【題目】下表給出七種元素的相關(guān)信息,根據(jù)以下信息填空:
元素 | 相關(guān)信息 |
A | 核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等 |
B | 基態(tài)原子2p能級(jí)有3個(gè)未成對(duì)電子 |
C | 在地殼中含量最高 |
D | 目前,在元素周期表中電負(fù)性最大 |
E | 基態(tài)原子核外電子分處6個(gè)不同能級(jí),且每個(gè)能級(jí)均已排滿 |
F | 原子序數(shù)等于D與E的原子序數(shù)之和 |
G | 基態(tài)原子2p能級(jí)上有兩個(gè)空軌道 |
(1)寫出D在元素周期表中的位置___________________。
(2)14gB的單質(zhì)分子中π鍵的個(gè)數(shù)為____________。
(3)C元素的氫化物的沸點(diǎn)是同族元素氫化物中最高的,原因是________。
(4)B、C、D 3種元素的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>________(用元素符號(hào)表示)。
(5)寫出一種與B2互為等電子體的分子或離子____________。
(6)已知BA5為離子化合物,寫出其電子式:_______。
(7)第二周期中,第一電離能介于B元素和G 元素間的元素為 ____(填“元素符號(hào)”)。
【答案】第二周期VIIA族 1NA H2O 分子間存在氫鍵 F>O>N CO或CN- Be C O
【解析】
A的核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等,A為H;B的基態(tài)原子2p能級(jí)有3個(gè)未成對(duì)電子,B為N;C在地殼中含量最高,C為O;D在元素周期表中電負(fù)性最大,D為F;E的基態(tài)原子核外電子分處6個(gè)不同能級(jí),且每個(gè)能級(jí)均已排滿,E為Ca;F的原子序數(shù)等于D與E的原子序數(shù)之和,F(xiàn)為Cu;G的基態(tài)原子2p能級(jí)上有兩個(gè)空軌道,G為B。
(1)D為F,在元素周期表中的位置是第二周期VIIA族,故答案為:第二周期VIIA族。
(2)B為N,形成的單質(zhì)為N2,14g氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為0.5mol,N2中含有氮氮三鍵,一個(gè)三鍵中含有1個(gè)σ鍵和2個(gè)π鍵,故0.5molN2中含有π鍵的個(gè)數(shù)為1NA,故答案為:1NA。
(3)C元素為O,形成的氫化物為水,水分子間存在氫鍵,所以沸點(diǎn)是同族元素氫化物中最高的,故答案為:H2O 分子間存在氫鍵。
(4)B、C、D 3種元素分別為N,O,F(xiàn),同一周期,從左到右,元素電負(fù)性逐漸增大,故
電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>F>O>N,故答案為:F>O>N 。
(5)具有相同價(jià)電子數(shù)和相同原子數(shù)的分子或離子具有相同的結(jié)構(gòu)特征,這一原理稱為“等電子原理”,與N2互為等電子體的分子或離子有CO或CN-,故答案為:CO或CN-。
(6)BA5的化學(xué)式為NH4H,電子式為,故答案為:。
(7)第二周期中,元素第一電離能從左到右有增大趨勢(shì),但Be和N結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定,第一電離能比相鄰元素大,故第一電離能介于B元素和N元素間的元素為Be;C;O,故答案為:Be;C;O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A的化學(xué)式為NH5,它的所有原子的最外層都符合相應(yīng)的稀有氣體原子的最外層電子層結(jié)構(gòu),則下列有關(guān)說法中,正確的是_____
A.1 mol NH5中含有5NA個(gè)N—H鍵(NA表示阿伏加德羅常數(shù))
B.NH5中既有共價(jià)鍵又有離子鍵,NH5是離子化合物
C.NH5的電子式為
D.它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH5+H2O=NH3·H2O+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如何降低大氣中的含量及有效地開發(fā)利用引起了全世界的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應(yīng)原理,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在容積為1L的密閉容器中,充入和,在下發(fā)生發(fā)應(yīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得和的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖1所示:
(1)下列事實(shí)能說明反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)的是______________
A.容器內(nèi)的密度不再改變 B. CO2和H2 的物質(zhì)的量比不再改變
C.v正(CO2)=3v逆(H2) D. 容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再改變
(2)達(dá)平衡時(shí),的體積分?jǐn)?shù)為____________,平衡常數(shù)為______保留兩位小數(shù);該溫度下,測(cè)得某時(shí)刻,、、和的濃度均,則此 時(shí)正______逆填“”“”或“”。
(3)由圖2可知,當(dāng)溫度升高到達(dá)平衡時(shí),K值__________填“增大”“減小”或“不變”。
(4)下列措施中不能使的轉(zhuǎn)化率增大的是______。
A.在原容器中再充入1mol
B.在原容器中再充入
C.縮小容器的容積
使用更有效的催化劑
E.將水蒸氣從體系中分離出
F.在原容器中充入1molHe
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,水存在如下電離:H2OH++OH- H>0,下列敘述正確的是
A.向水中滴入少量稀鹽酸,平衡逆向移動(dòng),Kw減小
B.將水加熱,Kw增大,pH減小
C.向水中加入少量固體NH4Cl,平衡逆向移動(dòng),c(H+)降低
D.向水中加入少量固體硫酸鈉,c(H+)=10-7mol/L,Kw不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)己酮是工業(yè)上主要用作有機(jī)合成的原料和溶劑,可由最簡(jiǎn)單芳香烴A經(jīng)如下流程制得:
回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為_______反應(yīng),反應(yīng)③的反應(yīng)類型為______。
(2)反應(yīng)④所用的試劑為_______。
(3)A的同系物(C8H10)所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
(4)環(huán)己酮的還原產(chǎn)物能與乙酸產(chǎn)生乙酸酯,請(qǐng)寫出產(chǎn)生酯的條件。_______
(5)寫出A的相鄰?fù)滴锖铣?/span>的合成路線。合成路線常用的表示方式為:______
AB……目標(biāo)產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在100 ℃、常壓下,將乙醇變?yōu)檎魵,然后與乙烯以任意比例混合,混合氣體的體積為V L。使該混合氣體完全燃燒,需消耗相同條件下的氧氣的體積是
A. 2V L B. 2.5V L C. 3V L D. 無法計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生氯氣。若用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并實(shí)驗(yàn)其與金屬的反應(yīng)。每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置,其中有錯(cuò)誤的是( )
A.①和②處B.只有②處
C.②和③處D.②、③、④處
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,向0.1mol/L醋酸中通入氯化氫氣體,下列描述不正確的是( )
A. pH逐漸減小B. c(H+)增大
C. 水的電離程度會(huì)不斷增大D. Kw不變
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【題目】I.物質(zhì)的類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)基本視角。請(qǐng)根據(jù)下圖所示,回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式為____________。
(2)W的濃溶液與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(3)已知SO3是一種酸性氧化物,則SO3與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。
(4)欲制備Na2S2O3(硫代硫酸鈉),從氧化還原反應(yīng)角度分析,合理的是_______(填序號(hào))。
A.Na2S+S B.Na2SO3+S C.Na2SO3+Na2SO4 D.SO2+Na2SO4
(5)將X與Y混合,可生成淡黃色固體,該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為_____。
Ⅱ.如圖所示:圖中每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C為無色氣體,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)物質(zhì)X可以是_____________,C是______,F是_______。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________________________________________。反應(yīng)②的化學(xué)方程式是___________________________________________。
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