氯氣是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一,是一種常用的消毒劑,其消毒原理是與水反應(yīng)生成了次氯酸:Cl2+H2O?HCl+HClO    K=4.5×10-4
次氯酸的強(qiáng)氧化性能殺死水中的病菌(不直接用次氯酸為自來(lái)水消毒是因?yàn)榇温人嵋追纸猓叶拘暂^大).但是,由于氯氣貯運(yùn)不方便,且具有一定的危險(xiǎn)性,目前正逐漸被其他性能優(yōu)越的消毒產(chǎn)品所替代.請(qǐng)回答:
(1)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣的化學(xué)方程式為
 

(2)84消毒液與氯氣相比具有貯運(yùn)方便等優(yōu)點(diǎn),用氯氣與燒堿溶液反應(yīng)制備84消毒液的離子方程式為
 

(3)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱的微型裝置(如圖).
①下列溶液能吸收Cl2的是
 
(填字母序號(hào)).
A.飽和食鹽水  B.飽和Na2SO3溶液C.飽和NaOH溶液    D.濃硫酸
②能說(shuō)明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③Cl2中含有少量HCl氣體,可用
 
試劑除去HCl,請(qǐng)用平衡移動(dòng)的原理解釋原因:
 

(4)若實(shí)驗(yàn)室用200mL 10mol?L-1的濃鹽酸與足量的二氧化錳固體加熱反應(yīng)(不考慮氯化揮發(fā)),則產(chǎn)生氯氣的物質(zhì)的量為
 
 0.5mol(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是
 
考點(diǎn):氯氣的化學(xué)性質(zhì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:鹵族元素
分析:(1)氯堿工業(yè)用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣;
(2)氯氣與燒堿溶液反應(yīng)生成NaCl和NaClO;
(3)①根據(jù)氯氣具有氧化性以及能與堿反應(yīng)的性質(zhì)判斷;
②可用淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn);
③氯水中存在Cl2+H2O?HCl+HClO平衡,為可逆反應(yīng),根據(jù)濃度對(duì)平衡一定的影響分析;
(4)濃鹽酸有強(qiáng)還原性,而稀鹽酸沒(méi)有還原性,隨反應(yīng)的進(jìn)行濃鹽酸變成稀酸.
解答: 解:(1)氯堿工業(yè)用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣,反應(yīng)的方程式為2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑,
故答案為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑;
(2)氯氣與燒堿溶液反應(yīng)生成NaCl和NaClO,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(3)①A.氯氣難溶于飽和食鹽水,故A錯(cuò)誤;        
B.氯氣具有氧化性,可與飽和Na2SO3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)而被吸收,故B正確;
C.氯氣和與飽和NaOH溶液反應(yīng)而被吸收,故C正確;    
D.濃硫酸與氯氣不反應(yīng),不能吸收氯氣,故D錯(cuò)誤.
故答案為:BC;
②氯氣可氧化KI生成單質(zhì)碘,淀粉遇碘變藍(lán)色,則可用濕潤(rùn)淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn),現(xiàn)象為試紙變藍(lán),
故答案為:濕潤(rùn)淀粉碘化鉀試紙變藍(lán);
③氯水中存在Cl2+H2O?HCl+HClO平衡,為可逆反應(yīng),飽和食鹽水中Cl-抑制氯氣與水的反應(yīng),平衡會(huì)逆向移動(dòng),有效降低Cl2在飽和食鹽水中的溶解度,
故答案為:飽和食鹽水;增大Cl-濃度,Cl2+H2O?HCl+HClO平衡會(huì)逆向移動(dòng),有效降低Cl2在飽和食鹽水中的溶解度;
(4)濃鹽酸中含有HCl:0.2L×10mol/L═2mol根據(jù)化學(xué)方程式:MnO2+4HCl
 加熱 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O可知在二氧化錳過(guò)量的條件下,如果HCl完全反應(yīng),會(huì)生成氯氣0.5mol,但是濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)成為稀鹽酸后將不會(huì)反應(yīng)生成氯氣,即生成的氯氣會(huì)小于0.5mol,故答案為:小于;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度逐漸減小,稀鹽酸與二氧化錳不再反應(yīng),故應(yīng)小于0.5mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,以及與制取氯氣有關(guān)的氧化還原反應(yīng)知識(shí),較為綜合,也較為基礎(chǔ),能很好地考查知識(shí)和能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值)( 。
A、2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA
B、物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個(gè)數(shù)為NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L的CH4與18gH2O所含的質(zhì)子數(shù)均為10NA
D、常溫常壓下,10.6gNa2CO3含有的Na+離子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向容積為2L的密閉容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.圖2為t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件.已知t3-t4階段為使用催化劑;圖1中t0-t1階段c(B)未畫(huà)出.

