A. | 根據(jù)燃燒產(chǎn)物中元素的種類可以確定有機化合物中所含元素的種類 | |
B. | 利用質(zhì)譜儀記錄的質(zhì)譜圖可以精確測定該有機化合物的相對分子質(zhì)量 | |
C. | 利用紅外光譜儀記錄的紅外光譜圖可以初步推測有機化合物中官能團類別 | |
D. | 利用核磁共振儀記錄的核磁共振氫圖可以確定該有機化合物中氫原子的類型 |
分析 A、燃燒法不能確定氧元素種類;
B、質(zhì)譜法能測定出有機物的相對分子質(zhì)量;
C、紅外光譜用于確定有機物中的基團的種類和成鍵的情況;
D、有機物中有幾類氫原子,核磁共振氫譜就有幾個吸收峰.
解答 解:A、根據(jù)燃燒產(chǎn)物中元素的種類不能確定有機化合物中所含元素的種類,因為無法確定氧元素,故A錯誤;
B、質(zhì)譜法能測定出有機物的相對分子質(zhì)量,故B正確;
C、紅外光譜能測定出有機物中的基團的種類和成鍵的情況,故C正確;
D、有機物中有幾類氫原子,核磁共振氫譜就有幾個吸收峰,峰的面積之比即為氫原子的個數(shù)之比,即核磁共振氫譜可以幫助我們確定物質(zhì)中氫原子的種類以及氫原子的個數(shù)之比,故D正確.
故選A.
點評 題考查了有機物的相對分子質(zhì)量和結構的確定,應注意的是測定相對分子質(zhì)量用質(zhì)譜法,確定結構有核磁共振氫譜、紅外光譜等方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCOOCH2CH2CH3 | B. | CH3CH2COOCH3 | C. | CH3COOCH2CH3 | D. | HCOOCH(CH3)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 化合物 | A | B | C | D |
Y | SiCl4 | Fe2O3 | H2O | FeCl3 |
W | HCl | Al2O3 | NaOH | CuCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向含1molFeI2溶液中通入標準狀況下22.4LCl22Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+2Cl- | |
B. | 在Na2S溶液中滴加少量FeCl3 2Fe3++S2-═2Fe2++S↓ | |
C. | 氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
D. | 少量SO2通入苯酚鈉溶液中:C6H5O-+SO2+H2O=C6H5OH+HSO${\;}_{3}^{-}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 亞氨基鋰(Li2NH)中N的化合價為-1 | |
B. | 此法儲氫和鋼瓶儲氫的原理相同 | |
C. | Li+和H-的半徑相同 | |
D. | 該反應中氫氣既是氧化劑又是還原劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫原子的原子結構示意圖: | |
B. | NH4Cl的電子式: | |
C. | ${\;}_{62}^{144}$Sm與${\;}_{62}^{150}$Sm為不同的核素,有不同的化學性質(zhì) | |
D. | 在固態(tài)水中,水分子間以氫鍵結合成排列規(guī)整的晶體,在這種晶體中有空隙,造成體積膨脹,密度減小至低于水的密度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量 | |
B. | 在純鋅與稀硫酸的反應混合物中滴入少量Cu(NO3)2溶液后生成H2的反應速率加快 | |
C. | 各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤上稱量 | |
D. | 用如圖所示裝置吸收氨氣可防倒吸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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