A. | I和Ⅲ | B. | I和IV | C. | Ⅱ和Ⅲ | D. | Ⅱ和IV |
分析 第一個(gè)裝置是原電池,活潑金屬鋅為負(fù)極,溶液中的氧氣在正極Ⅰ處得電子生成OH-,所以Ⅰ處變紅;第二個(gè)裝置是電解池,與電源正極相連的是電解池的陽(yáng)極,所以鋅為陽(yáng)極,鐵為陰極,溶液中的H+在陰極Ⅲ處得電子,破壞了鐵片附近水的電離平衡,使得OH-濃度增大,所以Ⅲ處變紅.
解答 解:第一個(gè)裝置是原電池,活潑金屬鋅為負(fù)極,溶液中的氧氣在正極Ⅰ處得電子生成OH-,O2+2H2O+4e-=4OH-,使得OH-濃度增大,所以Ⅰ處變紅;
第二個(gè)裝置是電解池,與電源正極相連的是電解池的陽(yáng)極,所以鋅為陽(yáng)極,鐵為陰極,溶液中的H+在陰極Ⅲ處得電子,2H++2e-=H2↑,破壞了鐵片附近水的電離平衡,使得OH-濃度增大,所以Ⅲ處變紅;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池和電解池的工作原理的應(yīng)用,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量一定是$\frac{12a}$ | |
B. | 該氧原子的摩爾質(zhì)量是aNAg | |
C. | Wg該氧原子的物質(zhì)的量是$\frac{W}{{(a•N}_{A})mol}$ | |
D. | Wg該氧原子所含質(zhì)子數(shù)是$\frac{16W}{a}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 會(huì)引起化學(xué)鍵的變化 | B. | 必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化 | ||
C. | 會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì) | D. | 必然伴隨著能量的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.2 mol | B. | 0.5mol | C. | 1mol | D. | 2mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能發(fā)生消去反應(yīng) | |
B. | 所有的碳原子在同一個(gè)平面上 | |
C. | 能夠發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 水解生成的有機(jī)物可與NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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