下列敘述符合實驗事實的是( 。
A、金屬鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉
B、金屬鈉在空氣中燃燒生成白色的Na2O2
C、金屬鈉在水中可以生成使酚酞變紅的物質(zhì)
D、金屬鈉與水反應(yīng)放出氧氣
考點:鈉的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素及其化合物
分析:鈉性質(zhì)活潑在空氣中燃燒生成淡黃色的過氧化鈉,能夠與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,據(jù)此解答.
解答: 解:A.金屬鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉,故A錯誤;
B.過氧化鈉為淡黃色,故B錯誤;
C.鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉屬于堿,能夠使酚酞變紅色,故C正確;
D.鈉與水反應(yīng)生成氫氣,故D錯誤;
故選:C.
點評:本題考查了鈉及其化合物的性質(zhì),側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,明確鈉與氧氣反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同是解題關(guān)鍵,注意對基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,若體積為V1、pH=a的某一元強酸與體積為V2、pH=b的某一元強堿混合恰好完全中和,且已知V1:V2<1,a=0.5b則關(guān)于a的判斷正確的是( 。
A、a可能為6
B、a可能為5
C、a可能為4
D、a可能為3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為減緩足量的鎂和一定量鹽酸的反應(yīng)速率,又不影響氫氣的總量,可采用的措施是(  )
A、加固體NaOH
B、加固體硝酸鈉
C、加固體醋酸鉀
D、加硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

微型鈕扣電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用.有一種銀鋅電池,其電極分別是Ag2O和Zn,電解質(zhì)溶液為KOH,電極反應(yīng)為:Zn+2OH--2e=ZnO+H2O,Ag2O+H2O+2e=2Ag+2OH-,總反應(yīng)為:Ag2O+Zn=2Ag+ZnO 根據(jù)上述反應(yīng)式,判斷下列敘述中,正確的是( 。
A、在使用過程中,電池負極區(qū)溶液pH值增大
B、在使用過程中,電子由Ag2O極經(jīng)外電路流向Zn極
C、Zn是負極,Ag2O是正極
D、Zn電極發(fā)生還原反應(yīng),Ag2O電極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有200mL MgCl2和AlCl3的混合溶液,其中c(Mg2+)為0.2mol/L,c(Al3+)為0.3mol/L.使Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來,至少需加4mol/L NaOH溶液的體積為( 。
A、40 mL
B、72 mL
C、80 mL
D、128 mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、測定中和熱時,大小兩燒杯間填滿碎紙的作用只是固定小燒 杯
B、若用50mL 0.55mo1?L-1的氫氧化鈉溶液,分別與50mL 0.50mo1?L-1的鹽酸和50mL 0.25mo1?L-1的硫酸充分反應(yīng),兩反應(yīng)測定的中和熱不相等
C、實驗時需要記錄初始溫度T1和最高溫度T2
D、酸堿混合時,量筒中NaOH溶液應(yīng)緩緩倒入小燒杯中,不斷用玻璃棒攪拌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理不同
B、向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說明氯水中含有HClO
C、增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速率,因此用濃硫酸與鐵反應(yīng)能增大生成H2的速率
D、用AgNO3溶液可以鑒別KCl和KI

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在1LNa2SO4的Al2(SO43的混合溶液中,測得Al3+濃度為0.1mol/L,加入1L0.3mol/L的BaCl2溶液恰好使SO42-完全沉淀,則混合容易中Na+的濃度為( 。
A、0.3mol/L
B、0.45mol/L
C、0.6mol/L
D、0.15mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A、常溫常壓下,14 g CO中含有的原子數(shù)目為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L Cl2與過量稀NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.2 NA
C、25℃時,pH=13的1.0 L的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2 NA
D、1L1mol?L-1的NaClO 溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA

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同步練習(xí)冊答案