排放。

1N2O的處理。N2O是硝酸生產(chǎn)中氨催化氧化的副產(chǎn)物,用特種催化劑能使N2O分解。NH3O2在加熱和催化劑作用下生成N2O的化學方程式為________。

2NONO2的處理。已除去N2O的硝酸尾氣可用NaOH溶液吸收,主要反應為

NO+NO2+2OH2+H2O

2NO2+2OH++H2O

①下列措施能提高尾氣中NONO2去除率的有________(填字母)。

A.加快通入尾氣的速率

B.采用氣、液逆流的方式吸收尾氣

C.吸收尾氣過程中定期補加適量NaOH溶液

②吸收后的溶液經(jīng)濃縮、結(jié)晶、過濾,得到NaNO2晶體,該晶體中的主要雜質(zhì)是________(填化學式);吸收后排放的尾氣中含量較高的氮氧化物是________(填化學式)。

3NO的氧化吸收。用NaClO溶液吸收硝酸尾氣,可提高尾氣中NO的去除率。其他條件相同,NO轉(zhuǎn)化為的轉(zhuǎn)化率隨NaClO溶液初始pH(用稀鹽酸調(diào)節(jié))的變化如圖所示。

①在酸性NaClO溶液中,HClO氧化NO生成Cl,其離子方程式為________。

NaClO溶液的初始pH越小,NO轉(zhuǎn)化率越高。其原因是________。

【答案】2NH3+2O2N2O+3H2O BC NaNO3 NO 3HClO+2NO+H2O3Cl+2+5H+ 溶液pH越小,溶液中HClO的濃度越大,氧化NO的能力越強

【解析】

1NH3O2在加熱和催化劑作用下發(fā)生氧化還原反應生成N2O,根據(jù)得失電子守恒和原子守恒可知反應有水生成,配平化學方程式為:2NH3+2O2N2O+3H2O,

故答案為:2NH3+2O2N2O+3H2O;

2)①A.加快通入尾氣的速率,不能提高尾氣中NONO2的去除率,不選A;

B.采用氣、液逆流的方式吸收尾氣,可使氣液充分接觸,能提高尾氣中NONO2的去除率,選B

C.定期補充適量的NaOH溶液可增大反應物濃度,能提高尾氣中NONO2的去除率,選C。

故答案為:BC;

②由吸收反應:NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O,2NO2+2OH-=NO2-+ NO3-+H2O可知,反應后得到NaNO2NaNO3混合溶液,經(jīng)濃縮、結(jié)晶、過濾得到NaNO2NaNO3晶體,因此得到的NaNO2混有NaNO3;由吸收反應可知,若NONO2的物質(zhì)的量之比大于11NO不能被吸收,因此,吸收后排放的尾氣中含量較高的氮氧化物是NO,

故答案為:NaNO3;NO

3)①在酸性的NaClO溶液中,次氯酸根離子和氫離子結(jié)合生成HClOHClONO發(fā)生氧化還原反應生成NO3-Cl-,根據(jù)得失電子守恒及電荷守恒、原子守恒,配平離子方程式為2NO+3HClO+H2O=2 NO3-+3 Cl-+5H+,

故答案為:2NO+3HClO+H2O=2 NO3-+3 Cl-+5H+;

②在相同條件下,氧化劑的濃度越大,氧化能力越強,由反應2NO+3HClO+H2O=2NO3-+3 Cl-+5H+可知,溶液pH越小,溶液中HClO濃度越大,氧化NO的能力越強,

故答案為:溶液pH越小,溶液中HClO濃度越大,氧化NO的能力越強。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】500 mL KNO3Cu(NO32的混合溶液中c(NO)=0.6 mol·L1,用石墨作電極電解此溶液,當通電一段時間后,兩極均收集到2.24 L氣體(標準狀況下),假定電解后溶液體積仍為500 mL,下列說法正確的是

A.原混合溶液中c(K)為0.2 mol·L1

B.上述電解過程中共轉(zhuǎn)移0.2 mol電子

C.電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.05 mol

D.電解后溶液中c(H)為0.2 mol·L1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在催化劑的作用下會發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);卮鹣铝袉栴}:

(1)某溫度下,將2molCO5molH2的混合氣體充入容積為2L 的恒容密閉容器中,經(jīng)過5 min 后,反應達到平衡,此時轉(zhuǎn)移 6 mol電子。從起始至平衡時v(CH3OH)=______mol·L-1·min-1,該反應的平衡常數(shù)為______L2·mol-2

(2)在一定壓強下,向容積為V L的容器中充入a molCO2a molH2,在催化劑作用下反應生成甲醇,CO 平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示。

p1____(>” “<”或“=”,下同)p2,△H_____0

②下列能使該反應的化學反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的是 __________(填字母)。

A.及時分離出CH3OH氣體 B.適當升高溫度

C.增大H2的濃度 D.選擇高效催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下列圖示所得結(jié)論正確的是

A.圖甲表示向2 mL 5%H2O2溶液中分別滴加0.1 mol·L1 Fe3+Cu2+(兩溶液的陰離子相同)各1 mL,生成氧氣的體積隨時間的變化,表明Cu2+能使反應速率更快

