【題目】實驗室用少量的溴和足量的乙醇制備1,二溴乙烷的裝置如圖所示:
提示:乙醇與濃硫酸在時脫水生成乙醚,在時脫水生成乙烯.有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點 | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點 | -130 | 9 | -116 |
回答下列問題:
裝置D中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______
裝置B的作用 ______ ,長玻璃管E的作用 ______
在裝置C中應(yīng)加入 ______ ,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體填正確選項前的字母
水濃硫酸氫氧化鈉溶液飽和碳酸氫鈉溶液
反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是 ______ ;但又不能過度冷卻如用冰水,其原因是 ______ ;將1,二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在 ______ 層填“上”、“下”
若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的,最好用 ______ 洗滌除去填正確選項前的字母
水氫氧化鈉溶液碘化鈉溶液乙醇
【答案】 防止倒吸 判斷裝置是否堵塞 c 冷卻可避免溴的大量揮發(fā) 1,二溴乙烷的凝固點較低,過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞 下 b
【解析】
(1)實驗?zāi)康闹苽渖倭?/span>1,二溴乙烷,D是發(fā)生的反應(yīng)是乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,二溴乙烷;
(2)1,二溴乙烷熔點為9℃,冷卻容易析出晶體,堵塞玻璃導(dǎo)管,B為安全瓶,可以防止倒吸;
(3)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)被吸收;
(4)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻;
(5)a.溴更易溶液1,二溴乙烷,用水無法除去溴;
b.常溫下和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):2NaOH+Br2=NaBr + NaBrO+H2O,再分液除去;
c. NaI與溴反應(yīng)生成碘,碘與1,二溴乙烷互溶,不能分離;
d酒精與1,二溴乙烷互溶,不能除去混有的溴;
(1)實驗?zāi)康闹苽渖倭?/span>1,二溴乙烷,D是發(fā)生的反應(yīng)是乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,二溴乙烷,反應(yīng)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)1,二溴乙烷熔點為9℃,冷卻容易析出晶體,堵塞玻璃導(dǎo)管,B為安全瓶,可以防止倒吸,根據(jù)E中內(nèi)外液面高低變化,可以判斷是否發(fā)生堵塞,
故答案為:防止倒吸;判斷裝置是否堵塞;
(3)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)被吸收,
故答案選c;
(4)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻,過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞; 1,二溴乙烷和水不互溶,1,二溴乙烷密度比水大,有機(jī)層在下層,
故答案為:冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,二溴乙烷的凝固點較低(9
(5)a.溴更易溶液1,二溴乙烷,用水無法除去溴,故a錯誤;
b.常溫下和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):2NaOH+Br2=NaBr + NaBrO+H2O,再分液除去,故b正確;
c. NaI與溴反應(yīng)生成碘,碘與1,二溴乙烷互溶,不能分離,故c錯誤;
d酒精與1,二溴乙烷互溶,不能除去混有的溴,故d錯誤,
故答案為b。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉淀 |
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告。
(1)實驗?zāi)康模貉芯?/span>__________________元素性質(zhì)遞變規(guī)律。
(2)實驗用品:試劑:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。
儀器:______、______、濾紙、試管夾、膠頭滴管、鑷子、小刀、玻璃片、砂紙、火柴等。
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和①②的化學(xué)方程式及此實驗的結(jié)論)
實驗內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A(yù)~F) | __ | __ | __ | __ | __ | __ |
①__________________________________________________;
②___________________________________________________;
此實驗的結(jié)論:__________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列事實得出的結(jié)論正確的是
A.Na2SO3試樣白色沉淀沉淀不溶解
結(jié)論:此Na2SO3試樣已變質(zhì)
B.稀硫酸產(chǎn)生量少氣泡產(chǎn)生大量氣泡
結(jié)論:CuSO4對此反應(yīng)有催化作用
C.某溶液冒著白霧產(chǎn)生白煙,
結(jié)論:此溶液為濃鹽酸
D.無色試液呈黃色
結(jié)論:此溶液一定含有Na+
