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18.常溫下,用0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定 20.00mL0.1000mol•L-1CH3COOH溶液滴定曲線如圖.下說法正確的是( 。
A.點①所示溶液中:c(CH3COOH)+c(CH3COO-)>2c(Na+
B.點③所示溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
C.點③所示溶液中:c(CH3COO-)>c(Na+
D.滴定過程中可能出現:c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-

分析 A.根據點①反應后溶液是CH3COONa與CH3COOH物質的量之比為1:1的混合物,溶液呈酸性,說明CH3COOH電離程度大于CH3COO-的水解程度,溶液顯酸性,結合物料守恒進行判斷;B.點③體積相同,則恰好完全反應生成CH3COONa,利用鹽的水解來分析溶液呈堿性,則c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+);
C.點③說明兩溶液恰好完全反應生成CH3COONa,CH3COO-水解溶液顯堿性;
D.在滴定中當加入堿比較少時,可能出現c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)的情況.

解答 解:A.點①反應掉一半醋酸,反應后溶液是CH3COONa與CH3COOH物質的量之比為1:1的混合物,CH3COOH電離程度大于CH3COO-的水解程度,溶液中物料守恒得到2c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-),故A錯誤;
B.點③說明兩溶液恰好完全反應生成CH3COONa,因CH3COO-水解,且程度較小,c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),故B錯誤;
C.點③說明兩溶液恰好完全反應生成CH3COONa,因CH3COO-水解,c(CH3COO-)<c(Na+),故C錯誤;
D.當CH3COOH較多,滴入的堿較少時,則生成CH3COONa少量,可能出現c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-),故D正確;
故選D.

點評 本題考查離子濃度大小比較,題目難度中等,明確混合后溶液中的溶質是解答的關鍵,注意電荷守恒和物料守恒的應用,試題培養(yǎng)了學生靈活應用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.1molCH3CH=CHCH=CHCH2CH=CH2與1molBr2加成可得到產物( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.以下說法不正確的是( 。
A.0.1 mol•L-1的鹽酸與0.1 mol•L-1的氨水混合,若溶液顯中性,則V(鹽酸)<V(氨水)
B.0.1 mol•L-1的醋酸與等濃度等體積NaOH反應后的溶液中,CH3COOH和CH3COO-濃度關系為:c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1 mol•L-1
C.pH=3的鹽酸與pH=11的氨水混合,若溶液顯中性,則V(鹽酸)>V(氨水)
D.已知酸性:HCOOH>HCN,等體積、等濃度的HCOONa和NaCN溶液中所含離子總數前者大于后者

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有機物的性質差異是由于相同的官能團受不同鄰近基團影響而產生的是(  )
A.己烷不能使Br2的四氯化碳溶液褪色而己烯能使其褪色
B.葡萄糖與新制的Cu(OH)2懸濁液共熱生成磚紅色而果糖不能
C.苯酚()與溴的水溶液反應生成白色沉淀而甲苯不能
D.乙烷與Cl2單質發(fā)生取代反應而乙烯與Cl2單質易發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.已知水在25℃和100℃時,其電離平衡曲線如圖所示:
(1)25℃時水的電離平衡曲線應為A(填“A”或“B”),請說明理由水的電離是吸熱過程,溫度低時,水的電離程度小,c(H+)、c(OH-)。
(2)100℃時,將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為1:10.
(3)曲線B對應溫度下,pH=2的某HA溶液和pH=10的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH=5.請分析其原因曲線B對應100℃,此時水的離子積為10-12,HA為弱酸,HA中和NaOH后,混合溶液中還剩余較多的HA分子,可繼續(xù)電離出H+,使溶液pH=5.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實驗
編號
HA物質的量
濃度(mol•L-1
NaOH物質的量
濃度(mol•L-1
混合溶
液的pH
0.10.1pH=9
c0.2pH=7
0.20.1pH<7
請回答:
(1)從①組實驗分析,HA是弱酸(填“強酸”或“弱酸”).
(2)②組實驗表明,c大于0.2(填“大于”、“小于”或“等于”).混合液中離子濃度c(A-)與c(Na+)的大小關系是c(A-)=c(Na+).
(3)從③組實驗結果分析,說明HA的電離程度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)NaA的水解程度,該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).
(4)①組實驗所得的混合溶液中,下列算式的精確結果是:c(OH-)-c(HA)=10-9mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.請指出氧在下列各物質中的化合價.
O30;Na2O2-1;Na2O-2.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某學習小組欲設計實驗探究焦炭與二氧化硅反應的產物.
查閱資料:實驗室可以用PdCl2溶液檢驗CO,二者發(fā)生反應會產生黑色金屬鈀,溶液變渾濁.

回答下列問題:
(1)上述裝置連接順序(按氣流從左至右)為B→D→A→C→E.
(2)加熱前,向裝置內通入一段時間氮氣,其目的是要用氮氣將裝置中的空氣排盡,避免空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣對實驗產生干擾;D裝置的作用是作安全瓶,防止倒吸使玻璃管炸裂.
(3)若A中出現渾濁,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl.
(4)C裝置可用來檢驗CO2氣體,可選用的試劑是B (填字母).
A.NaOH溶液    B.Ba(OH)2溶液       C.BaCl2溶液      D.品紅溶液
(5)如果不用E裝置,可能的后果是發(fā)生一氧化碳中毒.
(6)經測定B裝置中生成的CO與CO2物質的量之比為2:1,寫出B中發(fā)生反應的化學方程式2SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Si+2CO↑+CO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.化學小組利用下圖裝置進行某些氣體的制備和性質實驗,圖中夾持裝置有省略
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與裝置D連接,則裝置D中 的固體宜選用ad.
a.堿石灰       b.無水氯化鈣    c.五氧化二磷      d.生石灰
(2)裝置F可用于探究氯氣和氨氣反應,實驗室打開開關1、3,關閉2,先向燒瓶中通入Cl2,然后關閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體.實驗一段時間后燒瓶內出現濃厚的白煙并在容器內壁凝結,寫出該反應的化學方程式3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl.請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子加入氫氧化鈉溶液加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,若變藍證明有銨離子.
(3)利用裝置A、E,可設計實驗比較氯離子和溴離子的還原性強弱,能證明結論的實驗現象是溶液變橙色.
(4)將裝置B、C分別與F相連后,進行硫化氫和二氧化硫反應的實驗,若通入燒瓶中的硫化氫和二氧化硫體積比為2:1,打開開關3后燒瓶中的實驗現象為形成“噴泉”.

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