(1)若t1=15min,則t0-t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(C)=
 

(2)t4-t5階段改變的條件為,B的起始物質(zhì)的量為.各階段平衡時(shí)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)如下表所示:則K1、K2、K3、K4、K5之間的關(guān)系為
 
(用“>”“<”或“=”連接).
t1~t2t2~t3t3~t4t4~t5t5~t6
K1K2K3K4K5
(3)在相同條件下,若起始時(shí)容器中加入a mol A、b mol B和c mol C,達(dá)到平衡時(shí)體系中各物質(zhì)的量與t1時(shí)刻相等,a、b、c要滿(mǎn)足的條件為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度,可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的平衡常數(shù)K=4,由此可以推測(cè)在該溫度下,可逆反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)是( 。
A、0.25B、2C、4D、16

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,是化學(xué)和技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)之一.在制取合成氨原料氣的過(guò)程中,常混有一些雜質(zhì),如CO會(huì)使催化劑中毒.除去CO的化學(xué)反應(yīng)方程式(HAc表示醋酸):
Cu(NH32Ac+CO+NH3=Cu(NH33(CO)Ac
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C,N,O的第一電離能由大到小的順序?yàn)?div id="4i5vjgt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)寫(xiě)出基態(tài)Cu+的核外電子排布式
 

(3)配合物Cu(NH33(CO)Ac中心原子的配位數(shù)為
 

(4)寫(xiě)出與CO互為等電子體的離子
 
.(任寫(xiě)一個(gè))
(5)在一定條件下NH3與CO2能合成化肥尿素[CO(NH22],尿素中 C原子和N原子軌道的雜化類(lèi)型分別為
 
;1mol尿素分子中,σ鍵的數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ) 四氯化鈦是無(wú)色液體,沸點(diǎn)為136℃.它極易水解,遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑).在650℃~850℃下,將氯氣通過(guò)二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體.下圖是某科研小組制備TiCl4的反應(yīng)裝置:

其主要操作步驟如下:
①連接好整套裝置,在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間;
②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí),停止加熱,從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止;
③將TiO2、炭粉混合均勻后,裝入管式電爐中;
④將電爐升溫到800℃,一段時(shí)間后改通Cl2,同時(shí)在冷凝管中通冷凝水.
試回答下列問(wèn)題:
(1)正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 
;
(2)裝置A中的反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(3)C裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(Ⅱ)若該科研小組將剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液注入裝置E對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的尾氣進(jìn)行吸收處理,則吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、CO32-、OH-和SO
 
2-
4
.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮鹽類(lèi)的水解).
(1)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:只存在SO32-
假設(shè)2:既不存在SO32-也不存在ClO-;
假設(shè)3:
 

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實(shí)驗(yàn)試劑:
a.3mo l?L-1H2SO4        b.0.01mol?L-1KMnO4        c.1mol?L-1BaCl2
d.淀粉-KI溶液         e.酚酞試劑                  f.品紅溶液
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A(yíng)、B試管中.
步驟2:向A試管中滴加1~2滴
 
(填序號(hào)).
若溶液
 
,則假設(shè)1成立.
否則,則假設(shè)2或3成立.
步驟3:向B試管中滴加1~2滴
 
(填序號(hào)).
若溶液
 
,則假設(shè)3成立.
否則,結(jié)合步驟2,則假設(shè)2成立.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種常見(jiàn)金屬X,它既能與鹽酸反應(yīng),生成X3+和H2,又能與燒堿溶液反應(yīng)生成[X(OH)4]-和H2O,其氫氧化物具有兩性,但不與氨水反應(yīng);而Zn(OH)2與氨水反應(yīng)生成[Zn(NH34]2+.試回答下列問(wèn)題:
(1)用陽(yáng)離子膜電解Na[X(OH)4]的水溶液得白色沉淀兩種氣體d等等,其離子方程式是
 

(2)與Y同周期的第VA族元素Z形成的最常見(jiàn)氫化物也可表示為ZH3,但與XH3最大的區(qū)別是:氫元素前者
 
,后者
 
.Z還可以形成多種氫化物及其微粒,如Z2H4、Z2H5+、ZH4+等.
①寫(xiě)出Z2H4的電子式,六個(gè)原子處在同一平面嗎?
 
(填“是”或“否”)
②若某一物質(zhì)組成為Z4H4,則它的一種離子化合物的化學(xué)式為
 

③ZH4+在細(xì)菌存在下,氧化成硝酸的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
(1)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理,從如圖裝置中選擇合適的發(fā)生裝置,將其編號(hào)填入表的空格中.
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)原理發(fā)生裝置
制氧氣H2O2→O2
 
制氨氣NH4Cl→NH3
 
制氯氣HCl→Cl2
 

(2)上述氣體中:從制備過(guò)程看,必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是
 
(填氣體的化學(xué)式,下同);從反應(yīng)中有無(wú)電子轉(zhuǎn)移的角度看,明顯不同于其他氣體的是
 
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(3)制備Cl2需用8mol/L的鹽酸100mL,現(xiàn)用12mol/L的鹽酸來(lái)配制.
①需要12mol/L的鹽酸的體積為
 
mL(精確到0.1mL)
②在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 
(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水   
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí)用量筒量取濃鹽酸后用玻璃棒引流入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線(xiàn)1cm~2cm處,用膠頭滴管滴加蒸餾水直到凹液面的最低處和標(biāo)線(xiàn)相平
D.定容后蓋好瓶塞,用食指頂住,用另一只手手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一鎂、鋁合金,用適量稀硫酸完全溶解,再加入氫氧化鈉溶液,析出沉淀的質(zhì)量隨氫氧化鈉的體積關(guān)系如圖所示,原合金中鎂、鋁質(zhì)量比為( 。 (Mg、Al的相對(duì)原子質(zhì)量分別為24、27)
A、4:3B、4:9
C、8:9D、20:27

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