B.圖乙表示反應2CO(g)2NO(g)N2(g)2CO2(g),在其他條件不變時,改變起始CO的物質(zhì)的量,平衡時N2的體積分數(shù)變化,由圖可知NO的轉(zhuǎn)化率cba

C.圖丙表示常溫下稀釋HFHCl時溶液的pH變化情況,由圖可知a點時HF的物質(zhì)的量濃度小于b點時HCl的物質(zhì)的量濃度

D.圖丁表示金剛石和石墨分別與O2反應過程中的能量變化情況,由圖知反應C(金剛石,s)C(石墨,s)的焓變ΔH(E1E2)kJ·mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】近年來,磁性材料的研究備受國際磁學界的關(guān)注。Fe3O4具有許多優(yōu)異的性能,在磁性材料等領(lǐng)域應用廣泛;卮鹣铝袉栴}:

(1)以太陽能為熱源分解Fe3O4,經(jīng)由熱化學鐵氧化合物循環(huán)分解水制H2的過程如圖所示。

已知:H2O(l)= H2(g)+O2(g)H1+285.5kJ·mol-1

過程I2 Fe3O4(s)6 FeO (s)+O2(g)H2=+313.2kJmol-1

則過程II的熱化學方程式為 ______________________________。

(2)磁鐵礦(Fe3O4)是工業(yè)上冶煉鐵的原料之一,發(fā)生的主要反應為Fe3O4(s)+4CO(g)3Fe(s)+4CO2(g)H <0T 時,在 1L 恒容密閉容器中加入Fe3O4、CO0.5mol5min反應達到平衡時,固體質(zhì)量減小了6.4g

①從起始到反應達到平衡時v(CO2)=______,T℃時,該反應的平衡常數(shù)K=________

②欲提高該反應中 CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是______(任寫一個即可)。

③其他條件不變時,該反應在不同溫度下,CO2的產(chǎn)率隨時間的變化α(CO2)~t曲線如圖所示,溫度T1T2、T3由大到小的關(guān)系是____,判斷依據(jù)是_______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究和深度開發(fā)COCO2的應用對構(gòu)建生態(tài)文明社會具有重要的意義。

(1)已知7gCO完全燃燒放熱70.7kJ,寫出CO燃燒反應的熱化學方程式_________。

(2)COO2設計成燃料電池(以KOH溶液為電解液)。該電池的負極反應式為_______,用該電池電解精煉銅,粗銅與通的______一極(填“CO”“O2)相連。

(3)利用光能和光催化劑,可將CO2H2O(g)轉(zhuǎn)化為CH4O2。紫外光照射時,在不同催化劑(I、IIIII)作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時間的變化如下圖。在015小時內(nèi),CH4的平均生成速率I、IIIII從小到大的順序為___________(填序號)。

(4)TiO2Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率的關(guān)系如下圖。

①當溫度在________范圍時,溫度是乙酸生成速率的主要影響因素。

Cu2Al2O4可溶于稀硝酸,稀硝酸還原產(chǎn)物為NO,同時生成兩種鹽,寫出有關(guān)的離子方程式___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是部分短周期元素化合價與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說法不正確的是(

A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:R>W

B.XY可以形成原子個數(shù)比為1112的兩種離子化合物

C.YZ兩者最高價氧化物對應的水化物能相互反應

D.X、Y、ZW、R五種元素形成的簡單離子中半徑最小的是X2-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關(guān)系,設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。A、BC三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣。

1)甲同學設計實驗的依據(jù)是_____________________________________________

寫出選用物質(zhì)的名稱:A____________,B__________C____________;

上述反應的離子方程式分別為______________________________________________;

________________________________________________________________________。

2)乙同學的實驗原理是________________________________________________。

寫出B處的離子方程式: _________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Na2S又稱臭堿、硫化堿,是應用廣泛的化工原料,也常用于吸收工業(yè)廢氣中的SO2。完成下列填空:

1)用離子方程式說明Na2S又稱臭堿、硫化堿的原因___。

2)向AgCl懸濁液中滴加Na2S溶液,生成黑色沉淀,寫出反應的離子方程式___。結(jié)合你所學習過的其它離子反應分析,離子互換反應進行的方向是___。

Na2S溶液中不斷通入SO2,直至不再能吸收。其間看到溶液變渾濁,停止反應后溶液中含硫微粒為:S2O32-HSO3-、H2SO3、HS-

3)反應過程中,溶液的pH逐漸___(填“變大”、“變小”),生成的沉淀是___;

4)關(guān)于反應后得到的溶液,下列離子濃度關(guān)系正確的是___。

ac(Na+)=c(S2O32-) +2c(HSO3-)+2c(H2SO3) + 2c(HS-)

bc(Na+)+c(H+)=2c(S2O32-)+c(HSO3-) +c(HS-) +c(OH-)

cc(Na+)=2c(HS-)

dc(Na+)=2c(HS-)+2c(S2O32-)+c(HSO3-)

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