配制物質(zhì)的量濃度的溶液，造成濃度偏高的操作是（　�。�
A．定容時，滴加蒸餾水超過刻度線
B．定容時，眼睛俯視刻度線
C．洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中
D．定容時，眼睛仰視刻度線
A、定容時，滴加蒸餾水超過刻度線，溶液的體積偏大，濃度偏小，故A錯誤；
B、定容時，眼睛俯視刻度線，溶液的液面未達到刻度線，溶液的體積偏小，濃度偏大，故B正確；
C、洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中，洗滌液中含有雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，濃度偏小，故C錯誤；
D、定容時，眼睛仰視刻度線，溶液的液面超過刻度線，溶液的體積偏大，濃度偏小，故D正確；
故選：B．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中有錯誤的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)Ⅰ．玻璃棒是化學實驗中常用的儀器，其作用是用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時引流．下列有關(guān)實驗過程中，肯定不需要使用玻璃棒進行操作的是
 
（可以多選）
A．用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
B．從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl
C．實驗室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe（OH）2白色沉淀
D．配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
E．取某溶液做焰色反應(yīng)實驗，說明該溶液中含有鈉元素
F．用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進行濃硫酸的脫水性實驗
G．促使過飽和的硝酸鉀溶液析出晶體
Ⅱ．二氧化氯（ClO2）是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑．ClO2是一種黃綠色的氣體，易溶于水．實驗室以NH4Cl、鹽酸、NaClO2（亞氯酸鈉）為原料制備ClO2的流程如下：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出電解時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
 
；
（2）除去ClO2中的NH3可選用的試劑是
 
；（填序號）
A．飽和食鹽水     B．堿石灰     C．濃硫酸       D．水
（3）測定ClO2（如右圖）的過程如下：在錐形瓶中加入足量的碘化鉀，用100mL水溶解后，再加3mL足量硫酸溶液；在玻璃液封管中加入水；將生成的ClO2氣體通過導(dǎo)管在錐形瓶中被吸收（假設(shè)吸收完全）；將玻璃封管中的水封液倒入錐形瓶中，加入幾滴淀粉溶液，用c mol/L硫代硫酸鈉標準溶液滴定 （I2+2S2O32-=2I-+S4O62-），共用去V mL硫代硫酸鈉溶液．
①裝置中玻璃液封管的作用是
 
；
②請寫出上述二氧化氯氣體與碘化鉀溶液反應(yīng)的離子方程式
 
；
③測得ClO2的質(zhì)量m（ClO2）=
 
．（用含c、V的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學 來源： 題型：

玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器．下列實驗過程中，一般不需要用玻璃棒的是
 
（填寫編號）
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH；
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液；
③探究Ba（OH）2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過程中的能量變化；
④用蒸餾法分離兩種沸點差距較大的液體；
⑤過濾分離互不相溶的固體和液體；
⑥用已知濃度的鹽酸滴待測濃度的NaOH溶液的酸堿中和滴定過程；
⑦稀釋濃H2SO4的過程．

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科目：高中化學 來源：山西省太原市五中2009屆高三第二學期2月月考化學試題 題型：022

下列有關(guān)化學實驗的基本操作中，正確的是________

A．配制500 mL某物質(zhì)的量濃度的溶液，可用兩個250 mL的容量瓶

B．用滲析法分離淀粉溶液中的氯化鈉雜質(zhì)

C．測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實驗中，至少需經(jīng)過4次稱量；

D．用酸式滴定管量取20.00 mL的高錳酸鉀溶液

E．測定某溶液的pH，將干燥的試紙濁浸入到待測溶液，過一會兒取出，與標準比色卡比較

F．過濾．蒸發(fā)操作過程中都需要用玻璃棒不斷攪拌液體

G．配制硫酸亞鐵溶液時，先將硫酸亞鐵溶在少量濃鹽酸中，再加水稀釋，并加少量鐵粉

H．在氫氧化鐵膠體中加少量硫酸，會產(chǎn)生沉淀

I．測晶體中結(jié)晶水含量時，必須將加熱后的固體在空氣中充分冷卻后才能進行稱量

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

下圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽，試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

鹽酸

分子式：HCl

相對分子量：36.5

密度：1.2g/ml

HCl質(zhì)量分數(shù)：36.5%

（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為　　　　 mol/L。

（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是　　　　 。

A．溶液中HCl的物質(zhì)的量　 B．溶液的濃度 C．溶液中Cl-的數(shù)目 D．溶液的密度

（3）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L稀鹽酸。

①該學生需要量取　　　 mL上述濃鹽酸進行配制。

②配制過程中，需要使用的儀器是（填寫代號）________。

A．燒杯　　 B．量筒　　　　　　 C．1000 mL容量瓶　　 D．托盤天平　

E．藥匙　　 F．500 mL容量瓶　　 G．膠頭滴管　　　　 H．玻璃棒

③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）　　　　　　 ；

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1—2cm處

④在配制過程中，下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是　　

A．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面

B．溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進行定容

C．定容時仰視刻度線　　　　　　　　 D．在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶

（4）若在標準狀況下，將VLHCl氣體溶于1L水中，所得溶液密度為d g/mL，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為 　　 mol/L。

（5）現(xiàn)將100mL0.5mol/L的鹽酸和200mL0.1mol/LCuCl2溶液混合，體積變化忽略不計，所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是　　　　　　　 。

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