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)實驗”已走進(jìn)課堂,下列做法符合“綠色化學(xué)”的是
①實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置
②實驗室做氯氣與鈉的反應(yīng)實驗時采用圖2所示裝置
③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗
④實驗室中采用圖3所示裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)
A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芳香族化合物A(C9H12O)常用于藥物及香料的合成,A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知以下信息:
①A的苯環(huán)上只有一個支鏈,支鏈上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,且A能發(fā)生酯化反應(yīng);
②+CO2;
③RCOCH3+R′CHORCOCH=CHR′+H2O。
回答下列問題:
(1)A生成B的反應(yīng)類型為________,由E生成F的反應(yīng)方程式為__________________
(2)K中含有兩個六元環(huán),則K的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________。
(3)由F生成H的過程中第1步的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)H有多種同分異構(gòu)體,滿足下列條件的有_________種,寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式:________。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、谟FeCl3溶液顯紫色、劬哂4組核磁共振氫譜峰
(5)糠叉丙酮()是一種重要的醫(yī)藥中間體,請參考上述合成路線,設(shè)計一條由叔丁醇[(CH3)3COH]和糠醛()為原料制備糠叉丙酮的合成路線(無機(jī)試劑任用,用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物),用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件。__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一化合物的分子式為AB2,A屬ⅥA族元素,B屬ⅦA族元素,A和B在同一周期,它們的電負(fù)性值分別為3.44和3.98,已知AB2分子的鍵角為103.3。。下列推斷不正確的是( )
A.AB2分子的空間構(gòu)型為“V”形
B.A---B鍵為極性共價鍵,AB2分子為非極性分子
C.AB2與H2O相比,AB2的熔點、沸點比H2O的低
D.AB2分子中無氫原子,分子間不能形成氫鍵,而H2O分子間能形成氫鍵
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問題可從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認(rèn)識.下圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計的乙醇催化氧化的實驗裝置。(提示:通常用新制的Cu(OH)2懸濁液產(chǎn)生磚紅色沉淀來檢驗物質(zhì)中含有醛基)。
請據(jù)圖回答以下問題:
(1)儀器連接安裝完畢,進(jìn)行實驗前如何檢驗裝置的氣密性?答:_____________;
(2)對A中的乙醇采用水浴加熱的目的是____________;
(3)實驗時,點燃B處的酒精燈后,先____________,再集中火焰加熱銅絲,隨后向裝置中不斷地緩緩鼓入空氣,此時B中觀察到的現(xiàn)象是____________,發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,移去酒精燈,繼續(xù)不斷緩緩地鼓入空氣,B中仍重復(fù)如上現(xiàn)象,說明B處發(fā)生的反應(yīng)是一個____________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(4)裝置C的作用是____________,能在此處觀察到的現(xiàn)象是____________;
(5)裝置D中的現(xiàn)象是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2007年3月溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上提出“要大力抓好節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”,下列舉措與這一主題不相符的是
A.用“綠色化學(xué)”工藝,使原料完全轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物
B.推廣燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染
C.推廣垃圾的分類存放、回收、處理
D.大量使用農(nóng)藥化肥以提高糧食產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:CH3—CH=CH2+HBr→CH3—CHBr—CH3(主要產(chǎn)物)。1mol某芳香烴A充分燃燒后可得到8molCO2和4molH2O。該烴A在不同條件下能發(fā)生如圖所示的一系列變化。
(1)A的化學(xué)式:______,A的結(jié)構(gòu)簡式:______。
(2)上述反應(yīng)中,①是______ (填反應(yīng)類型,下同)反應(yīng),⑦是______反應(yīng)。
(3)寫出C、D、E、H的結(jié)構(gòu)簡式:
C______,D______,E______,H______。
(4)寫出反應(yīng)D→F的化學(xué)方程式:______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com