化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成。
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品,加水成分攪拌、過濾。
(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是___________________________________。
(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(3)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝。其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外,還有:_________________________________。
(4)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是________________________________。
(5)下列各項措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是_____________(填標(biāo)號)。
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A—B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B—C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(6)實驗中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g 。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。
(7)有人認為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是_________________________。
【解析】(1)氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式書寫,要求基礎(chǔ)。
Al(OH)3+OH-=[Al(OH)4]-或Al(OH)3。玂H-=AlO2-+2H2O
(2)生成的是NaAlO2溶液,通入CO2氣體有Al(OH)3白色沉淀生成,并且生成NaHCO3,加入鹽酸有CO2氣體產(chǎn)生、Al(OH)3沉淀溶解。學(xué)生完整描述實驗現(xiàn)象要比較扎實的基本功。
(3)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,把生成的CO2全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收。這樣設(shè)問學(xué)生經(jīng)常接觸。
(4)CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,基礎(chǔ)簡單的方程式書寫。
(5)在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體,會影響測量,滴加鹽酸不宜過快,保證生成的CO2完全被吸收。在A—B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,因為整個裝置中不需要干燥,有水份不會影響CO2吸收。在B—C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置,C瓶中是足量Ba(OH)2,可以吸收CO2中的HCl,而不影響CO2吸收,所以不需要除去CO2中的HCl,選cd。
(6)BaCO3質(zhì)量為3.94g ,n(BaCO3)=0.0200mol, 則n(CaCO3)=0.0200mol,質(zhì)量為2.00g,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為25%。此問計算比較簡單。
(7)Ba(OH)2溶液還吸收了水蒸氣、氯化氫氣體等,造成質(zhì)量偏大,所以可以回答B(yǎng)中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置C中。
本題取材牙膏摩擦劑的探究實驗,其中第(5)(7)小問出的不錯,第(5)小問考查影響實驗準(zhǔn)確度的因素探討,對學(xué)生的能力有較高的要求。第(7)小問設(shè)置有臺階,降低了難度,若將“結(jié)果明顯偏高增加”設(shè)置成填空可能會更好。
【答案】(1)Al(OH)3+OH-=[Al(OH)4]-或Al(OH)3。玂H-=AlO2-+2H2O
(2)通入CO2氣體有白色沉淀生成;加入鹽酸有氣體生成、沉淀溶解;
(3)把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收
(4)CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O
(5)c、d
(6)25%
(7)B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置C中(或其他合理答案)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于某些離子的檢驗及結(jié)論一定正確的是
A、加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32¯
B、加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42¯
C、加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,一定有NH4+
D、加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化鈰是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含以及其他少量可溶于稀酸的物質(zhì))。某課題組以此粉末為原料回收鈰,設(shè)計實驗流程如下:
(1)洗滌濾渣A的目的是為了去除 (填離子符號),檢驗該離子是否洗滌的方法是 。
(2)第②步反應(yīng)的離子方程式是 ,濾渣B的主要成分是 。
(3)萃取是分離稀土元素的常用方法,已知化合物TBP作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來,TBP (填“能”或“不能”)與水互溶。實驗室進行萃取操作是用到的主要玻璃儀器有 、燒杯、玻璃棒、量筒等。
(4)取上述流程中得到的產(chǎn)品0.536g,加硫酸溶解后,用0.1000mol•標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定終點是(鈰被還原為),消耗25.00mL標(biāo)準(zhǔn)溶液,該產(chǎn)品中的質(zhì)量分數(shù)為 。
27.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+ |
B | Agl沉淀中滴入稀KCl溶液 | 有白色沉淀出現(xiàn) | AgCl比Agl更難溶 |
C | Al箔插入稀HNO3中 | 無現(xiàn)象 | Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 |
D | 用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍色 | 濃氨水呈堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
高氯酸銨(NH4ClO4)是復(fù)合火箭推進劑的重要成分,實驗室可通過下列反應(yīng)制取
(1)若NH4Cl用氨氣和濃鹽酸代替,上述反應(yīng)不需要外界供熱就能進行,其原因是 。
(2)反應(yīng)得到的混合溶液中NH4ClO4和NaCl的質(zhì)量分數(shù)分別為0.30和0.l5(相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線見圖9)。從混合溶液中獲得較多NH4ClO4晶體的實驗操作依次為(填操作名稱) 、干燥。
(3)樣品中NH4ClO4的含量可用蒸餾法進行測定,蒸餾裝置如圖10所示(加熱和儀器固定裝置已略去),實驗步驟如下:
步驟1:按圖10所示組裝儀器,檢查裝置氣密性。
步驟2:準(zhǔn)確稱取樣品a g(約0.5g)于蒸餾燒瓶中,加入約150mL水溶解。
步驟3:準(zhǔn)確量取40.00mL約0.1 mol·L-1H2SO4 溶解于錐形瓶中。
步驟4:經(jīng)滴液漏斗向蒸餾瓶中加入20mL3 mol·L-1NaOH 溶液。
步驟5:加熱蒸餾至蒸餾燒瓶中剩余約100mL溶液。
步驟6:用新煮沸過的水沖洗冷凝裝置2~3次,洗滌液并入錐形瓶中。
步驟7:向錐形瓶中加入酸堿指示劑,用c mol·L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液V1mL。
步驟8.將實驗步驟1~7重復(fù)2次
①步驟3中,準(zhǔn)確量取40.00mlH2SO4 溶液的玻璃儀器是 。
②步驟1~7中確保生成的氨被稀硫酸完全吸收的實驗是 (填寫步驟號)。
③為獲得樣品中NH4ClO4 的含量,還需補充的實驗是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。
請回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為________(填儀器接口的字母編號)
(2)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞;_________(請按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號)。
A.加熱反應(yīng)一段時間 B.收集氣體并檢驗其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞 D.停止加熱,充分冷卻
(3)實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實驗確有CaH2生成。
① 寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是_________________
(4)請你設(shè)計一個實驗,用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象___________。
(5)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是____________。
①H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) △H=-285.8kJ·mol-1;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
目前下列工藝過程沒有直接使用離子交換技術(shù)的是
A.硬水的軟化 B. 電解飽和食鹽水制造NaOH
C.電滲析淡化海水 D.海水中提取金屬Mg
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所列裝置進行“鐵與水反應(yīng)”的實驗,并利用產(chǎn)物進一步制取
FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均己略去)
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
(2)裝置B中的現(xiàn)象是________________________________________。
(3)停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應(yīng),過濾。簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法:________________________。
(4)該小組學(xué)生利用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設(shè)計流程如下:
濾液FeCl3溶液FeCl3·6H2O晶體
①步驟Ⅰ中通入Cl2的作用是____________________________________。
②步驟Ⅱ從FeCl3稀溶液中得到FeCl3·6H2O晶體的主要操作包括:
_____________________________________________________________。
③該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是(結(jié)合離子方程式簡要說明)
_____________________________________________________________。
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