糖類物質(zhì)提供了人體需要的75%的熱量,因此葡萄糖對(duì)人體的健康尤為重要,試根據(jù)你已有知識(shí),回答下列問題:

(1)糖尿病一直折磨著很多病人的身心健康,某同學(xué)根據(jù)自己所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用某病人的尿液作了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)壁上產(chǎn)生了閃亮的銀,從而得出結(jié)論,該病人尿液中含葡萄糖,該病人患有糖尿病,現(xiàn)欲將試管內(nèi)壁銀鏡清洗干凈,最好使用下列的(   )

A.乙醛溶液        B.濃硝酸溶液          C.稀鹽酸溶液          D.稀硝酸溶液

(2)能說明葡萄糖是一種單糖的主要理由是(   )

A.糖類物質(zhì)中含碳原子數(shù)最少         B.不能再水解成更簡(jiǎn)單的糖

C.分子中只有一個(gè)醛基               D.糖類中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的物質(zhì)

(3)我們將連有4個(gè)不同基團(tuán)的碳原子稱為手性碳原子,含手性碳原子的物質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征(稱為光學(xué)活性),具有一定的光學(xué)活性,請(qǐng)你列舉兩種使該物質(zhì)失去光學(xué)活性的方法____________________________________。


【答案】(1)D      (2)B

(3)①使和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成②使發(fā)生消去反應(yīng)生成

【解析】本題從葡萄糖對(duì)人體的作用切題,由糖尿病人的尿液檢查入手,對(duì)葡萄糖的性質(zhì)、結(jié)構(gòu),醛基的加成、醇的消去等知識(shí)進(jìn)行了考查。(1)中考查了單質(zhì)銀的溶解,銀不溶于乙醛和稀鹽酸,所以A、C都是不正確的,在濃硝酸和稀硝酸中,我們可以根據(jù)反應(yīng)方程式發(fā)現(xiàn)稀硝酸產(chǎn)生的污染小,故應(yīng)選擇稀硝酸;(2)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,單糖和多糖的最本質(zhì)的區(qū)別是能否水解生成更簡(jiǎn)單的糖,所以本小題的答案是B;(3)題的設(shè)置,看似考查手性碳原子的性質(zhì),實(shí)則是對(duì)消去、加成反應(yīng)的考查,在有機(jī)物中,僅存在一個(gè)手性碳原子,若想除去該物質(zhì)的光學(xué)活性,必須除去該手性碳原子,因此可以使碳碳雙鍵和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,也可以使醇羥基脫去生成,這兩種方法都能去除活性碳原子,使失去光學(xué)活性。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷和一氧化碳的混合氣體共8.96L,其質(zhì)量為7.6g,則混合氣體中甲烷的體積為                 ,一氧化碳的質(zhì)量為              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


將1 mol CH4和適量的氧氣在密閉容器中點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后,甲烷和氧氣均無剩余,且產(chǎn)物均為氣體(101 kPa,120℃),其總質(zhì)量為72 g,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.若將產(chǎn)物通過堿石灰,則可全被吸收,若通過濃硫酸,則不能被完全吸收

B.產(chǎn)物的平均摩爾質(zhì)量為24 g/mol

C.若將產(chǎn)物通過濃硫酸充分吸收,則壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?/3

D.反應(yīng)中消耗的氧氣為56 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列說法正確的是(  )

A.綠色化學(xué)的核心就是如何對(duì)被污染的環(huán)境進(jìn)行無毒、無害化的治理

B.海洋中含有豐富的礦產(chǎn)資源,利用蒸餾的方法可以獲得NaCl、Br2和Mg等物質(zhì)

C.加熱可殺滅H7N9禽流感病毒,因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性

D.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成H2O、CO2的同時(shí),伴隨著熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示:淀粉水解可產(chǎn)生某有機(jī)化合物A,A在不同的氧化劑作用下,可以生成B(C6H12O7)或C(C6H10O8),B和C都不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。A.B.C都可以被強(qiáng)還原劑還原成為D(C6H14O6)。B脫水可得到五元環(huán)的酯類化合物E或六元環(huán)的酯類化合物F。

已知,相關(guān)物質(zhì)被氧化的難易次序是:RCHO最易,R—CH2OH次之,最難。請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚慉.B.C.D.E、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

A:            B:              C:             

D:            E:              F:              

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根據(jù)下列變化關(guān)系:

請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)A物質(zhì)的名稱________,B溶液為_________,作用為________________________。

(2)寫出④、⑥兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式,在( 。┲袠(biāo)明反應(yīng)類型。

④_______________________________________________________(    );

⑥_______________________________________________________(    );

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如右圖)。下列說法正確的是

A.25 ℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大

B.石灰乳與Cl2的反應(yīng)中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑

C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存,所以Cl2不與鐵反應(yīng)

D.圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液  ②39%的乙醇溶液  ③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是( 。

 

A.

分液、萃取、蒸餾

B.

萃取、蒸餾、分液

C.

分液、蒸餾、萃取

D.

蒸餾、萃取、分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:FeCl2、FeCl3、CuCl2、Cu。

(1)將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成的原電池如圖甲所示,請(qǐng)回答下列問題:

  

①圖中X溶液是_____________________________;

②石墨電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為__________________________________________;

③原電池工作時(shí),鹽橋中的____________(填“K”或“Cl”)不斷進(jìn)入X溶液中。

(2)將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成的電解池如圖乙所示,乙燒杯中金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量與電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖丙,請(qǐng)回答下列問題:

①M(fèi)是__________極;      ②圖丙中的②線是______________的變化。

③當(dāng)電子轉(zhuǎn)移為2 mol時(shí),向乙燒杯中加入________ L  5 mol·L1 NaOH溶液才能使所有的金屬陽(yáng)離子沉淀完全。

(3)鐵的重要化合物高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型飲用水消毒劑,具有很多優(yōu)點(diǎn)。

①高鐵酸鈉生產(chǎn)方法之一是電解法,其原理為Fe+2NaOH+2H2ONa2FeO4+3H2↑,則電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是__________________________________。

②高鐵酸鈉生產(chǎn)方法之二是在強(qiáng)堿性介質(zhì)中用NaClO氧化Fe(OH)3生成高鐵酸鈉、氯化鈉和水,該反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________。

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